Социально-культурные предпосылки формирования региональной государственной молодежной политики как инструмента политической социализации молодежи : на материалах Республики Татарстан

• Автор: Чистяков, Вячеслав Айдарович
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 198 с.

Введение
Глава 1. Теоретикометодологические основы исследования социальных детерминант политической активности молодежи как фактора социальнокультурного развития трансформирующегося общества

1.1. Объективная необходимость государственной молодежной

политики в современных условиях

1.2. Молодежь как объект и субъект политической социализации 1.3 Каналы политической самореализации молодежи как факторы ее социокультурного развития.
Глава 2. Социальные факторы формирования эффективной модели решения проблем молодежи в регионе на материале РТ

2.1. Институционализация основ региональной молодежной политики.

2.2 Опыт организации социальноэкономической самореализации

молодежи как базиса ее социокультурного развития.

2.3 Предпринимательство как источник качественного обновления

социальной культуры молодежи и общества

2.4 Формирование новой образовательной системы как основы
социального мировосприятия молодежи
Заключение.
Список источников


Тема диссертации, охватывающая как всероссийский, так и республиканский опыт определения и решения молодежных проблем требовала постоянной опоры на сравнительноисторический метод, позволивший выявить в изучаемом явлении общее, особенное и частное для общероссийской и республиканской практики реализации молодежной политики. Тема диссертации привела автора к необходимости использовать в исследовании логический метод в сочетании с историческим, а также методы хронологический, синхронный при изучении отдельных явлений одновременно на федеральном и республиканском уровне, проблемный, ретроспективный объективность исследования, оценка современных явлений и действий в сопоставлении с имевшими место в отечественной политики более раннего времени и в другой социальнополитической системе, статистический, методы авторского интервьюирования, включенного наблюдения при решении вопросов молодежной политики на уровне Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан, Центральной избирательной комиссии Республики Татарстан. Данные теоретикометодологические подходы определили объект и предмет исследования. Объектом исследования является социальная культура современной молодежи как продукт исторического развития общества. Предмет исследования это диалектика соотношения и взаимодействия объективных действительные возможности самореализации и субъективных отношение молодежи к этим возможностям детерминант направленности социальной культуры молодежи. Эмпирическая база и источники исследования. Тема диссертационного исследования потребовала привлечь для анализа широкий круг источников. Первую группу источников составили законодательные и нормативноправовые акты федеральных, республиканских и местных органов власти, связанные с различными сторонами жизни и деятельности молодежи. В первую очередь это Конституция Российской Федерации, Конституция Республики Татарстан, Закон о молодежи Республики Татарстан, постановления Кабинета Министров Республики Татарстан. Важнейшими источниками явились материалы Национального Архива Республики Татарстан НА РТ, Ф. Р2, Р и документы текущих архивов Министерство по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан и Министерства Народного образования РТ. Ко второй группе источников можно отнести федеральные и региональные государственные доклады о положении молодежи и социальноэкономических проблемах в молодежной среде, которые готовились в соответствии с постановлениями правительства Российской Федерации и правительства Республики Татарстан. Третью группу источников составляют материалы центральной и местной периодической печати. В четвертую группу источников выделены результаты социологических исследований в Республике Татарстан. Социологические исследования наиболее действенный инструмент обратной связи, получения информации от самой молодежи о ее проблемах, заботах и об эффективности принимаемых государством и обществом мер по решению этих проблем. Республики Татарстан. Молодежь представляет собой устойчиво воспроизводящуюся большую социальную группу, являющуюся главным социальным потенциалом любого общества. Поэтому, с одной стороны, недопустимо отношение к молодежи как к группе еще не. Поведенческие установки молодежи, как социокультурный феномен, уже сейчас в значительной степени определяют судьбы общества. Молодежь, стремясь к самореализации в качестве социального субъекта, вынуждена адаптироваться к объективно сложившемуся в процессе исторического развития состоянию общества. Та ее часть, которой это удается, склоняется к конформизму, не имея оснований для недовольства. Аутсайдеры же, напротив, склонны к радикализму. Т.е. Положив в основу государственности принцип равносуверенитета, утвердив в качестве государственных два языка, руководство республики с самого начала обеспечивало себе поддержку основных социальных сил общества, в том числе и молодежи, заложило основы для формирования региональной молодежной политики. В то же время, проведенный анализ показывает, что в молодежном сознании сложилось противоречие между пониманием политической значимости избирательного процесса и собственной установкой на участие в нем. Абсолютное большинство молодых людей в той или иной степени, проявляют постоянный интерес к политическим событиям, но лишь регулярно участвует в общественной жизни.