Моделирование прагматической коммуникации

• Автор: Шнейдер, Владимир Брунович
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 289 с.

Коммуникативны процессы в нультуре связывают с процессами получения, организации, переработки,, хранения трансформации и передачи информации . Коммуникативные отношения, таким образом, при наиболее общем понимании термина коммуьшсашя охватывают достаточно широкий крут явлений социокультурной реальности В узком значении термин коммуникация связывают, как правило, с процессом передачи сообщения. Именно это последнее значение мы и имеем в виду, обращаясь к феномену коммуникативного взаимодействия,который охватывает процессы порождений коммуникатором некоторого сообщения и его восприятия некоторым интерпретатором. Наиболее общераспространенными значениями понятия информация от лат. Гогюо ознакомление, разъяснение, представление, понятие являются следующие сообщение, осведомление о положений дел, сведения, передававше людьми уменьшаемая неопределенность в результате получения сообщений сообщение, неразрывно связанное с управлением, сигналы е единстве скктаксическлх, семантических и прагматических характеристик передача, отражение разнообразия в любых объектах и процессах живой и неживой природы. См. Философский энциклопедический словарь. Ы,, С. От. Рнформация. Как окажется в дальнейшем, концептуальные построения в рамках данного исследования коррелируют прежде всего с первым л отчасти со вторым значениями понятия информация. Основными целями в рамках данного раздела являются построение общей модели коммуникации в пределах коммуникативной ситуации, в которой протекает всякое коммуникативное взаимодействие, где и реализуются феномены прагматической коммуникации, являющиеся непосредственны, предметом нашего исследования, а также распространение контекстномодельных представлений на сферу прагматической коммуникации и построение модели контекстной онтологии ПРА. Б соответствии со сказанным мы сначала осуществляем феноменологическое описание явления коммуникативного взаимодействия которое процессуально ограничено взаимными действиями двух сторон коммуникатора и адресата 1, соответственно, по порокдени и восприятию некоторого сообщения с точки зрения предметной и деятельностной структуры коммуникативной ситуации. Затем мы осуществляем описание вводимых нами феноменов прагматической коммуникации. Далее мы переходим к социальнопрагматической штерщзетации коммуникативной ситуации и проблемам емысдзобразоваяия в ходе кошу никативного взаимодействия в рамках нелинейной модели коммуникации. Ш обсуждаем основные результаты исследований з области контекстного моделирования, полученные з исследованиях по когнитивной прагматике и лингвистике, а также лингвистической философии. Наконец, мы распространяем контекстномодельные представления на интерпретацию прежде всего ПРД. ПРА. Коммуникатор и адресат при коммуникативном взаимодействии могут быть как единичными отдельными индивидами, так и коллективными некоторыми группами людей. Глава 1. Итак, рассмотрим коммзлникатизаое взаимодействие как деятельностный феномен, рассмотрим, что собственно происходит в реальности, когда мы говорим, что осуществляется КОММУНИКаТйБНОе взаимодействие В наиболее общем плане происходит следующее. Коммуникатор отправитель, адресант, автор, руководствуясь некоторыми более или менее конкретней потребностями, мотивами, целями, продуцирует, некоторое сообщение, а адресат получатель, коммуникант, интерпретатор, возможно, также руководствуясь некоторыми потребностями, мотивами, целями, какимто образом воспринимает, интерпретирует данное сообщение Таким образом, коммуникативное взаимодействие представляет собой совокупность реализации двух принципиально различных коммуникативных процедур продуцирования сообщения и его интерпретации, выполняемых если не Физически индивидносубстратно, то по крайней мере функционально всегда различными актантами. Основным содержанием первой коммуникативной процедуры является создание некоторого сообщения, которое и является ее непосредственным результатом, тогда как содержанием второй является осознанное восприятие и переработка данного сообщения, а ее непосредственным результатом некоторая версия понимания, интерпретации.