+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Моделирующий подход к оценке качества измерения в рейтинговых исследованиях политиков

Моделирующий подход к оценке качества измерения в рейтинговых исследованиях политиков
  • Автор:

    Хазеева, Наталия Минияновна

  • Шифр специальности:

    22.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2002

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    175 с. : ил

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Материалы диссертации содержат характеристику состояния и обозначают основные методические проблемы рейтинговых исследований в политической социологии. Результаты исследования но оценке качества измерения могут быть использованы для совершенствования методики экспертных рейтингов, направленных на изучение влиятельности российских политиков. Основные положения и выводы диссертационной работы были представлены в докладах на II Всероссийском конгрессе политологов Россия. Политические вызовы XXI века Москва, МГИМОУ МИД РФ, апреля г. Развитие политологии в регионах институциональный и содержательный аспекты Самара, июня г. Летней школе Молодежные культуры и субъкультуры Ульяновск, 7 сентября г. Основные положения работы обсуждены на заседании Сектора методологии и методов социологических исследований Института социологии РАН. Глава I. Проблемы измерения в науке серьезно стали интересовать ученых примерно во второй половине XIX века. Тогда сложился так называемый классический подход, опиравшийся на существовании единицы измерения. Этот подход подвергся пересмотру во время кризиса науки в конце XIX начале XX века. Основной причиной внимания к проблемам измерения послужило осознание того, что процедура социального измерения очень часто не подразумевает наличие единицы измерения. В начале XX века стал постепенно складываться новый подход к измерению. Первоначально он был связан с простым допущением самой возможности приписывания объектам чисел по какимто правилам, не связанным с использованием единицы измерения Кемпбелл, Рассел. При этом термин измерение применялся только для аддитивных признаков тех свойств объекта, для которых имеется отношение порядка и определена операция их соединения. Кемпбелл и Рассел допустили возможность приписывания чисел объектам по правилам, не связанным с использованием единицы измерения, но считали эту операцию измерением только в том случае, когда она по существу отвечала классическому подходу. Выход из тупика классического понимания измерения был предложен американским психологом С. Стивенсом в х гг. Он предложил рассматривать числа как результат моделирования реальности и на этой основе выделил четыре типа шкал номинальные, порядковые, интервальные и шкалы отношений. Иной подход к измерению был предложен К. Кумбсом. Кумбс осуществил глубокий анализ специфики социологических данных и разработал основания для типологии социологических шкал степень упорядочения объектов и расстояний между ними, процедуры опроса и модели восприятия , Р. В рамках теории данных Кумбс разработал модели для многомерного представления порядковых или неметрических данных, что послужило основой для развития многомерного шкалирования. В конце х годов социолог X. Блейлок предложил новую трактовку измерения. Классическое определение измерения, отмечает социолог, больше приемлемо для физики, чем для социальных наук цит. Р Он рассматривает измерение как теоретически нагруженный процесс, связывающий концепты теории с эмпирическими индикаторами. Блейлок сделал основным предметом своего анализа те аспекты измерения, которые лишь косвенно затрагивались в теориях Кумбса и Стивенса он развивает и усовершенствует их идеи. Кумбс указывает на связь теории и измерения Наши выводы, даже на уровне измерения, это следствия теории. Модель измерения и шкалирования это на самом деле теория поведения. Р. 5. Блейлок впервые обращает пристальное внимание на отношения между абстрактной теорией и измерением, на косвенный характер процесса измерения в социальных науках. Проблема измерения в социальных науках значительна. Конечно, физики используют непрямое измерение. Но допущения, которые необходимы для связи операциональных измерений с их физическими свойствами гораздо яснее и доказуемее. Очень сложная вспомогательная теория измерения часто необходима социальным ученым, чтобы осознать эту проблему связи 4, Р. Блейлок развил идею Стивенса о модельных свойствах чисел1 и определил измерение как процесс связывания абстрактных понятий теории с наблюдаемыми эмпирическими индикаторами посредством вспомогательной теории измерения цит. Р Имеется в виду предложенное С. Стивенсом в х годах XX в. Материалы диссертации содержат характеристику состояния и обозначают основные методические проблемы рейтинговых исследований в политической социологии. Результаты исследования но оценке качества измерения могут быть использованы для совершенствования методики экспертных рейтингов, направленных на изучение влиятельности российских политиков. Основные положения и выводы диссертационной работы были представлены в докладах на II Всероссийском конгрессе политологов Россия. Политические вызовы XXI века Москва, МГИМОУ МИД РФ, апреля г. Развитие политологии в регионах институциональный и содержательный аспекты Самара, июня г. Летней школе Молодежные культуры и субъкультуры Ульяновск, 7 сентября г. Основные положения работы обсуждены на заседании Сектора методологии и методов социологических исследований Института социологии РАН. Глава I. Проблемы измерения в науке серьезно стали интересовать ученых примерно во второй половине XIX века. Тогда сложился так называемый классический подход, опиравшийся на существовании единицы измерения. Этот подход подвергся пересмотру во время кризиса науки в конце XIX начале XX века. Основной причиной внимания к проблемам измерения послужило осознание того, что процедура социального измерения очень часто не подразумевает наличие единицы измерения. В начале XX века стал постепенно складываться новый подход к измерению. Первоначально он был связан с простым допущением самой возможности приписывания объектам чисел по какимто правилам, не связанным с использованием единицы измерения Кемпбелл, Рассел. При этом термин измерение применялся только для аддитивных признаков тех свойств объекта, для которых имеется отношение порядка и определена операция их соединения. Кемпбелл и Рассел допустили возможность приписывания чисел объектам по правилам, не связанным с использованием единицы измерения, но считали эту операцию измерением только в том случае, когда она по существу отвечала классическому подходу. Выход из тупика классического понимания измерения был предложен американским психологом С. Стивенсом в х гг. Он предложил рассматривать числа как результат моделирования реальности и на этой основе выделил четыре типа шкал номинальные, порядковые, интервальные и шкалы отношений. Иной подход к измерению был предложен К. Кумбсом. Кумбс осуществил глубокий анализ специфики социологических данных и разработал основания для типологии социологических шкал степень упорядочения объектов и расстояний между ними, процедуры опроса и модели восприятия , Р. В рамках теории данных Кумбс разработал модели для многомерного представления порядковых или неметрических данных, что послужило основой для развития многомерного шкалирования. В конце х годов социолог X. Блейлок предложил новую трактовку измерения. Классическое определение измерения, отмечает социолог, больше приемлемо для физики, чем для социальных наук цит. Р Он рассматривает измерение как теоретически нагруженный процесс, связывающий концепты теории с эмпирическими индикаторами. Блейлок сделал основным предметом своего анализа те аспекты измерения, которые лишь косвенно затрагивались в теориях Кумбса и Стивенса он развивает и усовершенствует их идеи. Кумбс указывает на связь теории и измерения Наши выводы, даже на уровне измерения, это следствия теории. Модель измерения и шкалирования это на самом деле теория поведения. Р. 5. Блейлок впервые обращает пристальное внимание на отношения между абстрактной теорией и измерением, на косвенный характер процесса измерения в социальных науках. Проблема измерения в социальных науках значительна. Конечно, физики используют непрямое измерение. Но допущения, которые необходимы для связи операциональных измерений с их физическими свойствами гораздо яснее и доказуемее. Очень сложная вспомогательная теория измерения часто необходима социальным ученым, чтобы осознать эту проблему связи 4, Р. Блейлок развил идею Стивенса о модельных свойствах чисел1 и определил измерение как процесс связывания абстрактных понятий теории с наблюдаемыми эмпирическими индикаторами посредством вспомогательной теории измерения цит. Р Имеется в виду предложенное С. Стивенсом в х годах XX в.




Материалы диссертации содержат характеристику состояния и обозначают основные методические проблемы рейтинговых исследований в политической социологии. Результаты исследования но оценке качества измерения могут быть использованы для совершенствования методики экспертных рейтингов, направленных на изучение влиятельности российских политиков. Основные положения и выводы диссертационной работы были представлены в докладах на II Всероссийском конгрессе политологов Россия. Политические вызовы XXI века Москва, МГИМОУ МИД РФ, апреля г. Развитие политологии в регионах институциональный и содержательный аспекты Самара, июня г. Летней школе Молодежные культуры и субъкультуры Ульяновск, 7 сентября г. Основные положения работы обсуждены на заседании Сектора методологии и методов социологических исследований Института социологии РАН. Глава I. Проблемы измерения в науке серьезно стали интересовать ученых примерно во второй половине XIX века. Тогда сложился так называемый классический подход, опиравшийся на существовании единицы измерения. Этот подход подвергся пересмотру во время кризиса науки в конце XIX начале XX века. Основной причиной внимания к проблемам измерения послужило осознание того, что процедура социального измерения очень часто не подразумевает наличие единицы измерения. В начале XX века стал постепенно складываться новый подход к измерению. Первоначально он был связан с простым допущением самой возможности приписывания объектам чисел по какимто правилам, не связанным с использованием единицы измерения Кемпбелл, Рассел. При этом термин измерение применялся только для аддитивных признаков тех свойств объекта, для которых имеется отношение порядка и определена операция их соединения. Кемпбелл и Рассел допустили возможность приписывания чисел объектам по правилам, не связанным с использованием единицы измерения, но считали эту операцию измерением только в том случае, когда она по существу отвечала классическому подходу. Выход из тупика классического понимания измерения был предложен американским психологом С. Стивенсом в х гг. Он предложил рассматривать числа как результат моделирования реальности и на этой основе выделил четыре типа шкал номинальные, порядковые, интервальные и шкалы отношений. Иной подход к измерению был предложен К. Кумбсом. Кумбс осуществил глубокий анализ специфики социологических данных и разработал основания для типологии социологических шкал степень упорядочения объектов и расстояний между ними, процедуры опроса и модели восприятия , Р. В рамках теории данных Кумбс разработал модели для многомерного представления порядковых или неметрических данных, что послужило основой для развития многомерного шкалирования. В конце х годов социолог X. Блейлок предложил новую трактовку измерения. Классическое определение измерения, отмечает социолог, больше приемлемо для физики, чем для социальных наук цит. Р Он рассматривает измерение как теоретически нагруженный процесс, связывающий концепты теории с эмпирическими индикаторами. Блейлок сделал основным предметом своего анализа те аспекты измерения, которые лишь косвенно затрагивались в теориях Кумбса и Стивенса он развивает и усовершенствует их идеи. Кумбс указывает на связь теории и измерения Наши выводы, даже на уровне измерения, это следствия теории. Модель измерения и шкалирования это на самом деле теория поведения. Р. 5. Блейлок впервые обращает пристальное внимание на отношения между абстрактной теорией и измерением, на косвенный характер процесса измерения в социальных науках. Проблема измерения в социальных науках значительна. Конечно, физики используют непрямое измерение. Но допущения, которые необходимы для связи операциональных измерений с их физическими свойствами гораздо яснее и доказуемее. Очень сложная вспомогательная теория измерения часто необходима социальным ученым, чтобы осознать эту проблему связи 4, Р. Блейлок развил идею Стивенса о модельных свойствах чисел1 и определил измерение как процесс связывания абстрактных понятий теории с наблюдаемыми эмпирическими индикаторами посредством вспомогательной теории измерения цит. Р Имеется в виду предложенное С. Стивенсом в х годах XX в.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Жизненный мир личности как объект социологического исследования Дивисенко, Константин Сергеевич 2013
Трансформация гражданской идентичности в России Анисимов, Роман Иванович 2011
Проблема социальных реформ в отечественной социологии конца XIX - начала XX вв. Масленников, Виталий Александрович 2012
Время генерации: 0.186, запросов: 961