Информационно-библиографическое обеспечение научной деятельности потребителя в условиях высшего учебного заведения как фактор повышения качества образования

• Автор: Паршукова, Галина Борисовна
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 213 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В СВЕТЕ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯИ,

1.1. Библиотека основной информационный ресурс вуза.

1.2. Современная парадигма образования и роль библиотеки вуза в

ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ.

ГЛАВА 2. СИСТЕМА ИНФОРМАЦИОННОБИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ6Е

2.1. Влияние новой парадигмы образования на состояние

ИНФОРМАЦИОННОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В ВУЗЕ

2.2. Проектирование системы информационнобиблиографического

ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

2.3. Система информационнобиблиографического обеспечения
НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗАЮЗ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


В исследовании участвовали библиотеки одиннадцати из четырнадцати вузов, входящих в городское методическое объединение, по результатам которого был сделан основной вывод - информационно-библиографическая культура является одним из важнейших показателей качества подготовки специалистов [-] (это подтверждается и современными данными [8, 4]). Результаты упомянутого исследования были использованы в обучающих программах по основам библиотечно-библиографических знаний для студентов разных курсов. Изменения парадигмы высшего образования, влияние современных информационных технологий на организацию ИБО и систему взаимоотношений библиографов и контингента пользователей библиотеки вуза определили основные цели и задачи исследования. Целью диссертационного исследования является теоретическое обоснование и разработка системы ИБО научной деятельности всех категорий читателей для её реализации в практической деятельности библиотек вузов. Объект исследования: информационно-библиографическая деятельность научных библиотек вузов России. Предмет исследования: процесс и закономерности формирования системы информационно-библиографического обеспечения научной деятельности в вузах в условиях новой парадигмы высшего образования. Под контингентом вуза понимается состав участников учебного процесса, а именно: про<|>сссорско* преподавательский состав, научные и инженерные сотрудники, сотрудники вспомогательных подразделений, участвующие в учебном процессе (например, библиотекари, методисты, и т. Ю.М. Арский, Г. Г. Артамонов, М. Г. Вохрышева, Г. В Гедримович, Б. С. Гершунский, P. C. Гиляревский, Г. И. Гольдгамер, Г. Ф. Гордукалова, Г. Р. Громов, Б. С. Елепов, Н. О.П. Коршунов, А. И. Михайлов, И. Г. Моргенштерн, А. И. Ракитов, Э. П. Семенюк, A. B. Соколов, А. И. Субетто, А. Д. Урсул, А. И. Черный, В. М. Чистяков, Ю. А. Шрейдер и Ф. Кальтвассер, Дж. Солтон, Ф. Ланкастер, Дж. Шира). Основу методологии работы составило понимание того, что информационно-библиографическое обеспечение научной деятельности потребителей информации в вузе должно способствовать творческому саморазвитию развитию личности и обеспечивать необходимое качество обучения. Анализ современной парадигмы образования, проблемы его качества и особенностей вузовского сектора науки проводился на основе изучения литературы по данным вопросам и консультаций со специалистами в области качества образования и инженерного проектирования - заведующей кафедрой оценки качества образования Новосибирского электротехнического университета (НГТУ)3 - Г. Б. Скок, доцентом кафедры электрических машин НГТУ - З. С. Темляковой. До года - Новосибирский электротехнический институт (НЭТИ). Западной Сибири, в т. ИБО в условиях новой парадигмы высшего образования. Экспериментальной базой исследования явилась научная библиотека Новосибирского государственного технического университета. В настоящее время НГТУ, один из ведущих вузов России, осуществляет подготовку и переподготовку специалистов по направлениям, которые преподаются специалистами кафедр, объединенных в 9 отраслевых факультетов. Библиотека НГТУ - типичная библиотека крупного технического вуза, возглавляющая городское методическое объединение библиотек вузов. Базой внедрения полученных разработок стал также Новосибирский филиал исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов, факультет повышения квалификации преподавателей и научных сотрудников НГТУ. Анализ информационной среды технического вуза позволил выделить основные элементы системы информационно-библиографического обеспечения (СИБО) научной деятельности вуза. Это дает возможность интегрировать эту систему в информационную среду вуза и межвузовское пространство. Результаты научной деятельности автора внедрены в практику работы библиотеки НГТУ и методического объединения вузовских библиотек Новосибирска в качестве практических документов: рабочих программ, технологических инструкций, проектов и др. В рамках факультета повышения квалификации, при положительных отзывах, обучено преподавателей и научных сотрудников НГТУ в циклах «Библиографическое и информационное обеспечение НИР и УИР. Автоматизированные библиотечно-библиографические ИПС» и «Виртуальная научная библиотека 1тегпе1».