Оценка конкурентоспособности специалистов на региональном рынке труда : теория, методология, практика

• Автор: Кара, Анна Николаевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 391 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1. Теоретические аспекты конкурентоспособности специалистов.

1.1. Объекты конкурентоспособности в социальнотрудовой сфере.

1.2. Теоретические подходы к рассмотрению сущности научной категории конкурентоспособность специалистов.

1.3. Структурные компоненты конкурентоспособности специалиста.

Выводы по главе 1.

Глава 2. Методология исследования конкурентоспособности специалистов.

2.1. Основные характеристики конкурентоспособности специалиста

2.2. Логическая сгруктура исследования конкурентоспособности специалиста.

2.3. Этапы изменения и оценки конкурентоспособности специалиста

Выводы по главе 2
Глава 3. Методологические подходы к оценке и повышению конкурентоспособности специалистов
3.1. Система количественных и качественных показателей конкурентоспособности специалистов на рынке труда.
3.2. Моделирование процесса оценки конкурентоспособности специалистов
на основе многофакторной модели
3.3. Резервы повышения конкурентоспособности специалистов в
промышленности региона.
Выводы по главе 3
Глава 4. Анализ рынка труда и его влияния на конкурентоспособность специалистов на примере рынка труда Самарской области.
4.1. Современное состояние рынка труда России
4.2. Основные характеристики рынка груда Самарской области.
4.3. Исследование социального статуса безработных Самарской области
4.4. Проблемы рынка труда Самарской области и их решение.
Выводы по главе 4
Глава 5. Научнопрактические рекомендации по формированию и оценке конкурентоспособности специалистов на региональном рынке труда
5.1. Разработка модели оценки конкурентоспособности специалистов ОАО АВТОВАЗ.
5.2. Исследование рынка труда городского округа Тольятти и его влияния на конкурентоспособность специалистов
5.3. Рекомендации по формированию стратегии повышения
конкурентоспособности специалистов ОАО АВТОВАЗ.
Выводы по главе 5
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Иными словами, в экономическом смысле конкуренция и конкурентоспособность в большей степени связаны с обеспечением превосходства в производстве, качестве продукции, ценообразовании, маркетинге и др. Человек как субъект экономических отношений рассматривается не столько как самостоятельная конкурентоспособная система, сколько как носитель определенных конкурентоспособных преимуществ предприятия. Кроме того, А. Ф. Степусь говорит о необходимости рассматривать конкурентоспособность работника с точки зрения практического применения, которая, с одной стороны, есть физиологическая возможность организма человека производить большее количество продукции в единицу времени, при условии соответствия изготовленной продукции требованиям, предъявляемым к качеству. С другой стороны, конкурентоспособность работника это целесообразная возможность вовлекать в трудовой процесс знания и умения, которыми вновь овладевает работник, и развивать в ходе трудовой деятельности всю совокупность знаний и умений, приобретнных в ходе своей трудовой деятельности 6. Происходящие процессы в экономике обусловливают потребность современных предприятий и организаций в конкурентоспособных специалистах, способных работать в условиях нестабильной рыночной действительности. Однако эти тенденции не получили должного теоретического осмысления, поскольку не разработано, в первую очередь, целостное представление о сущности и структуре данной экономической категории. Вышеизложенное предопределяет необходимость проведения сравнительного анализа понятий 2ого уровня пирамиды конкурентоспособности персонала конкурентоспособность специалиста. При этом следует отметить, что многие ученые рассматривают конкурентоспособность специалиста на уровне конкурентоспособности личности, по сути, отождествляя эти два понятия. Кроме того, поскольку объектом исследования являются специалисты, то целесообразно также рассмотреть понятие конкурентоспособность студента табл. Таблица 1. Автор определения. Шуткина Ж. А. Конкурентоспособность ассоциируется с успешностью человека как в профессиональной, так и в личностной сферах. Егорова А. Ю., Егорова Т. П. Конкурентоспособная творческая личноегь определяется совокупностью способностей и личностных качеств, которые, обеспечивают 1 высокое качество эффективность профессиональнотворческой деятельности. Корнейченко Н. В. Конкурентоспособность личности это интегральная характеристика, представляющая собой совокупность качеств личности, определяющих ее способность осуществлять определенную деятельность эффективнее других, выгодно отличающая его от других участников конкуренции. Шаповалов В. И. в парадигме ИПМ Конкурентоспособность социально ориентированная система способностей, свойств и качеств личности, характеризующая ее потенциальные возможности в достижении успеха в учебе, профессиональной и непрофессиональной жизнедеятельности, определяющая адекватное индивидуальное поведение в динамически изменяющихся условиях, обеспечивающая внутреннюю уверенность в себе, гармонию с собой и окружающим миром. Новикова В. И. Конкурентоспособную личность это личность, обладающая такими интегральными характеристиками, как направленность. Астапенко Е. В. Конкурентоспособность личности это интегративное качество, в структуру которого аходят следующие качественные характеристики личности ответственность, творческий подход к принятию решений, умения самооценки и самопрсзс гглции. Сидорова . . Конкурентоспособная личность это компетентная, обладающая творческим мышлением, ценностно и профессионально самоопределившаяся, готовая к сотрудничеству с другими людьми, обладающая лидерскими качествами. Данные определения рассматривают в качестве основы конкурентоспособное Николаева Л. Л. Конкурентоспособность это интегральная характеристика личности студента, представляющая собой совокупность личностных и профессиональных компонентов, от ражающих уровень знаний и умений в определенной профессиональной области, владение методами и способами деятельности в условиях конкуренции, духовнонравственную позицию личности, способствующую достижению поставленных профессиональных и личностных целей.