+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Военно-патриотическое воспитание подростков в государственных учреждениях дополнительного образования

Военно-патриотическое воспитание подростков в государственных учреждениях дополнительного образования
  • Автор:

    Заставенко, Валерий Александрович

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    177 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"ГЛАВА I. НАУЧНОТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВОЕННО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ГЛАВА I. НАУЧНОТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВОЕННО ПАТРИОТИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО


ОБРАЗОВАНИЯ

Исследование сущности и структуры военнопатриотического воспитания


подростков

Учет индивидуальнопсихологических особенностей подростков, обучающихся в

государственных учреждениях дополнительного образования военнопатриотической

направленности

Анализ социальнопсихологических и педагогических условий при организации

военнопатриотического воспитания подростков

ГЛАВА П. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОВЕРКЕ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ


РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В
ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Методика опытноэкспериментальной работы
Критерии оценки военнопатриотического воспитания подростков
Динамика изменений результативности военнопатрио тического воспитания
подростков в государственных
учреждениях дополнительного образования
ГЛАВА III ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПУТИ И УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ВОЕННО
ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Оптимизация содержания военнопатриотического воспитания подростков
Повышение педагогической культуры педагогов дополнительного образования в
государственных учреждениях военнопатриотической направленности 5
Педагогизация среды жизнедеятельности подростков в
государственных учреждениях дополнительного образования военнопатриотической
направленности . 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


ГЛАВА I. ГЛАВА П. Аманацкий Ю. Ю.В. Слепов В. Винникова С. Н. Бриткова Л. Г.Г. Харламова О. Ю. , Рябов С. Юрченко Я. В.Я. Давыдов В. Железняк Л. Вдовюк В. Хальзов В. РФ Шестаков А. Марищук В. Н.В. МВД РФ Рыбников В. МВД России Кикоть В. Шарухин А. Шаранов Ю. МВД России Иваницкий А. Безносов С. МВД СССР Качура И. Н. г. Романович А. Аронов А. А. г. Кемза Р. А. г. Беляев А. В. г. Родины Вырщиков А. Н. г. Бачевский В. И. г. Отечества у учащихся средней школы Константинов С. Васильев Г. И. г. Осипов В. А.Я. Коменский, В. А. Сухомлинский, К. Д. Ушинский и др. Ш.А. Амонашвили, Барабанщиков, В. И. Вдовюк и др. Б.Г. Ананьев, А. С.Л. Рубинштейн и др. Б.Г. С.П. Безносов, Н. Ф. Гейжан, В. Н. Герасимов, В. Л.И. Коновалова, Н. В. Кузьмина, А. Ф. Назаренко, И. А. Скопылатов, Я. В.А. Якунин и др. Б.Г. Ананьев, В. А. Якунин и др. Ю.К. Бабанский, Барабанщиков, В Л. Васильев, П. Я. Гальперин, В. В. Давыдов, В. Т. Иваницкий, В. В. Карпов, Н. В. Кузьмина, А. Ю. Рыбников, СЛ. Рубинштейн, В. Я. Слепов, В. И. Хапьзов, Т. Г. Шарухина и др. Барабанщиков, Ю. А. Шаранов, А. П. Шарухин, В. Щеголев и др. Аронов, А. В. Беляев, В. И. Бочевский, Г. И. Васильев, С. Н. Винникова, А. Вырщиков, И. Н. Качура, Кемза, Х. В. Конжиев, С. А. Константинов, А. Романович и др. Этапы и организация исследования. Второй этап сентябрь г. На третьем август г. Военнопатриотический центр Дзержинец. Отечества и его национальных интересов. СанктПетербурга , , , г. Структура диссертации. Как правило, передавались они в устной форме. Грозного гласил . Российской казны и ненадежны. Петром в году . России, начинает изучаться история страны ,. XVIII XIX веков П. А. Румянцева, А. В. Суворова, М. Кутузова, флотоводцев Ф. Ф. Ушакова, П. С. Нахимова и многих других.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.625, запросов: 961