Научная теория как форма актуализации достоверного знания

• Автор: Горковенко, Иван Александрович
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 160 с.

1.1 Основные этапы и тенденции философскоэпистемологической осмысленности научной сории

1.2 Идея классификации как метода построения системы научнотеоретического знания.

ГЛАВА 2. НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ КАК ФОРМА ЗНАКОВОСИМВОЛИЧЕСКОЙ РРЛРПЗРЛГГАИИ ОБЪЕКТА

2.1 он яти с научной теории и идеального объекта.

2.2 роблема обоснования достоверности научной теории.

2.3 Проблема оснований научной теории и факторов се социокультурной детерминации

ГЛАВА 3. КАРТИНА МИРА КАК ЕСТЕСТВЕННАЯ ОСНОВА ЬЫТИЙИОТОДОГИЧЕСКОЙ ОСМЫСЛЕННОСТИ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ.

3.1 Классическая научная картина мира.1

3.2 Пскяассичсская научная картина мира

3.3 Постнеклассическая научная картина мира

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Б И В ЛИ РАФИЧКСКИЙ С ИСОК
ВВЕДЕНИИ.
Актуальность


Наряду с широким использованием традиционных, классических методов сравинитсльноистори ческою, системного, структурнофункционального, комплексною, требований диалектики совпадения исторического и логическою, восхождения от абстрактного к конкретному и т. Речь идет о требованиях понимания науки как серии проблемно ориентированных исследований, развертывающихся в контексте научных коммуникаций, о методах дискурсанализа, о современном арсенале техник лингвистического, логикоаргументатииного и диалогического исследования. Сочетание ранее сформированных и вновь разработанных методов представляет возможность соотнесения классической проблематики достоверности научной теории со специфической современной тематикой пеклассичсской научной рациональности. Научнотеоретическое знание в отличие от знанийверований и знаниямнения представляет собой специфическую форму знаковосимволической репрезентации объекта, удовлетворяющей требованиям доказательности и обоснованности составляющих ее структуру утверждений различной степени общности фундаментальных, частных и др. Инвариантным но отношению ко всем историческим этапам и направлениям развития философии науки 1,2,3, позитивизм, постпозитивизм и т. Различия исторических этапов и направлений филоофскоэпистсмологической осмысленности научной теории, уяснения условий се достоверности связанно, вопервых, со смещением акцентов в подходе к анализу теоретического знания методологический 1й позитивизм мстодологоэпистемологичсский 2й позитивизм эпистемологический 3й позитивизм и др. Уайтхед, втретьих, в следствии релятивизации оснований науки, с переходом к повой постановки проблемы истины в настоящее время актуализирован вопрос о смысле истины, а не о методах путях се достижения. Г.два ли не общепринятые убеждения о невозможности и бессмысленности попыток достижения этих целей проистекают отнюдь не из принципиальных соображений отсутствие референциальной основы, а диктуются трудностями методологического, и еще в большей степени, философскомировоззренческого и эпистемологического характера позитивизм, аналитическая философия и др. Характер этой целостности определяется формой единства научнотеоретического знания и господствующего в науке философского метода. Стиль мышления служит выражением исторически определенных способов истолкования норм и идеалов научного познания описания, объяснения, доказательства, обоснования и др. Идеализированные, или абстрактные объекты, способы их формирования и виды системной организации определяют содержательную структуру и тенденции роста научнотеоретического знания. Значения сю достоверности находятся в прямой зависимости не столько от степени внутреннего совершенства, сколько от внешнею оправдания теории А. Эйнштейн, от формы ее соотнесенности с соответствующей референциальной базой, фиксирующейся в терминах онтологически осмысленных понятий научной картины мира. И если научная теория в целом является формой выражения определенных методологических установок, то научная картина мира является изображением объекта научного познания. Основные тины и формы научной рациональности классическая, неклассическая, ностнеклассическая характеризую Типы неклассической научной рациональности характеризуют развитие теоретического знания со стороны усиления роли предметно о субъективного или субъектного компонента и как следст вие этого, со стороны возникновения и смены форм тсорстикопозповатслыюй и социальной субъективности. Образы объекта научнотеоретического знания, иди научной картины мира формируются и изменяются под влиянием эволюции типов научной рациональности. Классическая, псклассическая и ностнеклассическая картины мира отражают последовательность этапов исторического развития научной картины мира и, одновременно, служат выражением способов сс построения средствами научной рациональности. Обоснованно заключение, согласно которому научнотеоретическое знание в отличие от знаний верований и знаниямнения представляет собой специфическую сложно опосредованную форму знаковосимволической репрезентации объекта, отвечающую требованиям доказательности, эмпирической обоснованности, соответствия нормам и основаниям пауки на определенном этапе ее исторической эволюции.