Рассуждение в структуре научного мышления: эпистемологический и логико-методологический анализ

• Автор: Жданова, Татьяна Викторовна
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 136 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. РАССУЖДЕНИЕ ФОРМА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СПОСОБ ПОЗНАНИЯ

1. ПОНЯТИЯ РАССУЖДЕНИЕ И УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ И ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ

2. Общая структура парадигма рассуждения.

3. Основные разновидности рассуждений в контексте

научного познания.

ГЛАВА 2. АРГУМЕНТАТИВНЫЕ ОБОСНОВЫВАЮЩИЕ

РАССУЖДЕНИЯ.

1. Эпистемологическая и методологическая характеристики
АРГУМЕНТАЦИИ
2. Аргументативная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК разновидность рассуждений СТРУКТУРНОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ.
3. Когнитивносимволические модели аргументативных
РАССУЖДЕНИЙ.
ГЛАВА 3. ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ
РАССУЖДЕНИЯ.
1. Объяснение и прогнозирование эпистемологическая
и методологическая характеристики.
2. Сущность и специфика объяснительных рассуждений,
их когнитивносимволические модели.
3. Сущность и специфика прогностических рассуждений,
их когнитивносимволические модели.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Типологии прогнозирования представлены в работах И. В. БестужеваЛада, М. Бунге, В. Г. Виноградова, В. А.Г. Никитиной и . . Печенкина. Анализ прогнозирования, осуществляемый в работах А. Бауэра, В. Г. Виноградова, А. Г. Никитиной, Г. М. Румянцевой, был сосредоточен на объяснении его фундаментальных теоретикопознавательных оснований, образующих ориентир и прочный базис для научной разработки прогностических проблем. Отметим, что тематика научных рассуждений оказалась всего лишь пограничной, периферийной в творчестве многих из вышеназванных авторов, а также научных школ и направлений. Поэтому потребовал и с и не только обзор уже накопленного, но нетематизированного материала, но и постановка проблемы, решению которой посвящено данное исследование. Основная проблема диссертационного исследования связана прежде всего с потребностью эпистемологического и логикометодологического осмысления научных рассуждений как интегративного и определяющего феномена в структуре научного мышления, с одной стороны, и фактическим отсутствием специальных диссертационных и монографических работ, где проводилось бы такое исследование с другой. Далее, до настоящего времени не произошло выделение исследования рассуждений в качестве самостоятельной области методологических штудий. Тем не менее, попрежнему сохраняется разрыв между трактовкой рассуждений, редуцирующей их к умозаключениям выводам и практикой научных рассуждений при решении различного рода познавательных задач, не разработан единый подход к анализу рассуждений и соответствующий катег ориальный аппарат для их адекватного описания и оценки. Кроме того, в последние десятилетия активно ведутся исследования по моделированию рассуждений в компьютерных системах, но сдерживающим фактором при этом выступает отсутствие глубокой проработки природы сущности, структурных компонентов и основных этапов звеньев рассуждения как интегративной формы мышления. Объектом исследования является научное мышление как эпистемологический феномен, его предметом выступает научное рассуждение как форма мыслительной деятельности и одновременно как способ рационального познания. Основная цель диссертационной работы состоит в разработке основ междисциплинарной теории рассуждений, методологии их полипарадигмального анализа, что позволит сблизить эпистемологические, собственно логические, методологические и лингвопрагматические исследования феномена научных рассуждений, выявить их аутентичную роль н структуре научного мышления в целом. Конкретизация данной цели предполагает постановку и решение следующих исследовательских задач. Построить классификацию рассуждений по эпистемологическому типу решаемых ими задач, степени осознанности и вербальной выраженности их компонентов и стадий, логическому типу и прагматической специфике входящих в их состав умозаключений. Провести эпистемологический и логикометодологический анализ основных разновидностей научных рассуждений, уточнить их роль и место в феномене научной рациональности. Осуществить компаративный анализ аргументативных, объяснительных и прогностических рассуждений на основе построения их когнитивносимволических моделей. Теоретикометодологические основы исследования. Исследование основано на системном и деятельностном подходах к научному мышлению. Анализ и моделирование научных рассуждений осуществляются в контексте проблематики современной методологии науки с использованием языка и методов символической логики, теории аргументации, категориальных средств когнитивной психологии и лингвистической прагматики. Научная новизна исследования. Установлено, что научное рассуждение не сводится к умозаключениям выводам, хотя и включает последние в свой состав в качестве необходимого компонента. Определены конституциональные эпистемологические характеристики рассуждения как интегративной формы рационального мышления. Отображена зависимость рассуждения от субъекта рассуждающего, а именно от текущего состояния его знаний, мотивов, интенций и методологических установок.