Взаимодействие слуховой и двигательной сфер в процессе формирования исполнительской техники пианиста

• Автор: Сраджев, Виктор Пулатович
• Шифр специальности: 17.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1985
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 174 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

Глава I. РОЛЬ СОЗНАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОЙ РАБОТЕ 1ШАШСТА

Эволюция взглядов на характер слухомоторных отношений в истории фортепианной педагогики.

Противоречивость трактовок функций сознания в технической работе исполнителя

роль сознания в формировании рациональных игровых приемов .

Глава П. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ТЕХНИКА КАК ЕДИНСТВО ОБЩЕГО И ЖдаДУАЛЬНОГО

Проблема общего и индивидуального фортепианной техники в теории исполнительства

Диалектика общего и единичного в художественной технике пианиста

Глава Ш. О ХАРАКТЕРЕ СЖУХОмСТОРНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ТЕХНИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПИАНИСТА

Роль слуходвигательной и двигательнослуховой сеязи в формировании рациональной техники пианиста .
Дискурсивный и иррациональный принципы слухомоторного взаимодействия е процессе формирования художественной техники пианиста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


А. Щапов рассматривает слуховую и двигательную сферы в активной взаимосвязи, которая не только исключает, но, наоборот, предполагает борьбу мезду устремленным при разучивании музыкального произведения . Он подчеркивает необходимость привлечения сознания и к слуховой, и к двигательной сфере. Работа над движениями при этом сводится к освоению наиболее общих приемов игры, облегчающих поиск новых двигательных контуров при изменившемся содержании 2, с. А. Щапов обращает внимание на сложность процессов подчинения движений слуху, на невозможность схематического описания всех его тонкостей что сходно с позицией К. Мартинсена, заботится о пластичном переключении сознания с двигательных задач на художественные и наоборот в целях гармоничной скоординированности игрового аппарата и безусловного его подчинения художественным замыслам. Зкстрапирамидная система совокупность структур мозга, расположенных в больших полушариях и стволе головного мозга, подкорковые мозговые образования. Г. Когана см. Написанные ярко, с полемическим задором, они акцентируют те стороны вышеупомянутых отношений, которые были наиболее близки любому творчески мыслящему и художественно одаренному музыканту. Критикуя бессознательную зубрежку, он призьшал исполнителей к занятиям содержательным, осмысленным, направленным на достижение еысоких художественных целей. Убедительно доказывая исключительное значение слуховой сферы в формировании художественной техники исполнителя, Г. Коган говорил о необходимости работы над двигательной сшерой под обязательным контролем слуха музыканта. Сами же движения, по его мнению, осознаваться не должны. Из исследований, посвященных анализу слухомоторных отношений, следует также назвать обстоятельный труд К. Мартинсена Индивидуальная фортепианная техника . В основе концепции Мартинсена лежала идея комплекса вундеркинда, провозглашавшая одностороннее подчинение движений слуховым представлениям и одновременно устанавливавшая иррациональную зависимость техники от слуховой сферы. Несмотря на принципиальную верность многих положений Ыартинсена, его теория не охватывала ряда существенных моментов в работе музыканта и особенно тех случаев, когда в качестве активного фактора построения художественного образа выступает техническая сторона. На это обстоятельство обращалось внимание в работах 0. Щульпякова, где проблема слухомоторных отношений рассматривалась в двух ракурсах е связи с формированием художественного образа и в соответствии с принципом неоднозначности 7, 8. Однако е его исследованиях вопросы, связанные с особенностями регуляции уровней экстрапирамидной системы, остались малоразработанными. Физиологические механизмы управления голосовым аппаратом вокалиста, синтетический характер функционирования сложных афферентных систем, обеспечивающих пение, раскрываются в труде В. Морозова Биофизические основы вокальной речи. Физиологической основой вокального слуха, пишет автор, является взаимодействие многих органов чувств в пении слуха, мышечного чувства, вибрационной чувствительности, зрения, барорецепции , с. Составленная 3. Морозовым схема обратных связей голосоеого аппарата дает принципиальный подход и к пониманию многих процессов управления исполнительским аппаратом пианиста. Некоторые аспекты слухомоторных отношений рассматривались в кандидатской диссертации Л. Арчажниковой Проблемы взаимосвязи музыкальнослуховых представлений и музыкальнодвигательных навыков 9. В частности, подчеркивалась важность целевых художественных установок в обучении начинающих пианистов, предпринималась попытка обосновать взаимосвязь слуха и двигательных представлений. Однако, находясь в рамках теоретических постулатов психотехнической школы, автор не смогла подойти к решению проблемы комплексно, не учла принципа неоднозначности в слухомоторных отношениях. Ценность работ 0. Нульпякова и В. Морозова не только в том, что они сами по себе решают важнейшие проблемы теории исполнительства, но и в том, что вооружают исследователей методологической базой для дальнейших научных изысканий.