Влияние профессиональной культуры на эффективность труда персонала промышленных предприятий

• Автор: Калекина, Анна Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 193 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЙ
1.1. Понятие профессиональной культуры и ее роль в экономике.
1.2. Структурные элементы и уровни профессиональной культуры.
1.3. Эффективность труда персонала предприятий и уровень его
профессиональной культуры.
2. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЙ.
2.1. Подходы к оценке уровня профессиональной
культуры персонала предприятий
2.2. Оценка эффективности труда персонала предприятий
2.3. Связь между уровнем профессиональной культуры и ростом эффективности труда персонала предприятий.
3. ПРОГРАММА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КАДРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С УЧЕТОМ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ i
3.1. Внутренний кадровый аудит как инструмент оценки уровня профессиональной культуры персонала предприятий
3.2. Программа оценки уровня профессиональной культуры
при наборе, отборе и служебнопрофессиональном продвижении персонала предприятий.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Введение
Актуальность


Такой подход обуславливает особенности анализа явления профессиональной культуры, когда объективный аспект культуры труда представляет собой условие его функционирования и развития, а элементы профессиональной культуры в свою очередь, интегрируются в систему культуры труда на фундаментальных и ценностных уровнях 3,с. Г.Н. Соколова считает, что показателем зрелости культуры труда является полнота реализации сил и способностей индивидов в процессе труда. Оценивать культуру труда в эмпирическом исследовании можно с помощью таких показателей как эффективность и качество работы, снижение трудоемкости, состояния здоровья человека. Анализ профессиональной культуры как личностного аспекта культуры труда во многом определяется тем, как трактовать понятие профессия. Так, академик С. Г.Струмилин называл профессией совокупность приобретенных школьной и внешкольной выучкой специальных трудовых навыков 3,с. Основываясь на том, что выучка означает не только приобретение навыков, но и знаний, В. Г. Подмарков дат более широкое определение профессия представляет собой сумму определенных знаний и трудовых навыков работника 3,с. Ы.Г. Игнатов, В. К. Белолипецкий рассматривают понятие профессиональная культура как соединение двух важных составляющих профессионализм и культура, образующих тот социальный феномен, который получил название профессиональная культура. С позиции авторов, профессионализм это высшая степень совершенства в определенном виде деятельности, это самый высокий уровень мастерства. Наиважнейшая черта профессионализма это постоянство, неизменность, стабильность результатов, устойчивость, продуктивность и ритмичность , с. Как показал анализ, в рассмотренных определениях профессия объединяет элементы усвоения как общей, так и профессиональной культуры. Это означает, что профессия всецело принадлежит работнику, не касаясь ни производства, ни трудового процесса. Понимание профессии как явления, не сообразуется с основным принципом системного подхода требованием диалектического подхода взаимосвязи элементов системы труда. С позиции этого требования знания и навыки работника становятся реально профессиональными, поскольку он включается в систему разделения труда в процессе трудовой деятельности ,с. Поэтому при анализе конкретной производственной деятельности можно судить о профессии как об относительно устойчивой совокупности специальных знаний и навыков при выполнении функций определенного вида труда. В этом случае элементами профессиональной культуры работника становятся общее образование, специальная подготовка, опыт и способ его профессиональной деятельности. Это позволяет анализировать профессиональную культуру с учетом объективного аспекта культуры труда, позволяет выделить элементы профессиональной культуры, которые интегрируются в профессиональную культуру труда на функциональном и ценностном уровнях, с тем, чтобы способствовать е успешному функционированию и развитию. В работах П. А.Сорокина профессиональная культура рассматривается через призму профессиональной стратификации, состоящей их двух видов межпрофессиональной стратификации иерархия основных профессий в любом типе общества и внутрепрофессиональной стратификации иерархия трех основных слоев внутри профессии предприниматели, служащие высшей категории и наемные рабочие. Основным критерием профессиональной стратификации автор выдвинул интеллектуальное содержание профессий и определил соответствующие им индексы интеллекта. Автор акцентирует свое внимание на профессиональной стратификации и профессиональной динамике, которые повышают профессиональную культуру 4,с. В данном случае очевиден вывод о том, что профессиональная культура не должна сводиться только к профессиональному образованию и мастерству и не должна измеряться только интеллектом, так как профессионаиьная культура не существует в отдельно взятой профессии, а выражает общее культурное пространство. С точки зрения Н. Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби профессиональную культуру необходимо изучать в узком и широком смысле.