Потребности и способности человека как субъекта деятельности

• Автор: Куцоконь, Николай Павлович
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Киев
• Количество страниц: 178 c. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I .СПОСОБНОСТИ И ПОТРЕЫЮСТИСУЩНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК СУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
I.Потребности человека способ существования и проявления общественной необходимости.
2.Способности продукт и предпосылка человеческого бытия субъекта общественной деятельности.
3.Потребности и способности стороны единой сущности человека как субъекта деятельности.
Глава П.СТАНОШПЖЕ И РАЗВИТИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ ЗАКОН ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖЗНИ.
I.Диалектика потребностей и способностей источник побудительных сил и регуляторов социальной деятельности субъекта.
2.Исторические формы производства человека посредством становления и развития системы потребностей и способностей субъекта общественной

деятельности.

Заключение
Список основной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Для исследователей данной проблемы характерным является неодинаковая трактовка сущности этих образований человека. Так, к примеру, из числа авторов,исследующих взаимоотношение потребностей и способностей субъекта общественной деятельности, I. Л.В. А.И. Е.Ф. Мялкин . .Способности и потребности личности. См. Буева Л. См. Маргулис А. В.Диалектика деятельности и потребностей общества,с. Яценко А. И.Целеполагание и идеалы. Значительные расхождения присущи исследователям и в определении способностей человека одни авторы трактуют их как совокупность качеств, свойств. Буева Л. П., Куделин Е. ГТараткевич М. В., другие связывают содержание категории способностис состоянием . Маргулис . ., Перфильев М. Н., третьи с тем и другим Мялкин . Наиболее разностороннее исследование проблема взаимодействия и взаимоотношения потребностей и способностей человека получает в книге А. В.Мялкина Способности и потребности личности Все это и делает очевидным необходимость дальнейшего исследования проблемы взаимоотношения и взаимодействия потребностей и способностей человека как субъекта общественной деятельности, что и предпринял автор данной диссертационной работы. См. Майорова Е. Ф.Духозные потребности как фактор самореализации личности. Мялкин . . Способности и потребности личности,с. Нель и задачи исследования. Общая цель исследования состоит в раскрытии диалектикоматериалистического понимания процесса взаимоотношения и взаимодействия потребностей и способностей субъекта общественной деятельности, в исследовании воздействия этого цроцесса на социальное становление и развитие человека. Б качестве методологической основы исследования выступают также теоретические положения и выводы, сформулированные в программных документах КПСС, материалах и решениях съездов партии, июньского г к апрельского г. Пленумов ЦК КПСС, в выступлениях и речах руководителей партии и советского правительства. В диссертации использованы результаты исследований, выполненные советскими философами, а также представителями других наук. Научная новизна исследования и основные положения, выносимые на защиту. Маркс К. Экономические рукописи 5. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. П,с. См. Маркс К. Павлу Васильевичу Анненкову, декабря год. Маркс К. Энгельс . Соч. См. Маркс К. Экономические рукописи годов. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Взаимоотношение и взаимодействие потребностей и способностей человека как субъекта деятельности личностная форма проявления диалектики производительных сил и производственных отношений, являющихся различными сторонами развития общественного индивида Маркс К. Маркс К. Энгельс Ф. Немецкая идеология. Соч. Становление и развитие системы потребностиспособности субъекта общественной деятельности закон общественного производства человеческой жизни. Теоретическое и практическое значение исследования состоит в том, что его результаты должны способствовать уточнению и совершенствованию категориального аппарата исторического материализма как социальнофилософской теории общества, в первую очередь таких его категорий как производительные силы, производственные отношения, человек, личность, потребности, способности, индивидуальное и социальное, естественное и человеческое, сущностные силы, других, и на этой основе развитию исторического материализма как мировоззренческой основы общественнонаучного познания. Это должно обеспечить развитие и обогащение методологических функций исторического материализма, способствовать выработке научно обоснованных рекомендаций для практического решения многих актуальных задач всестороннего и планомерного совершенствования общества развитого социализма. Так, к примеру, полученные результаты исследования могут быть использованы в качестве методологии познания и преобразования производительных сил и производственных отношений общества развитого социализма, их совершенствования и развития, исследования диалектики социальноклассовой структуры советского общества, закономерностей его перерастания в коммунистическое общество.