Социализация детей и подростков в условиях городской среды

• Автор: Селеня, Людмила Павловна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 168 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретикометодологические основы социологического анализа процесса социализации детей и подростков в условиях городской среды.

1.1 Развитие научных представлений о городской среде как социальной экосистеме.

1.2. Социальные институты и агенты социализации детей и подростков в современной городской среде
Глава 2. Деятельность учреждений социальной инфраструктуры современного города по социализации детей и подростков

2.1. Городская социальная инфраструктура для детей и подростков

2.2. Деятельность городских образовательных учреждений и социализация детей и подростков.
2.3. Экосоциальные принципы, способствующие успешной социализации подрастающего поколения.
Заключение

Список использованных источников

Она включает в себя два основных компонента материальное наполнение и человека во всем многообра
зии проявлений его деятельности. В связи с этим, городская среда это пространство многомерных взаимодействий городского населения как субъекта деятельности и носителя культуры с его архитектурнотерриториальными условиями. В сложившейся ситуации успешность социализационных процессов зависит от согласованного функционирования различных общественных институтов культурных, образовательных, религиозных организаций, армии, средств массовой информации одной из задач которых является преодоление разнонаправленности воздействия на личность. Апробации результатов исследования. По теме диссертационного исследования опубликовано 9 печатных работ. Основные результаты исследования были представлены в докладах и сообщениях на научных и научнопрактических конференциях, теоретикометодологических семинарах. Основные выводы использовались автором в процессе чтения лекций и проведения семинарских занятий по различным социологическим дисциплинам. Структура н объем работы определяются задачами и логикой диссертационного исследования, состоящего из введения, двух глав, включающих 5 параграфов, заключения и библиографического списка использованной литературы, включающего 7 наименований. Диссертация содержит 7 таблиц и 3 схемы. Общий объем работы 8 страниц. Глава 1. Современное общество, решая крупномасштабные задачи по преобразованию общественной жизни, исходит из того, что социальные реформы с необходимостью предполагают коренную перестройку общественного сознания, что было выявлено еще Г. Фихте, утверждавшим с позиции идеалистического мировоззрения, что практическидеятельное отношение к предмету лежит в основе теоретически созерцательного отношения к нему. Следовательно, то, что люди делают и как они это делают, зависит от содержания их сознания от их целей, их потребностей, их интересов, убеждений, привычек, знаний, ценностных ориентаций и нравственных характеристик, формируемых в процессе социализации. Исследование процесса социализации включает, как минимум два аспекта 1 анализ становления и развития личности 2 изучение влияния факторов социальной среды на динамику личностного роста. Поскольку в современной России большинство детей и подростков проживают в городах, то исследование влияния городской среды в целом, городской социальной инфраструктуры на формирование моделей сознания и поведения молодого поколения представляет не только теоретический интерес, как актуальная проблема исследования, но, несомненно, имеет и практическое значение. В связи с этим необходимо проанализировать теоретикометодологические подходы к изучению городской среды и социализирующее влияние институтов и агентов социализации городских детей и подростков. Такого рода анализ позволит выявить как позитивные, гак и негативные факторы воздействия городской среды на процесс социализации. С тех нор, как человек стал субъектом исторического процесса, разные специалисты, осознавая влияние городской среды на процессы формирования личности, занимались в гой или иной мере изучением различных аспектов проблем городской жизни 1 процесса формирования городских поселений 2 определением статуса городских поселений 3 демографических характеристик города 4 экономических характеристик города и пр. Исследования процесса формирования городских поселений выявили его производность от потребности в обретении соответствующего административного статуса, который способствовал бы увеличению экономических и политических прав. Фиксированная численность горожан и пространственных границ их проживания позволяли определить численность налогоплательщиков и взимать таможенные сборы с приезжих. Статус городского поселения создавал условия для экономического благоприятствования. Это объясняет заинтересованность местной элиты в приобретении их поселениями статуса городов. Следовательно, город можно рассмотреть как исторически возникшее устойчивое локальное пространственное положение людей, связанных разными видами совместной деятельности.