+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Логико-гносеологический анализ в историческом познании

Логико-гносеологический анализ в историческом познании
  • Автор:

    Акбулатов, Саламбек Абуевич

  • Шифр специальности:

    09.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2007

  • Место защиты:

    Грозный

  • Количество страниц:

    149 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Глава 1. Неопозитивистская концепция объяснения исторических событий 1.2. Проблема уникального в зарубежной философии истории и поиска путей ее решения


Введение.

Глава 1. Неопозитивистская концепция объяснения исторических событий


1.1. Специфика исторического познания и концепция унифицированной науки в неопозитивизме

1.2. Проблема уникального в зарубежной философии истории и поиска путей ее решения

Глава 2. Теоретическое воспроизведение исторического процесса в системе знания.


2.1. Соотношение исторических закономерностей и фактов оценка концепций К. ГемпеляПоппера и У. Дрея

2.2. Взаимосвязь объяснения и закона в историческом познании

2.3. Пути развития методологии исторического познания


Заключение.
Литература


Предметов исторической науки и конечным звеном исторического объяснения являются не факты, понимаемые как наблюдаемые, чувственновоспринимаемые фрагменты, а факты, просвеченные и объясненные с помощью теоретического аппарата науки, воспроизводящие историческую реальность в ее закономерных, необходимых связях. Они не отбрасываются после построения исторической теории, а являются неотъемлемой ее частью. Процесс исторического объяснения и процесс создания исторической теории это не два отдельны процесса, а единый целостный процесс углубления познания. Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в том, что осуществленный анализ позволяет расширить и углубить теоретикогносеологические закономерности познания исторических процессов. Результаты исследования могут быть использованы в ходе чтений лекций по общему курсу философии, а также для чтения спецкурсов аспирантам и соискателям по философии науки. Апробация исследования. Диссертация обсуждалась на заседаниях кафедры философии Чеченского государственного университета, на внутривузовских конференциях. Основное содержание диссертации изложено в 3 научных статьях и брошюре соискателя общим объемом 2,5 п. Структура и объем. Общий объем диссертации 9 страниц машинописного текста. ГЛАВА 1. Методология истории как и философскометодологические вопросы естествознания является относительно самостоятельной областью философской науки, исследующая проблемы логикометодологических аспектов к объяснению исторического процесса. Задачей методологии истории является выяснение причин и движущих сил общественноисторического процесса, его закономерностей. Для объяснения исторического процесса, отдельных исторических событий требуется применение всего богатства средств диалектики, цивилизованного подхода к пониманию истории. Методология истории формируется на базе применения к истории общих философских логикометодологических средств. Исторические исследования давно стали объектом философскотеоретического познания в первую очередь в связи с широким распространением марксизма и утверждением материалистического понимания истории, принуждавшего ученых искать движущие силы общественноисторического процесса. Свою роль в этом сыграли революции первой половины XX века, обнаружившие подлинные причины общественного развития, они показала важную роль народных масс и личности в истории. Такой же научный резонанс имеют бурные перемены и глобализационные процессы второй половины и конца XX столетия. Встреча двух систем знания исторического и философского с необходимостью порождает методологические проблемы. Методологическая проблематика, как известно, становится центром философских дискуссий особенно в кризисные периоды развития наук. Такое положение имело место во времена кризиса в естествознании начало XX века аналогичную картину мы наблюдаем в современной западной историографии, переживающей серьезный теоретикометодологический кризис, продолжающийся уже несколько десятилетий1. Факт отставания и кризиса исторической науки теоретического, логического, методологического, который достаточно давно констатировался западными учеными всех направлений, потребовал коренной ее переориентировки. Историческая наука, по мнению некоторых западных философов, находится в состоянии чуть ли не донаучного уровня познания. Кризис оснований традиционной описательной, фактографической школы в историографии, например, относится в США к годам XX века. Потребность в преодолении господствующей в историческом познании описателыюсти способствовал переходу многих представителей западной философии истории к оперированию обобщениями. Сводя историю к хронологии, современные сторонники ее обновления пытаются найти выход из тупика, в который зашла описательная история. Они обращаются к универсальным суждениям номотетических, обобщающих наук и внесения в нее таким образом квазинаучного метода. То есть наблюдается попытка приблизить историю к естественным, точным наукам. См. Кон И. С. Философский идеализм и кризис буржуазной исторической мысли. М., .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Культура как общесоциологическая категория Землянских, Светлана Дмитриевна 1985
Диалогическая основа межкультурных взаимодействий Горелова, Тамара Александровна 1998
Понятие рациональности и философские проблемы языка Арзамасцева, Ирина Игоревна 2001
Время генерации: 0.978, запросов: 961