Социальные детерминанты интеллектуальной деятельности

• Автор: Бакланов, Игорь Спартакович
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 173 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Общество и интеллектуальная деятельность в философских концепциях XX века

1.1. Теория познания и социология знания.

1.2. Интеллектуализм как деятельность

1.3. Концепты и факты в социальном контексте.

ГЛАВА 2. Институциональные и неинституциональные формы регулирования интеллектуальной деятельности.

2.1. Экономические детерминанты интеллектуализма.

2.2. Влияние религии на интеллектуальную деятельность.

2.3. Интеллектуальная деятельность и власть взаимовлияние и

взаимообусловленность

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИМИНАНИЯ
БИБЛИОГРАФИЯ


Любая трудовая деятельность имеет элементы интеллектуальной деятельности или же полностью сливается с ней, а любое коммуникационное действие трансформируется в трансляционную форму интеллектуальной деятельности. Кроме того, для всех видов деятельности осознается важность процессов познания реальности, тогда как существует область знаний человека, рождаемая субъективно изза экзистенциального стремления освободиться от жестких требований общественной системы. Таким образом, при описании механизмов протекания интеллектуальных процессов и влияния на них отдельных социальных компонентов однозначно требуется рассмотрение не только объективной стороны общества социальных структур и институтов, но и субъективной стороны функционирования общества жизненного мира. В современной философии науки складывается благоприятная ситуация сродни ситуации в современной социологии для создания теорий среднего уровня. В частности, социокультурная нагруженность научного факта проявляется не только в его лингвистической и перцептивной сторонах что было отмечено множеством исследователей, но и в его материальнопрактическом компоненте. Регулирование интеллектуальной деятельности экономической подсистемой может осуществляться как институциональными методами финансирование проектов и инновации, так и путем воздействия на жизненный мир интеллектуала, мотивы его поступков, выбор целей, которые могут проявляться, например, в стремлении придерживаться особого свода правил деятельности интеллектуала этоса науки, со временем превращающегося в кодекс профессиональной деятельности ученого. Таким образом, экономика проявляет формообразующее влияние на интеллектуальную деятельность. Первоначально формы воздействия христианства на становление и развития европейской науки имели неинституциональную природу прежде всего, влияя на жизненный мир интеллектуала. Позднее характер влияния стал чаще всего институциональным. Одновременно прослеживается тенденция от содержательного характера влияния на интеллектуальные процессы к формообразующему. При этом обнаруживаются как явные, так и латентные например, личные взаимоотношения политика и ученого функции социальной системы. Кроме того, нельзя противопоставлять интеллектуалов и власть, так как первые тесно связаны с политической подсистемой общества. Научнопрактическая значимость работы. Результаты диссертационного исследования предполагают новое понимание специфики социального влияния на интеллектуальные процессы. Настоящая работа может учитываться при определении государственной политики и экономической стратегии в области науки, инженерии и других форм интеллектуальной деятельности. Теоретические обобщения и выводы могут быть использованы в учебных курсах философии науки, социальной философии и социологии, а также некоторых спецкурсах. Вместе с тем, материалы диссертации, разработанные и примененные в ней методологические подходы, могут служить основанием для дальнейшего анализа некоторых проблем философии и социологии. Апробация работы. Основные положения диссертации изложены в десяти публикациях, общим объемом 3,3 п. Отдельные результаты и выводы диссертационного исследования докладывались автором и были обсуждены на одной научнотехнической всероссийской , на двух научнопрактических региональных , и на двух научнотехнических конференциях, проводившихся в СевероКавказском Государственном Техническом Университете , . Результаты работы были положены диссертантом также в основу спецкурсов Научное знание в системе мировой и отечественной культуры прочитанного студентам факультетов экономики и информационных систем и технологий СевКавГТУ и Интеллектуальная праксиология и социология знания предложенного студентам социальноисихологического и переводческого факультетов. Диссертация была обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии СевероКавказского государственного технического университета. Объем и структура работы Диссертация состоит из введения, двух глав, содержащих шесть параграфов, заключения, примечаний и библиографии, содержащей 2 наименования, в том числе на английском языке. Общий объем диссертации 3 страницы.