Проблема нравственного идеала в русской философско-педагогической мысли : Истоки, становление, эволюция

• Автор: Авдеев, Сергей Михайлович
• Шифр специальности: 09.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 186 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ИСТОКИ И СТАНОВЛЕНИЕ НРАВСТВЕННОГО ИДЕАЛА

В РУССКОЙ ФИЛОСОФСКОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ.

1 Л. Переводная литература как источник нравственного идеала

Древней Руси.

1.2. Становление нравственного идеала в древнерусской религиознопедагогической мысли

КРИЗИС НРАВСТВЕННОГО ИДЕАЛА И ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА НЕГО В ФИЛОСОФСКОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ РОССИИ XVIII
И XIX ВВ

2.1. Кризис нравственною идеала и философскопедагогическая мысль России в XVIII в

2.2. Эволюция взглядов на нравственный идеал в России XIX в

ОСМЫСЛЕНИЕ НРАВСТВЕННОГО ИДЕАЛА
В РУССКОЙ ФИЛОСОФСКОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX НАЧАЛА XX ВВ
3.1. Традиционное направление в педагогике о нравственном идеале
3.2. Центробежная линия в русской философскопедагогической мысли
3.3. Обновление нравственного идеала в философскопедагогической мысли Русского Зарубежья
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Происходит процесс обновления нравственного идеала, который воспринимался как возврат к его первоначальному виду и ег о очищение от искажений и ненужных дополнений. Обострение проблемы нравственного идеала и поиск способов ее решения относятся ко второй половине XIX начале XX в. Происходит искажение сущности нравственного идеала, разрушается иерархия воспитания и образования, не учитываются национальные особенности характера русского народа. Это центробежная тенденция. Часто умственное воспитание занимает главенствующую роль по отношению к нравственному. Приоритет материальных ценностей изменил понимание иерархичности человека. Возрождение нравственного идеала и его сохранение было основной задачей сторонников традиционных подходов в педагогике. Большую роль в решении этой задачи сыграли представители философскопедагогической мысли Русского Зарубежья, которые стремились после революционных событий г. Теоретическое, научнопрактическое значение работы. Результаты исследования позволяют расширить научные представления о сущности нравственного идеала, его истоках и причинах утраты идеала. Тем самым расширяются и уточняются представления о человеке, его духовном развитии и нравственных ценностях, как отдельной личности, так и общества в целом. Теоретические положения диссертации могут найти применение при чтении курсов Этика, Основы духовной культуры, а также некоторых спецкурсов и курсов по выбору. Автором разработана программа и прочитан элективный курс Проблемы духовнонравственного развития личности. Материалы исследования использованы в преподавании курсов педагогики, в работе с учащимися. Ряд выводов и теоретических обоснований, содержащихся в диссертации, ориентирован на разработку в дальнейшем методических программ и пособий но преподаванию этических дисциплин в вузах, средней школе, на более эффективное проведение воспитательной работы. Апробация работы. Основные идеи диссертации автор излагал на международной, региональных, городских и вузовских научнотеоретических и научнопрактических конференциях. Проблема духовности в нравственном развитии человека Проблемы комплексного изучения человека. Человек в условиях Забайкалья Материалы региональной научнопрактической конференции. Чита, ноября 2 декабря г. Чита, . С. 47. Духовность как национальная черта русского народа Национальная идея образование и воспитание философскометодологические и региональные аспекты. Материалы научнопрактической конференции. Чита, апреля г. В 2х вып. Вып. Чита ЧитГТУ, . С. . Духовные основы русской семьи Национальная идея образование и воспитание философскометодологические и региональные аспекты. Материалы научнопрактической конференции. Чита, апреля г. В 2х вып. Вып. Чита ЧитГТУ, . С. . Иннокентий Вениаминов о религиознонравственном воспитании Иннокентьевские чтения. Научнопрактическая конференция, посвященная 0летию Иннокентия Вениаминова. Чита Издво ЗабГПУ им. Н.Г. Чернышевского, . С. . О специфике мировоззрения русской интеллигенции Роль интеллигенции в духовном развитии общества. Вторые Иннокентьевские чтения. Чита Издво ЗабГПУ им. Н.Г. Чернышевского, . С. . Личное бессмертие в свете христианской антропологии Славянская культура. Традиции и современное Материалы IV региональной научнопрактической конференции. Чита Издво ЗабГПУ им. Н.Г Чернышевского, . С. . Голос Пушкина в симфонии властей Пушкин и Православие. Третьи Иннокентьевские чтения. Чита Издво ЗабГПУ им. Н.Г. Чернышевского, . С. 9. Религия и светская школа Народное образование история и опыт Материалы научной конференции. Чита Поиск, издво ЗабГПУ им. Н.Г. Чернышевского, . С. 14. Иннокентий Вениаминов о совершенной личности СибирьАмерика этносы и культуры в полиэтнических регионах Материалы международной научнопрактической конференции. Чита, апреля г. .. Соловьев о нравственном идеале И Русская философия и мировая культура Материалы региональной научнотеоретической конференции. Чита, ноября г.