Принципы неклассической рациональности в эпистемологии и методологии научного познания

• Автор: Галухин, Андрей Владимирович
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 224 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Классика и неклассика идеалы и типы рациональности в диску рсе эпистемологии.

1. Основы эпистемологической тсмагизации

различия классического и неклассического типов рациональности.

2. Принципы построения неклассической модели познания

3. Неклассические формы философскометодологического

анализа основаниГс познания.

Глава II. Основания науки и принципы функционирования неклассического научнотеоретического дискурса

1.Предметноонтологические горизонты познания

элементы новой картины мира.

2. Методологические схемы некласснческон науки
3. Особенности построения теоретических систем
Глава ГП. Философскометодологические аспекты
постнсклассического синтеза в сфере сониогуманитарного знания
1. Структурные предпосылки постнеклассического синтеза
социокультурные размерности мышления и деятельности
2. Логикометодологические аспекты гуманитарного познания на материале разработки антропологических проблем
Э.В. Ильенковым.
Заключение.
Литература


Логические и категориальные основы научного мышления исследовались в работах Войшвилло Е. К., Горского Д. П., Готта . ., Зеленогорского Ф. А., Зиновьева . ., Копнина П. В., Ладенко И. С., Лебедева М. В., Рузавина Г. И., Семенюка Э. П., Смирнова В. А., Сориной Г. В., Урсула А. Д., Черняк . . и др. Белов В. А., Бургин М. С., Ивин . ., Кузнецов В. И., Микешина Л. А., Старостин Б. А. и др. Социокультурный контекст научной деятельности исследовали Косарева Л. М., Кравец . ., Крымский С. Б., Кузнецов Мам чур Е. А., В. И., Петров М. К., Романовская Т. Б., Степин . . и др. Паука в историкокультурной проекции рассматривалась в работах Гайденко П. П., Давыдова Ю. Н., Зельдовича Я. Б., Огурцова А. П., Рожанского И. Д., Смирнова Г. А., Хлопова М. Ю. и др. Наука в ес историкометодологической реконструкции представлена в исследованиях Ахундова М. Д., Карпова М. М., Катасонова В. Н., Кузнецова Б. Г, Кузнецовой Н. И., Марковой Л. А., Меркулова И. П., Огурцова А. П., Розова М. А., Романовской Т. Б., Старостина Б. А., Стаханова И. П., Тимофеева И. С., Юлиной Н. С. и др. Стратегические принципы и основные линии разработки рациональной концепции науки выделяются в рамках теоретического курса на рассмотрение научного знания как целостной развивающейся системы и исследование методологических аспектов единства научного знания с учетом а исторического развития средств и методов научного исследования и б реальной полиморфности теоретических и практических оснований, предпосылок и ориентиров исследовательской деятельности в эпистемологическом плане этому курсу следует совмещение логикометодологических разработок с содержательным структурным и генетическим анализом научных знаний и научного мышления в целом, а в области метанаучных исследований тематизация деятельностнопрактической и культурноисторической опосредованности научного познания. Оригинальные принципы системной теоретической разработки концепции научной рациональности определяются в структуре философскометодологического подхода, предложенного в работах . . Степина и применяемого для комплексного предметного изучения структуры и динамики теоретических знаний в науке, их оснований, генеалогии и типологии как эпистемического и культурного феномена. В работах этого плана философсконаучная теоретизация представлений о системном характере строения и развития научного знания соотносится с концептуализацией роста знания, рассматриваемою с использованием деятельностной парадигматики в его исторической динамике, при этом ставится проблема выявления системообразующих факторов оснований науки, анализ которых позволяет определить основы системной организации знаний научной дисциплины на каждом этапе ее развития, а также выделить базовые принципы ориентации и регуляции исследовательской деятельности и представить их в диалектическом единстве инвариантных и исторически изменчивых установок как выражение определенного типа рациональности. .. Степина и ряда других авторов Ильин В. В., Кохановский В. П., Лекторский В. А., Добронравова И. С. и др. В плане критической оценки состояния современных исследований и теоретических разработок по проблеме когнитивной рациональности следует отметить, что значительный ряд работ по теории познания, философии, методологии и истории науки отличает преимущественно проективная и редуктивноселективная демонстрация собственного эвристического потенциала, обусловленная проблематичностью определения общих теоретических оснований и методологических принципов систематичного полилогически комплексного изучения феномена рациональности в познании и практике, особенно сказываегся отсутствие достаточно разработанной стратегии кроссдискурсивного исследования, обеспечивающей реализацию конкретной соотнесенности различных типов дискурса, предметнотематических планов и форм теоретического анализа в общем порядке системно координированного развития представлений гносеологического и эпистемологического, философсконаучного и специального теоретикометодологического плана.