Управление кадровым обеспечением регионов на основе прогнозирования потребности в специалистах с высшим профессиональным образованием

• Автор: Быстров, Игорь Евгеньевич
• Шифр специальности: 05.13.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 116 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

1. АНАЛИЗ И ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ

1.1. Проблема развития кадрового потенциала регионов.

1.2. Основные направления формирования и использования кадровых ресурсов регионов.

1.3. Цель и задачи исследования

2. МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ

2.1. Природные ресурсы регионов и потребности в специалистах

2.2. Прогнозирование потребности в специалистах на основе макроэкономических и региональных моделей.

Выводы второй главы

3. УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ РЕГИОНОВ НА ОСНОВЕ МОДЕЛЕЙ ВЛИЯНИЯ

3.1. Методы прогнозирования потребности с учетом интеллектуального потенциала специалистов.
3.2. Аналитикочисленный алгоритм решения задач математического программирования на основе моделей экономической динамики кадрового потенциала региона
3.3. Определение параметров статистических моделей влияния для оценки потребности в специалистах.
Выводы третьей главы.
4. ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ С УЧЕТОМ ИХ КАЧЕСТВА НА ОСНОВЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
4.1. Задача оценки технологического и интеллектуального потенциалов специалистов
4.2. Характеристики технологического потенциала специалистов
Выводы четвертой главы.
5. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ.
5.1. Экспериментальные экспертные оценки потребности в специалистах по регионам
5.2. Системноаналитическая методика оценки потребности специалистов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Целью диссертационной работы является разработка методов и моделей прогнозирования кадрового потенциала регионов и формирования потребности в специалистах с высшим профессиональным образованием на основе моделей развития регионов и прогнозов верхнего уровня с применением экономико-математических моделей различного уровня и моделей влияния. Методы исследования. Для решения поставленных задач были применены экономико-математические модели, численно-аналитические методы математического программирования, теории принятия решений и математической статистики, методы моделирования и оптимизации. Научная новизна. Практическая ценность и реализация результатов работы. Результаты работы использованы при выполнении постановления Правительства Российской Федерации от г. Межвузовской комплексной программы «Наукоемкие технологии образования» и Федеральной научной программы «Национальная технологическая база». Апробация работы. Основные результаты диссертационной работы докладывались и обсуждались на следующих конференциях и семинарах: научно-практической конференции «Высшая школа и регионы: основы взаимодействия и сотрудничества» (Москва - Тверь - Краснодар, ); научно-методической конференции «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки» (Санкт-Петербург, , ); VI Всероссийской конференции «Фундаментальные исследования в технических университетах» (Санкт-Петербург, ); X Симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология и практика» (Москва, ); Международной научной конференции ЮНЕСКО «Интеграция науки и образования» (Санкт-Петербург, ); научной конференции «Управление качеством образования» (Уфа, , ); семинарах кафедры «Системный анализ и управление» СПбГПУ (-). Публикации. Основные результаты диссертации опубликованы в научных работах. Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, пяти глав, заключения и приложения, списка литературы, включающего наименований. Основная часть работы изложена на 8 страницах, содержит 8 рисунков и 9 таблиц. В первой главе даются анализ и приводится постановка задачи прогнозирования потребности в специалистах. Приводимый анализ охватывает основные работы по двум направлениям - содержательному анализу вариантов развития кадрового потенциала регионов с использованием математических моделей, адекватных моделям технологической направленности для создания или применения адаптированных процедур управления. Вторая глава посвящена методам прогнозирования потребности в специалистах для развития регионов. С целью формирования вариантов производственных технологий приводятся результаты анализа природно-сырьевых ресурсов регионов. Даются классические и обобщенные макроэкономические и региональные модели для оценки «валовой потребности». Методы управления регионами формализованы на основе общих моделей и определено место кадрового потенциала региона как требования к уровню прогнозирования потребности в специалистах с высшим профессиональным образованием. В третьей главе рассматриваются вопросы управления кадровым потенциалом регионов на основе моделей влияния для оценок приращений потенциала региона как функции потенциала специалистов формулируются конечномерные задачи по обеспечению регионов специалистами по различным целевым условиям. Целевые условия рассматриваются относительно приращения потенциала региона с учетом природно-сырьевых ресурсов и затрат труда. При этом формирование оценок происходит на основе методик, использующих статистические оценки «моделей влияния» приращения природно-сырьевого ресурса или кадрового потенциала регионов на прирост потенциала региона. В результате сформулирован комплекс задач математического программирования и алгоритмов, адекватных сформулированным целям по обеспечению целевых условий для приращения продукта регионов. В четвертой главе рассматривается методика оценки качества специалистов на основе технологического и интеллектуального потенциалов специалистов как уточняющее средство при определении потребности. Оценки строятся на основе государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.