Мобильность кадров строительной отрасли инновационной экономики

• Автор: Зюкин, Виктор Николаевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 179 с. : ил.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОБИЛЬНОСТИ КАДРОВ СОВРЕМЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА.

1.1. Мобильность кадров строительства как экономическая проблема.

1.2. Социальноэкономическое содержание мобильности кадров строительной

отрасли

1.3.Особенности мобильности кадров инновационного строительства

ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОБИЛЬНОСТИ КАДРОВ ИННОВАЦИОННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА.

2.1. Рост образовательной подготовки кадров строительной отрасли как фактор повышения их мобильности.

2.2. Предупреждение текучести и закрепление кадров в инновационном строительстве.

2.3. Социальноэкономические факторы повышения мобильности кадров в строительстве.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Если какаято из этих характеристик недостаточно выражена, то это свидетельствует о недостаточной профессионализации рассматриваемой деятельности. В этом смысле можно говорить о степени профессионализации отдельных видов деятельности в процессе разделения труда. См. Маркович Д. Ж. Социология труда. М. Издво РУДН, . С.0. Возникает необходимость систематически пополнять профессиональные знания специалистов и рабочих, поддерживать уровень их квалификации. В данной ситуации на первый план выступают такие важные качества рабочей силы как профессиональная мобильность, приспособление к новым производственным условиям1. Изучение мобильности позволяет, в частности, ответить на вопросы о том, каковы варианты сочетания рабочим новой и прежней профессии, как часто ему необходимо менять профессию за период работы на предприятии, при смене предприятия и т. Такой подход дает возможность понять масштабы перемены профессии, разнообразия мобильности кадров, их адаптации на новом рабочем месте. При этом сам факт перемены профессии представляет собой во многом неопределнное явление, ибо сама степень освоения относительна. За формально зарегистрированным фактом перемены профессии может стоять различная степень овладения новой специальностью от освоения одной операции до освоения всего комплекса работ. Поэтому исследование межпрофессиональной мобильности важно увязывать с анализом подготовки по новой профессии е фундаментальностью, сроками, наличием теоретических составляющих, степенью освоения всего разнообразия работ по новой профессии и т. Интерес представляют и сроки полноценного с позиции требований конкретного производства освоения рабочим новой для него профессии. Однако простое изучение фактов смены рабочим своей профессии не раскрывает качественную сторону их трудового потенциала гибкость в расстановке и, следовательно, возможность использования в любой производственной ситуации, складывающейся на предприятии. См. Демин Ю. М. Управление кадрами в кризисных ситуациях. СПб. Питер, . С.8 Мацкуляк И. Д. Экономика научные очерки. Изд. М. Издво РАГС, . С. 7, 7,3 Озерникова Т. Г., Токарская Н. М., Хлонова Т. В. Социальноэкономический механизм формирования профессиональноквалификационной структуры рабочих кадров. Иркутск Издво ИГЭА, . С.89. Правда, выполнение на их основе работ сопровождается возможными некоторыми расхождениями, обусловленными выделением отдельных подвидов в зависимости от применяемого оборудования, технологии, хотя сама сущность технологического способа воздействия на предмет труда, особенность и назначение вида труда у них одна, причем определяющая профессиональную принадлежность. Отсюда профессия объединяет несколько специальностей. Таким образом, профессия, специальность и степень квалификации характеризуют профессиональноквалификационный профиль рабочего или определнной профессиональной группы рабочих. Узость или широта профиля зависят от номенклатуры и разнообразия работ, выполняемых человеком. Соответственно, может быть ориентирована и профессиональная подготовка на узкий профиль, то есть на умение рабочего выполнять конкретную операцию, либо на широкий профиль на вс многообразие работ, связанных с данной профессией, включая и те, которые относятся к смежным профессиям1. В связи с изменением вещественных факторов производства, характера труда работа становится более сложной, требующей от работника новых знаний и умений. Им необходимо расширение и обновление профессиональных знаний, изменение уровня квалификации в соответствии с требованиями производства и перспективами его развития. Для сохранения собственной конкурентоспособности кадров решающее значение имеет готовность действовать согласно новым правилами игры, диктуемыми рынком, постоянно повышать уровень квалификации и профессионального мастерства, поскольку на формирующемся рынке труда резко возрастают требования к качеству рабочей силы, прежде всего, к профессиональноквалификационной подготовке. В противном случае работник рискует остаться безработным. См. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия. М. ИНФРАМ, . С. 34.