Русское учение о гармонии второй половины XIX - начала XX века: базовые понятия и термины

• Автор: Дерунец, Елена Станиславовна
• Шифр специальности: 17.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 168 с.

Оглавление
Введение

Глава I Теоретические аспекты анализа учения о

Современное состояние знания в избранной области. Проблематика современных исследований . Жанровая интерпретация источников . Состояние проблемы в музыковедении .

1.2. Анализ терминологии в научной литературе

О комплексном методе исследования терминологии . Структурносемантические особенности терминологии . Системный характер терминологии . Специфика музыкальной терминологии .

Глава II Русское учение о гармонии источники, жанры, хронология

2.1. Предпосылки формирования русского учения о

гармонии.
Картина русской культуры второй половины XIX века. Открытие первых консерваторий . Возрастание роли теории музыки .

2.2. Учение о гармонии в русских музыкальных изданиях

2.2.1. Лексикографические издания
2.2.2. Переводные учебные издания
2.2.3. Русскоязычные учебные пособия.
Глава III Понятия и термины русского
классического учения о гармонии
3.1. Учение о тональной системе и ее элементах
гармонии и проблема терминологии
1.1. Анализ учений в научной литературе
Определение лада в учебной литературе 1. Определение понятия лад в словарной литературе 5. Термин строй 8. Понятие диатоника 0. Термин тональность 1. Определение термина тональность в словарях 3. Понятие тональная система 4. Понятие модуляция 5.
3.2. Учение об интервалах и аккордах
Интерпретации понятия интервал 0. Трактовка понятия аккорд 3. Определения интервала и аккорда в словарях 2.
Заключение.
Библиография


В призме проблематики русского учения о гармонии, а также его понятийнотерминологического аппарата, отчетливо преломляются важнейшие историкоэволюционные процессы развития отечественной теории музыки в ее различных отделах, отражается ход развития самого музыкального искусства. Становление русской научномузыкальной терминологии становится предпосылкой интенсивного развития научного аппарата музыкальной теории в последующие периоды ее развития. Диссертация состоит из грех глав, Введения, Заключения и Библиографии. Во Введении дается обоснование темы и ее актуальности, определение главной проблемы и входящих в ее комплекс задач, описание методологии, ограничений, научной новизны и возможностей практического применения. I глава Теоретические аспекты анализа учений о гармонии и проблема терминологии посвящена исследованию современного состояния науки в области анализа теоретических концепций. Рассматривается как общенаучная литература, так и источники, связанные с избранной нами областью музыкознания. Дается комплексное обоснование методов и подходов, используемых в диссертации. Глава состоит из двух основных разделов, посвященных анализу существующего знания, сложившегося как в области исследования учений, так и в сфере анализа научной терминологии. Раздел, посвященный анализу учений в
научной литературе, представлен основными исследовательскими подходами, выработанными в соответствующей области научной литературы и направленными на такие аспекты аналитической оценки теоретических учений, которые связаны с ведущими тенденциями современного знания, жанровой интерпретацией источников, а также спецификой музыковедческих подходов в избранной области исследования. Подходы в области изучения терминологии образуют раздел, посвященный целенаправленному описанию аппарата научного исследования терминологий и основных принципов терминологической работы. С разнообразных сторон рассматривается феномен термина как лексической единицы и единицы научного знания, характеризуются методы изучения терминологий. Специальный раздел посвящен выяснению специфики музыкальной терминологии с точки зрения ее ключевых проблем. Обосновывается правомерность методов терминологической работы для анализа музыкальных терминосистем. II глава Русское учение о гармонии источники, жанры, хронология посвящена последовательному описанию трех жанровых групп источников, отражающих различные формы воплощения учения о гармонии избранного периода. Эти три группы образуют лексикографические издания, включающие словари, справочники и другие источники соответствующего жанра переводные учебные издания, представляющие собой научные и учебные труды крупнейших западных теоретиков того времени, введенные в обиход русской науки а также русскоязычные учебные пособия в области гармонии и элементарной теории музыки. Каждая из рассмотренных групп посвоему представляет аспекты русского учения о гармонии, а также является показателем определенной историкостилевой стадии его развития. III глава Понятия и термины русского классического учения о гармонии содержит аналитическое обоснование русской терминологии, сложившейся в области гармонии. На примере анализа разнообразных источников показывается, как в призме терминологии преломляется ход развития музыкальнотеоретических понятий, связанных с такими ключевыми аспектами музыкальной теории, как учение о тональной системе и ее элементах и учение об интервалах и аккордах. Соответственно, объяснение получают такие базовые элементы учения о гармонии, как лад, строи, диатоника, тональность, модуляция. Каждая группа терминов рассматривается в диссертации как в свете авторских подходов, так и с точки зрения жанровой специфики источников. В Заключении подводятся итоги исследования и намечаются возможные перспективы дальнейшей разработки проблем анализа музыкальнотеоретичсского знания. Диссертация содержит Библиографию, три раздела которой включают научные источники из области наукологии, лингвистики, музыковедения, а также оригинальную и переводную учебную и справочную литерату ру.