Социальная работа как вид деятельности общества

• Автор: Медведева, Галина Павловна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 321 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.1. Идеи социальной работы в историкофилософской литературе

1.2. Современное состояние социальной работы как вида социальной деятельности и научной теории

1.3. Субъектнообъектные характеристики социальной работы

ГЛАВА 2. ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ЦЕЛЕВЫЕ

ОСНОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК НАУЧНОЙ ТЕОРИИ

2.1. Познавательная деятельность в системе социальной работы

2.2. Целелолагание как категория теоретической модели социальной работы

2.3. Трудная жизненная ситуация и социальная , защищенность как категории теории социальной работы
ГЛАВА 3. СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОМ
РАБОТЫ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
3.1. Сущность социальной работы
3.2. Функции социальной работы в современном мире
3.3. Основные современные тенденции и перспективы развития социальной работы как вида социальной деятельности и отрасли научного знания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Они позволяют расширить предметное поле социальной философии, включив в него социальную работу, и обогатить представление о социальной сфере общества и социальной работе, человеке. Проведенный анализ социальной работы как вида деятельности общества и выделение ее типических родовых и видовых характеристик дает основания для построения целостной теории социальной работы, а на этой основе совершенствования практики. Диссертационное исследование не претендует на завершенность работы в этом направлении, но позволяет сформулировать ряд положений, лежащих в основании социальной работы, и создаст предпосылки для дальнейших исследований в данном направлении. Материалы исследования могут служить основой для разработки более совершенных моделей теории и практики социальной работы в нашей стране и за рубежом. Апробация работы. Диссертация обсуждена на заседании кафедры философии ГОУ ВПО Московский городской педагогический университет. Основные положения диссертации были апробированы на заседаниях секций III и IV Международного научного социального конгресса г. Москва, III, IV, VI Всероссийского научного социальнопедагогического конгресса г. Москва, заседаниях Совета УМО вузов России по образованию в области социальной работы г. Москва, VII и VIII Вавиловских научных чтениях г. ЙошкарОла, научных конференциях ФГБОУ ВПО Российский государственный социальный университет г. Москва, ННОУ ВПО Московский гуманитарный университет, других научных и научнопрактических конференциях. Результаты диссертационного исследования изложены в монографиях Аксиологические аспекты социальной работы, Тенденции и проблемы развития социальной работьь как феномена современной цивилизации, Сущность социальной работы проблемы социальнофилософского анализа Социальная работа в структуре современного общества, брошюрах и статьях и использованы в ходе преподавания учебных дисциплин Теория социальной работы и Профессиональноэтические основы социальной работы, Социальная работа как социокультурный феномен современности, Философскосоциологические основы, этические и эстетические ценности социальной работы, Эпистемологические проблемы социального образования и нашли отражение в учебных пособиях Этика социальной работы, Профессиональноэтические основы социальной работы, Деонтология социальной работы, Профессиональноэтический кодекс. Структура работы определяется целью и задачами исследования. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение и список использованной литературы, насчитывающий более трехсот наименований. Глава 1. Предпосылки формирования социальной работы как относительно обособленного вида объективно необходимой деятельности общества складывались уже на самых ранних этапах антропо и социогенеза. Феномен приобщения к жизни сообщества стада, стаи, семьи и др. Совместное бытие требует, чтобы действия членов сообщества были ограничены и упорядочены в соответствии с общими интересами большинства членов сообщества. Оно обусловливает появление, и закрепление новых поведенческих реакций, функций, обусловленных пребыванием и жизнедеятельностью в составе целостности, в сообществе. Вместе с тем, естественно что исследования в этой области были предприняты существенно позже и представляли собой один из элементов, порой не самый значительный, осмысления других сфер человеческой деятельности. В настоящее время невозможно точно установить, когда именно или хотя бы в какой период человеческой истории в сознании человека впервые зародилось представление о необходимости приведения поведения каждого члена сообщества к единой норме и, соответственно, объективно необходимом содействии ему в этом. Однако можно предположить, что сам факт наличия сообщества, в, котором проходила жизнедеятельность человека, требовал нормативного поведения каждого члена. Одновременно это предполагало в поведении учет в первую очередь интересов сообщества, и только во вторую интересов отдельного его члена. См. Фоллмер Г. Эволюционная теория познания врожденные структуры познания в контексте биологии, психологии, лингвистики, философии и теории науки. М. Русский двор, . С. 1.