Эстетика пространства

• Автор: Журавлева, Анастасия Александровна
• Шифр специальности: 09.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 168 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

1. ПРОСТРАНСТВО КАК ОБЪЕКТ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1 .Пространство как эстетическая категория

1.2.Типология пространства

1.3. Художественный образ пространства

2. КУЛЬТУРНО ИСТОРИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

2.1 Донаучные представления о пространстве

2.2. Концепции и образы пространства в Новом и Новейшем времени

2.3. Образы пространства в русской культуре и философскоэстетической мысли

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Трубецкого, а в последние десятилетия тема пространства в художественном произведении будь то живописное полотно или литературных текст, получила широкое распространение. Здесь особый вклад внесли работы М. М. Бахтина. В. Розанов и М. Хайдеггер, Г. Башляр и В. Бычков, А. Габричевский, Б. Раушснбах и Л. Успенский обращались к разработке этой проблемы. Однако, несмотря на различия мировоззренческих установок и способов исследования, все они приходят к мысли о том, что пространственные характеристики культуры изоморфно выражают чувство пространства, обладающее личностными, этническими, социокультурными особенностями. В таком контексте эстетическое исследование с неизбежностью оказывается междисциплинарным, используя комплексную методологию, имеет своей целью обнаружение сущностных оснований пространственных отношений человека с миром природы, культуры и социума. Таким основанием оказывается эстетическое чувство пространства, которое основывается на присущей человеку от рождения способности к перцепции трехмерного мира, но обретает смысловое наполнения в процедурах социокультурного становления личности. Исследование выполнено на материале русской культуры. Выбор источников обусловлен их репрезентативностью для философскоэстетической проблематики пространства. Историческая часть исследования опирается на труды Дионисия Ареопагита, Козьмы Индикоплова, Г. С. Сковороды, С. .. Бердяева, И. О. Лосского, Е. Н. Трубецкого, П. А.Флоренского, Ь Ф. Н. Федорова, К. Э. Циолковского, Д. С. Лихачева, А. Меня. Анализируются идеи Б. В. Раушенбаха, Б. А. Рыбакова, В. В. Бычкова, Г. К. Вагнера, В. В. Зеньковского, В. В. Бибихина, А. .. Григорьева, В. В. Казютинского, Л. С. Учаневой, А. И.В. Кондакова автор ссылается на публикации В. Л. Каганского, М. Эпштейна, С. С. Хоружего, Л. М. Тираспольского и В. В. Новикова, И. М. Дзялошинского, Г. А. Аграната и В. Е. Еремеева. Цель исследования определить эстетическое чувство пространства как основу целостного представления о мире. Объектом исследования выступает пространство как эстетическая и социокультурная категория, а предметом эстетическое чувство пространства, отраженное в образах русской культуры. Методология Работа имеет междисциплинарных характер и использует достижения, результаты и методы различных наук, что вызывает необходимость формирования комплексного подхода к решению поставленных задач. Проведен структурнотипологических анализ самого понятия пространства в текстах, посвященных проблемам искусствоведения, этнологии, лингвистики, семиотики, культурологии, истории и философии, а также вопросам о физической структуре и происхождении мира. Проведена их классификация по внешним признакам и обобщение по внутренним, содержательным характеристикам. В работе использованы элементы художественного анализа текстов и материальных объектов применен источниковедческий подход при работе с текстовым наследием прошлого и трудами современных авторов. Обращение к истории отечественной культуры предполагает использование методов исторической реконструкции и сравнительной типологии герменевтического и семиотического подходов к интерпретации тех или иных культурных смыслов художественноэстетических феноменов и философских текстов. Феноменологический метод позволяет обнаруживать универсальные принципы, определяющие чувственноэмоциональные составляющие картины мира того или иного исторического периода. Данный метод дает возможность рассматривать пространство как объект интенционального созерцания и переживания. Эта типология выявляет структуру восприятия и познания человеком мира, обращаясь к пространственной ориентации как к фундаментальной способности сознания. Культура и детство. СПб. Ребенок в современном мире. Государство и дети СПб. Ребенок в современном мире Семья и дети СПб. Философия дома СПб. СПб. СПб. РГПУ им. А.И. Герцена. Структура исследования обусловлена изложенными выше целями и задачами работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы, включающего 9 наименований, в том числе и на иностранном языке.