Социально-философская концепция долженствования в эстетической деятельности

• Автор: Нагапетян, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 143 с.

Оглавление
Введение.
Глава 1. Долженствование и деятельность в социальной философии классического периода.

1.1. Долженствование как понятие и проблема социальной философии

1. 2. Природа эстетической деятельности.

Глава 2. Эстетическая деятельность долженствование и идеал

1. 2. Структура долженствования.

2.2. Социальнофилософский анализ взаимоотношения общественного и эстетического идеалов.
Заключение.

Список литературы

На основе данной методологии в работе проводится анализ субъективных и объективных сторон долженствования в рамках тех категорий, в которых оно себя проявляет потребности, интересы, цель, целеполагание, субъект и др. Каждый из них имеет свои закономерности наряду с общими, связь с другими элементами, свои принципы, лежащие в основе самоорганизации данной системы. В свою очередь, учение о долженствовании служит методологией для рассмотрения эстетической деятельности и идеала. И, наконец, природа эстетической деятельности выступает методологической основой при социальнофилософском рассмотрении взаимосвязи эстетического и социального идеалов. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые в отечественной социальной философии социальнофилософский анализ концепции долженствования в классической философии возводит ее на уровень одного из фундаментальных оснований культуры, выявляет ее методологическое значение для характеристики природы эстетической деятельности и идеала. Долженствование определяется как деятельнообразующая система со своей сложной структурой, сущностной характеристикой которого являются целеполагание и объективация. Долженствование выступает как необходимый внутренний момент осуществления деятельности, что доказывается анализом его структуры. Через долженствование в деятельности снимается гносеологическое противоречие между материальным и идеальным, объективным и субъективным, находившее свое выражение в основном вопросе философии. Снятие этого противоречия происходит в долженствовании через целеполагание, объективацию и специфику субъекта, что находит свое выражение в эстетической деятельности, в единстве общественного и эстетического идеалов. Общественный и эстетический идеалы выступают в качестве основания для доказательства роли субъекта в разрешении этого противоречия. Теоретическая и практическая значимость исследовании. Социальнофилософское исследование долженствования в эстетической деятельности заключает в себе возможности создания на его основе концепции современного состояния общественного сознания и национального самосознания российского общества и перспектив его развития. Рассмотрение природы эстетической деятельности необходимо для всестороннего учета диалектики социальною и эстетического идеалов в общественном развитии. Эстетическое является аспектом любого вида деятельности, его недооценка в социальной практике чревата социальной напряженностью, эстетическое внутренне связано с утилитарным, с общественной пользой и благом. Социальнофилософский анализ общественного идеала классической эпохи способствует формированию принципов нового мышления и самосознания нации, поэтому существует необходимость в обращении к классическому наследию. Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы в разработке учебных курсов и спецкурсов по социальной философии, теоретической философии, эстетике, ряду гуманитарных дисциплин, например, культурологии в высших учебных заведениях. Они способствуют формированию в процессе обучения социально активной и зрелой личности, гармоничному сочетанию общественных и личных интересов и идеалов, формированию эстетического вкуса как важного средства познания и оценки объективного мира. Апробация диссертационного исследования. Межрегиональной научнопрактической конференции Социальные коммуникации и социальные науки в Сибирском регионе ОмГТУ, Омск, . Основные положения диссертации отражены также в научных статьях в журналах Объединенный научный журнал , Омский научный вестник . Многие положения диссертационного исследования были опубликованы в учебном пособии Эстетика Конспект лекций Омск Издво Ом ТУ, и использовались автором при чтении курса лекций. Диссертация обсуждалась и была одобрена на заседании кафедры философии и социальных коммуникаций факультета гуманитарного образования Омского государственного технического университета. Структура диссертации определяется целью и предметом исследования. Диссертация состоит из введения, 2 глав, разделенных каждая на два параграфа, заключения и списка литературы. Содержание работы изложено на 0 страницах. Список литературы состоит из 0 наименований.