Управление развитием предприятия : Методические основы изменения организационных форм

• Автор: Батоева, Элеонора Валентиновна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 166 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ
1.1. УПРАВЛЕНИЕ КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
1.2. УПРАВЛЕНИЕ КАК ЦЕЛЕРАЦИОНАЛЬНОЕ КООРДИНИРОВАНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ
1.2.1. ЦЕЛЕРАЦИОНАЛЬНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ
1.2.2. КОРДИНИРОВАНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ В УПРАВЛЕНИИ
1.3. ОСОБАЯ РОЛЬ И ЗНАЧИМОСТЬ КООРДИНАТОРОВ ВЫСШЕГО УРОВНЯ УПРАВЛЕНИЯ
ГЛАВА 2. УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ, КАК СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ С ПОЗИЦИЙ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ СИСТЕМ
2.1. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОЛОГИИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ СИСТЕМ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ИХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ УПРАВЛЕНИЯ
2.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
2.3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИСТЕМНЫХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ ИХ УПРАВЛЕНИЯ
2.3.1. ИЕРАРХИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ И ГРУППЫ КАК ЭЛЕМЕНТОВ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
2.3.2. ИЕРАРХИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ. МЕТОДИКА АНАЛИЗА И
ПЛАНИРОВАНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ
УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ
3.1. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ
3.2. ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ И ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСОКОГО ИЕРАРХИЧЕСКОГО УРОВНЯ
3.3. МЕТОДИКА АНАЛИЗА И ПЛАНИРОВАНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ
3.3.1. ДИАГНОСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ
3.3.2. РАСЧЕТ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ И ПОСТРОЕНИЕ ПРОФИЛЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ
3.3.3. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
3.3.4. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИСПОЛНЕНИЯ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ
3.3.5. ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНВЕСТИЦИЙ В РАЗВИТИЕ ОСНОВНОГО ПРОИЗВОДСТВА
3.3.6. ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ
3.4. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Существует ряд смысловых особенностей, которые русскоязычный человек вкладывает в понятие управление, управлять, менеджмент. Управление это деятельность органов государственной власти крупное подразделение, какогонибудь учреждения, крупное административное учреждение. Управлять направлять ход, движение коголибо, чегонибудь, руководить действиями когочегонибудь, руководить, направлять деятельность когочегонибудь. Управляющий лицо, ведущее дела какогонибудь учреждения, хозяйства, предприятия. управлять, заведовать, справляться, уметь, обращаться, ухитряться. заведование, управление, обращение, умение, правление, администрация. Таким образом, в русском языке слово управление, управлять обозначает субъект управления и его управляющие воздействия в довольно широком смысле. При этом управляющий обычно употребляется для обозначения лица не являющегося полностью самостоятельным субъектом управления, но призванным доводить до исполнения управленческие воздействия управления. Англоязычный термин употребляется для обозначения субъекта управления и его деятельности, в тоже время, термин обозначает управляющий, и вполне самостоятельный субъект управления. И менеджмент, и управление как теоретическое знание и практическая деятельность обозначает совокупность принципов, методов, средств и форм управления, разрабатываемых с целью повышения эффективности производства или, подводя итог вышесказанному, управление это деятельность, связанная с разработкой теоретических знаний и их практическим внедрением в хозяйственную деятельность с целью получения определенных эффектов результатов. Субъект управления тот, кто управляет, это руководитель, организатор, начальник, неформальный лидер, так же им может быть коллегиальный орган или комитет, то есть люди в функции и задачи которых входит осуществление управления. В последнее время имеет популярность идея партиципативного менеджмента, то есть такого управления делами организации, фирмы, когда в разработке и принятии наиболее важных решений участвуют все члены организации ,,,. Осознание значимости специального слоя людей, осуществляющих профессиональную работу управления настолько возросло, что на Западе говорят о революции менеджеров, управляющих крупнейших фирм, корпораций, экономическая и научнотехническая значимость которых в мире сравнима со значимостью крупных и средних государств 2, 9. В науке управления, психологии различают руководство и лидерство. Руководство всегда связано с властью, это феномен, производный от официальных, формальных отношений, а лидерство всегда поражено системой неформальных отношений неофициальных отношений , , , , . Руководитель назначается в результате тех или иных официальных правовых процедур, получает предусмотренные законом, должностной инструкцией или иными документами, регламентирующими его деятельность властные полномочия и ограничения. Лидер выдвигается стихийно на основании признания группой его личности, как доминирующей и его личных качеств, как соответствующих критериям лидера сложившимся в данной группе, он признается своим окружением, он так же осуществляет функции руководства, однако они неформальные. Руководитель и лидер выполняют роль координаторов и организаторов членов социальной группы, только разными средствами. Руководитель и лидер используют субординационные отношения, в первом случае они четко предварительно регламентированы, во втором заранее не предусмотрены и являются продуктом самоорганизации группы. В идеале каждый руководитель мечтает быть неформальным лидером, то есть уметь влиять на людей благодаря только своим личным качествам , с. Объектами управления могут быть как отдельные работники, так и целые коллективы, действующие согласно команде, предписаниям, выданным субъектом управления. Теория управления в качестве объекта управления рассматривает участника экономических отношений работника, производственное подразделение, организацию, предприятие, отрасль, министерство, государство, социальноэкономическую систему и т.