Безотносительное и относительное в заблуждениях

• Автор: Перевозкина, Наталья Юрьевна
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Тюмень
• Количество страниц: 175 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Глава 1. Заблуждения и диалектика относительного, безотносительною и абсолютного

1.1. Проблема относительного и безотносительного

1.1.1. Экспликация понятия отношения

1.1.2. Относительное, безотносительное и абсолютное.

1.2. Относительность, безотносительность и абсолютность как свойства заблуждений общие положения

1.2.1. Специфика заблуждений

1.2.2. Абсолютное и относительное в познании

1.2.3. Степени безотносительности знания

Глава 2. Заблуждение как искажение области применимости

знания аспект увеличения относительности и безотносительности .
2.1. Заблуждение и область применимости знания
2.1.1. Понятие области применимости знания.
2.1.2. Область применимости знания в интенсиональном и экстенсиональном аспектах
2.1.3. Искажение области применимости знания как общее свойство заблуждений
2.2. Ошибки увеличения безотносительности и относительности знания
2.2.1. Увеличение безотносительности, относительности знания и их смешанная форма общая характеристика
2.2.2. Виды ошибок увеличения безотносительности и относительности знания
2.2.2.1. Абсолютизация и предельная релятивизация
.2.2. Виды ошибок увеличения безотносительности, относительности знания и их смешанной формы уровневый подход
Заключение.
Библиографии
Введение
Актуальность


Понятие как знание существует в форме определения суждения, поэтому область применимости его также является общим в объемах субъекта и предиката. Умозаключение, гипотеза и теория являются системами суждений, следовательно, область применимости умозаключения, гипотезы или теории есть системная совокупность областей применимости составляющих ее суждений. Необходимо различать объективно существующую облас применимости знания и отражение . Тип изменения области применимости знания является основанием для выделения четырех видов заблуждений. Это заблуждения, являющиеся 1 расширением, 2 сужением, 3 частичным перенесением и 4 полным перенесением области применимости знания. Взаимосвязь между интенсиональным и экстенсиональным аспектами области применимости знания проявляется поразному в зависимости от типа изменения этой области. Кроме того, существуют два основных способа искажения области применимости знания от ошибочного изменения интенсионального аспекта этой области к изменению экстенсионального аспекта и от изменения экстенсионального к изменению интенсионального аспекта. Элементы области применимости знания вещи, свойства и отношения. Любое заблуждение это искажение области применимости знания. Все заблуждения происходят изза нарушения принципа единства ц противоречия безотносительности и относительности знания. Абсолютизация вид повышения степени безотносительности знания. Абсолютизация приводит к предельному расширению области применимости знания. Предельная релятивизация вид повышения степени относительности знания релятивизации. Предельная релятивизация мысли это признание ее относительной во всех отношениях. В качестве видов ошибочного увеличения безотносительности, релятивизации и их смешанной формы можно рассмотреть виды расширения, сужения, полного и частичного перенесения области применимости знания, понимаемой как область существования признака. Этими видами являются расширение, сужение, полное и частичное перенесение области существования признака 1 на уровне вещи в пределах одной вещи, 2 на уровне отдельных вещей с одной вещи на другие вещи, или наоборот, 3 на уровне видов и родов с одного вида на другие виды и, вообще, на род, или наоборот. Научнопрактическая значимость. Результаты и методы настоящей работы могут быть применены при исследовании безотносительного и относительного в том числе абсолютизации и релятивизации, истины и заблуждения, области применимости знания. Выводы настоящего исследования могут использоваться в преподавании философии спецкурсов, спецсеминаров и тем в рамках программных курсов Истина и заблуждение, Абсолютное и относительное. Апробация исследования. Результаты исследования обсуждались на Всероссийской конференции Культурологические проблемы развития региона Тюмень, марта г. Культура. Искусство. Наука Тюмень, апреля г. Всероссийской научнопрактической конференции Язык культуры и культура языка Тюмень, марта г. Тюменского государственного института искусств и культуры, на заседаниях кафедры философии Тюменского государственного нефтегазового университета. Материалы данной работы использовались автором в процессе преподавания курсов философии и логики в Тюменском государственном институте искусств и культуры и Тюменском государственном нефтегазовом университете, а также в преподавании философии в профессиональном лицее и гимназии г. Тюмени. Имеется четыре публикации по теме исследования. Структура диссертации. Диссертация изложена на 5 страницах. Глава 1. В разделе 1. Без привлечения данной категории невозможно определить понятия безотносительного, абсолютного и относительного, она является базовой для этих понятий. От выбора истолкования понятия отношения зависит понимание этих категорий. В разделе 1. Аристотель впервые рассмотрел отношение в философском аспекте. Отношение одна из десяти категорий, описанных Аристотелем. Соотнесенным, писал Аристотель, называется то, о чем говорят, что то, что оно есть, оно есть в связи с другим или находясь в какомто ином отношении к другому 7, с. В сочинении Метафизика Аристотель выделял следующие виды соотнесенного.