Проблема взаимосвязи языка и народа в творчестве А.А. Потебни и Н.С. Трубецкого : Историко-философский анализ

• Автор: Федоренко, Александра Анатольевна
• Шифр специальности: 09.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 161 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ I. Исторические предпосылки и идейные истоки проблемы взаимосвязи языка и народа в русской философии.

РАЗДЕЛ II. Философсколингвистические взгляды

.. Потебни на происхождение и развитие языка

и национальной культуры.

РАЗДЕЛ III. Учение Н.С. Трубецкого о языке

как философсколингвистическая основа евразийства.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Потебни на проблему происхождения языка как явления социального, во многом определенного психофизиологическими возможностями и потребностями человека предпринята попытка реконструкции функций языка, которые он выполняет в процессе формирования и развития как отдельного человека, так и всего народа в целом раскрываются общественнополитические взгляды ученого, выступавшего против политики денационализации определяется западническая направленность философсколингвистических воззрений . . Потебни, в том числе в решении проблемы взаимосвязи языка и народа. В третьем разделе Учение Н. С. Трубецкого о языке как философсколингвистическая основа евразийства обосновывается закономерность появления философсколингвистической составляющей в концепции евразийства раскрывается специфика взглядов Н. С. Трубецкого на язык в контексте его историософских и персонологических воззрений определяется значение языка как атрибута евразийской ментальности устанавливаются точки пересечения евразийских и лингвистических трудов Н. С. Трубецкого. Осуществляется сравнительный историкофилософский анализ сходных и отличительных сторон рассмотрения проблемы взаимосвязи языка и народа . . Потебней и Н. С. ф Трубецким. В Заключении формулируются теоретические выводы и результаты исследования, раскрывающие содержание положений, выносимых на защиту. А. А. Н.С. .. Потебней и Н. С. Трубецким проблемы взаимосвязи языка и народа. Научная новизна исследования получила воплощение в положениях. Становление проблемы взаимосвязи языка и народа в отечественной философской мысли происходило в процессе этнокультурного развития древнерусской и российской цивилизации и нашло свое отражение в идейных поисках мыслителей как западнического, так и славянофильского направлений. Анализ проблемы взаимосвязи языка и народа в творчестве . . Потебни позволяет говорить о наличии функционального подхода в рассмотрении им данной проблемы и реконструировать в рамках диссертационного исследования такие социокультурные функции языка, как гносеологическую, интегративную, идентифицирующую, аккумулятивную, мировоззренческую, герменевтическую, этическую. Рассмотрение Н. С. Трубецким языка как на одного из достоверных источников знания об истории народов и о специфике национальных характеров определило важное значение, наряду с геополитическим и историософским, лингвистического аспекта в концепции евразийства. Сравнительный анализ трудов . . Потебни и Н. С. Трубецкого позволил выявить общее и особенное в их взглядах на проблему взаимосвязи языка и народа. К общим чертам можно отнести обоснование множественности национальных языков как условия существования национальных культур, а также рассмотрение языка как средства формирования этнической общности и ведущего способа национальной идентификации, выявляющего сущностные стороны национального духа. Функциональный подход . . Потебни продолжает западническую традицию в русской философии, тогда как позиция Н. С. Трубецкого может быть рассмотрена в контексте развития славянофильских идей. Научнотеоретическая и практическая значимость. Теоретические выводы работы позволяют расширить представления об историкофилософском процессе в России XIX нач. XX вв. Исследование и анализ проблемы взаимосвязи языка и народа в творчестве . . Потебни и Н. С. Трубецкого способствует углублению знания о специфике русской философии языка. Данные диссертационного исследования расширяют представление и об идейной эволюции евразийства. Материалы диссертации, ее основные идеи и выводы могут быть использованы для проведения спецкурсов и курсов лекций по истории русской философии, философской антропологии и социальной философии, а также могут оказать методологическое воздействие на разрешение проблем, связанных с реформированием языка, с сохранением национальной самобытности. Апробация исследования. Основные положения диссертации нашли свое отражение в четырех публикациях автора, а также были доложены на научных конференциях в Российском государственном аграрном заочном университете г. Институте бизнеса и права г. Диссертация была обсуждена на совместном заседании кафедр общественных наук, военносоциальной и воспитательной работы, теории и истории государства и права Военнотехнического университета Спецстроя России.