Экономическая эффективность внедрения мультимедийных технологий в процесс вузовской подготовки специалистов

• Автор: Единак, Анатолий Юрьевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 149 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Закономерности и тенденции развития информационных систем управления предприятием и его материальным потоком.
1.1. Сущность информационной системы управления предприятием и его материального потока.
1.2. Закономерности и тенденции развития информационной системы управления на предприятиях.
1.3. Проблемы развития информационных систем управления материальными потоками предприятия.
Глава И. Анализ информационной системы управления материальными потоками предприятия.
2.1. Анализ логистического подхода к построению системы управления материальным потоком предприятия.
2.2. Анализ существующих информационных систем управления на предприятии и эффективность их функционирования.
2.3. Анализ построения информационной системы управления материальным потоком предприятия
Глава III. Совершенствование информационной системы управления материальным потоком на предприятии на основе логистической концепции управления.
3.1. Разработка требований к построению информационной системы управления материальным потоком предприятия на основе логистической концепции управления.

3.2. Методика построения информационной системы управления материальным потоком с позиций логистической концепции.
3.3. Методика оценки комплексной информационной системы управления материальным потоком на основе логистической концепции управления предприятием.
Выводы и предложения.
Список используемой литературы


В настоящее время наиболее разработана статистическая теория информации, исходные положения которой создавались под влиянием непосредственных запросов техники связи проблема передачи сообщений по каналам связи. В основу этой теории положена количественная оценка информации и предположение, что изучаемые события являются случайными событиями, которые могут произойти, а могут и не произойти. Поэтому исходным в статистической теории информации выступает понятие вероятносги как отражение определенных признаков объективных процессов событий. В настоящее время распространяется более широкое понятие информации как меры разнообразия. В этой трактовке количество информации выражает количество разнообразия. Принимается, что множество с единичным минимальным разнообразием соответствует нулевому количеству информации. Между минимальным и максимальным количеством разнообразия в множестве существуют и промежуточные состояния как результат ограничения разнообразия. Такому ограничению разнообразия соответствует уменьшение количества информации. Исходное теоретическое понятие информации неотделимо от теории познания. В. И. Ленин показал, что сложный процесс познания является отражением в нашем сознании окружающей действительности В теории познания, как и во всех других областях науки, следует рассуждать диалектически, т. Из теории отражения следует диалектикоматериалистическое понимание процесса познания и информации. Сущность заключается в том, что наряду с понятием определенности объекта существует также объективная категория неопределенности объекта. Объективная неопределенность существует потому, что объект познания постоянно развивается, изменяется, на него воздействуют иные объекты и т. Следовательно, знание, если оно адекватно воспроизводит объект, должно фиксировать не только определенность, но и неопределенность объекта. В то же время существует и субъективная неопределенность нашего познания, а следовательно, и информации. Она, с одной стороны, включает объективную неопределенность изучаемого ятения, а с другой тс элементы неопределенности в его изучении, которые принципиально устранимы, но могут проистекать из недостаточного совершенства на данном отрезке времени познавательного процесса. Познавательный же процесс ведет к увеличению, как определенности, так и неопределенности знаний знания, лишенного неопределенности, не может быть в принципе. Поэтому и информация как отображение знания не является только определенной, а выступает как единство определенности и неопределенности, характеризуя тем самым объективное и субъективное существование информации о неопределенности. В проблеме управления информация играет решающую роль без информации, нет управления . Она является формой выражения внутренних и внешних связей системы. Через действия людей информация высту пает, как причина изменения параметров, структуры и функционирования системы, так и выбора варианта се развития. Информацию в управлении следует рассматривать как причину всех преобразований системы при этом информация выступает в форме, отображающей прошлое, настоящее и будущее состояние системы. Информация, получаемая на основе такого отображения, анализируется, обобщается и организованная определенным образом в некую программу управления оказывает целенаправленное воздействие на развитие системы. Такая способность высокоразвитых форм отображения предвосхищать в задачах управления будущие события в специальной литературе называется опережающим отображением . Для процессов управления особенно важна качественная характеристика информации. Общая постановка вопроса о качественном аспекте информации вытекает из того, что в данном множестве отдельные входящие в него элементы могут иметь свои качественные отличия в то же время в разных множествах качества входящих в них элементов также могут различаться между собой. Иногда, например, в биологии, качество информации оценивается определенными кодами передаваемой и воспринимаемой информации, с которыми тесно связано строение и структура системы.