Стиль мышления в научном познании

• Автор: Гуторович, Ольга Викторовна
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 160 с.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение 3

Глава 1. Философское обоснование стату са стиля научного мышления.

1 Понятие стиль мышления в структу ре философского анализа

науки

2 Стилеобразован не и научная рефлексия.

3 Функционирование стиля мышления в научнопознавательной деятельности.

Глава 2. Стиль научного мышления и динамика научнопознавательной деятельности.

1 Инте ративность стиля научного мышления в контексте

культуры.

2 Стиль научного мышления и новые образы науки. 5

Заключение.2
Библиографический список. 6
ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность


Следует отметить, что в рамках указанного подхода имеются разные направления исследования данной проблемы. В. Барашевский, например, выделяет четыре таких направления рассмотрение стиля научного мышления через его связь с научной картиной мира определение стиля мышления как основного эталона познания соответствующего периода науки стиль мышления как квинтэссенция множества научных теорий, представлений, воззрений на изучаемые объекты, включая методы и формы познания определение стиля научного мышления через определенный вид логических структур научного познания2. Несмотря на различие этих подходов, для них характерно стремление определить стиль научного мышления через поиск его естественнонаучных основ. Дальнейшее исследование процессов стилеобразования свелось к поиску стержневого стиля эпохи, понимаемого либо как стиль научного, либо философского мышления. И. Андреев, в частности, считает неверным то, что каждая наука формирует свой стиль мышления независимо от глобального, всеобщего стиля, господствующего в данную историческую эпоху. Можно согласиться, что все частнонаучные стили мышления представляют собой не что иное как разновидность или конкретное проявление стиля мышления4. Такой подход суживается тем, что стиль мышления определяется через специфику общих для данной эпохи логических, методологических, социальных идей, взглядов, мировоззрения, находящих свое выражение в научной картине мира5. См. Мнкешина Л. А. Детерминация естественнонаучного познания. Л., Новик И. Б. Вопросы стиля мышления в естествознании. М., Сачков Ю. В. Введение в вероятностный мир . М., Он же Стиль научного мышления и методы исследования Н Философия и современное естествознание. М., . Вып. См. Барашевский В. А. Категориальный анализ вероятностного стиля научного мышления Автореф. Саратов, . С. 7 8. Андреев И. Д. О стиле научного мышления Философские науки. С. . А Там же. С. . Там же. С. . Наконец, можно выделить третий подход к рассмотрению проблемы стилеобразования культурноисторический. В этом плане стиль научного мышления есть внутренняя устойчивая связь основных, общезначимых форм и методов, подходов, ориентаций, направлений познания мира, которая лежит в основе духовного освоения действительности на том или ином этапе развития общества1. Несмотря на интерес к данной проблеме, процесс исследования стилеобразования в науке не завершен, так как внешние к числу которых относят характеристики субъекта, структуры мыслительной деятельности, культурной традиции и внутренние особенности системы научного знания, языка науки и метода научного познания детерминанты стилеобразования рассматриваются изолированно друг от друга2. Этим объясняется и то, что попытки уяснить интегративную природу стиля научного мышления все еще далеки от успеха, хотя очевидно, что качественная определенность, позволяющая отличать один стиль от другого, не принадлежит его элементам, а возникает лишь в результате их взаимосвязи. Последние десятилетия XX века в связи со становлением нового типа науки культурнофеноменологического в центре внимания которого находится анализ многообразных проявлений науки в сфере культуры, собственно культурная размеренность научной деятельности, исследование проблемы стиля мышления в научнопознавательной деятельности активизировалось. Белоусов Н. А. К постановке вопроса о стиле мышления эпохиТеория и методология формирования сознания. Барнаул, . С.3. См. Байлук В. В. Факторы детерминации научной деятельности Я Анализ системы научного познания. Свердловск, Каган М. С. О месте науки в системе культуры . Наука и культура. М Кукушкина Е. И. Познание, язык, культура Некоторые гносеологические и социальные аспекты проблемы. М., Степин В. С. Становление научной теории Содержательные аспекты строения и генезиса теоретических знаний физики. Минск. Юлин Э. Г. Научное знание как культурный объект Наука и культура. М., . См. Успогопа Е. И. Стиль мышления как культурологическая проблема Наука и культура. М., .