Динамика концепции российского читателя : Конец X - начало XXI вв.

• Автор: Аскарова, Виолетта Яковлевна
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 438 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1 Теоретические основы изучения динамики концепции

читателя

1.1. Концепция читателя как фактор регуляции читательской деятельности

1.2. Гносеологические возможности синтеза синергетического, культурологического и книговедческого подходов в исследовании динамики концепции читателя

Г лава 2 Формирование представлений о читателе

средневековой Руси

2.1. Представления о христиански просвещаемом читателе Древней Руси конца X XVI вв

2.2. Конфликтная динамика представлений о читателе в бунташном XVII веке.

Глава 3 Развитие представлений о читателе в эпоху европеизации дворянской культуры в России XVIII века
3.1. Формирование петровской концепции читателя в первой четверти XVIII века
3.2. Изменение петровской концепции читателя в период дворцовых переворотов.
3.3. Особенности взаимодействия концепций дворянского и демократического читателя в период правления Екатерины II
Г лава 4 Развитие концепции читателя в условиях дивергенции дворянской культуры и нарастания процессов демокра тизации читательской деятельности в первой половине
XIX века
4.1. Особенности формирования и распространения либеральнопросветительской концепции читателя в условиях развития
либеральных общественных настроений.
4.2. Радикализм декабристов и революционно настроенных разночинцев как основа формирования радикальнореволюционной концепции читателя
4.3. Консервативноохранительная концепция читателя в духе православия, самодержавия, народности.
Глава 5 Формирование различных концепций читателя в ус ловиях идейнополитической борьбы и культурного многообразия второй половины XIX начала XX века
5.1. Особенности преломления либеральной концепции читателя в разных социальных средах
5.2. Усиление консервативноохранительной концепции читателя
в условиях противостояния радикализму.
5.3. Революционнодемократическая концепция читателя трансформация в марксистсколенинскую.
Глава 6 Концепция советского руководимого читателя ста новление, господство, крах.
6.1. Концепция рабочекрестьянского читателя, строителя коммунистической утопии в советской России х годов
6.2. Концепция массового советского читателя дрейф от оттепели к застою.
6.3. Тенденции развития представлений о читателе в контексте современной социокультурной ситуации
Заключение
Список литературы


Обобщение названных фактов в концептуальные модели, выявляющие различные причинноследственные связи этой динамики и содержащие возможности научного предвидения ее альтернативных вариантов развития, представляется наиболее плодотворным на основе синтеза трех подходов синергетического, культурологического и книговедческого. Синергетика в последние двадцать лет развивается как междисциплинарное научное направление, исследующее универсальные закономерности самоорганизации и спонтанного порядкообразования в различных системах 6. В последние годы для объяснения процессов, происходящих в культуре, к синергетике прибегали М. С. Каган, И В. Кондаков, Ю. М. Лотман. На основе синергетического подхода ими исследовались такие явления как детерминированность и случайность различных явлений культуры, чередование порядка и хаоса в этой сфере духовного производства, особенности ее самодвижения, саморазвития, самосовершенствования. Поскольку синергетика исследует основные законы и механизмы самоорганизации развивающихся систем, она обнаруживает родственность системному подходу. В.П. Кохановский, например, видит их общность в рассмотрении объектов как динамично развивающихся систем, состоящих из взаимодействующих элементов, которые испытывают на себе влияние самой системы и среды. Синергетика, с его точки зрения, имеет своим объектом именно самоорганизующиеся неравновесные системы 0. Некоторые авторы Кондрашова Л. И., Романов В. Л., Рузавин Г. И., Р. Такер, Г. Ферстер, Шульга Е. Н. и др. Особо важным представляется использование синергетического подхода при исследовании сложной диалектики взаимосвязи духовного и материального миров на смену догмам о приоритете в обществе материальных производительных сил приходит понимание решающего значения духовного мира человека, уяснение взаимосвязи и взаимозависимости в жизни природы и общества, констатация человеческой субъективности, воплощающей единство материального и идеального начал, индивидуальных и коллективных воздействий 0, 0. Для понимания динамики фактов общественного сознания, в том числе концепции читателя, особенно значимы характерные для синергетической парадигмы отказ от абсолютизации всеобщих связей, отсутствие противопоставления объективного и субъективного, идея нелинейной динамики самоорганизующихся множественных миров. Названная парадигма позволяет не только зафиксировать и объяснить динамику концепции читателя, но и показать, как она осуществляется, какие факторы детерминируют этот процесс и каковы возможности его самоорганизации и саморазвития. Синергетика рассматривает процесс развития общества как процесс взаимодействия саморазвивающихся, взаимосвязанных, разноуровневых систем, обладающих разными степенями сложности. Если общественная система это сверхсложная система систем, то культура является одной из ее подсистем, в которой осуществляется создание, хранение и потребление ценностей, взглядов, знаний и ориентаций, составляющих духовный мир общества и человека. На каждом этапе конкретноисторического развития эта подсистема обеспечивает интеллектуальное, эмоциональное, нравственное формирование людей и их духовных потребностей 3. В то же время культура выступает сложной системой по отношению к книжной культуре, которая реализует функции культуры, направленные на книгу и посредством книги. В системе книжной культуры осуществляется создание книжной продукции, производится ее оценка, селекция, происходит влияние на читательские вкусы, предпочтения, интересы, формируются определенные стереотипы и нормы читательского поведения. В пространстве книжной культуры развивается подсистема материальной деятельности по изданию, распространению и использованию печатной продукции книжное дело. Каждая система с входящими в нее подсистемами развивается в соответствии с процессами, происходящими в обществе, и собственными, только ей присущими особенностями. Теория систем позволяет рассмотреть эволюцию общества как сложное взаимодействие системы систем, систем и подсистем различной природы, в том числе их функционирование на линии общество культура книжное дело. Динамические процессы, происходящие в различных, в том числе названных системах и подсистемах, осуществляются по детерминированным кривым в периоды равновесного, стабильного, устойчивого существования системы.