Логико-информационный принцип адекватности как дидактическое условие эффективности усвоения учебного материала учащимися
- Автор:
Серебрякова, Инга Викторовна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2008
- Место защиты:
Санкт-Петербург
- Количество страниц:
193 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Русская народная педагогическая культура в практике управления современной школой : На материале истории Сибири | Березина, Тамара Ивановна | 1998 |
| Формирование социальных компетенций подростков в школе в лингво-коммуникативной среде | Шабалкина, Светлана Евгеньевна | 2011 |
| Адаптация слушателей подготовительного отделения, больных сколиозом, к обучению в вузе | Пашова, Рита Александровна | 1999 |