История развитие профессионального образования на Европейском Севере России в условиях реформ середины 1980-х-конца 1990-х годов : На материалах Архангельской и Мурманской областей

• Автор: Рыбин, Данил Вячеславович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 187 с. : ил.

Оглавление

Введение. С. 3.

Глава 1. Профессиональное образование в СССР к середине х гг. достижения, проблемы и пути их решения. С. .

1. Система профессионального образования в СССР к середине х гг.

2. Основные направления перестройки профессиональной школы в е гг.

3. Особенности системы профессионального образования на Европейском Севере к середине х гг.
Глава 2. Попытки реформирования профессионального образования на Европейском Севере России в период перестройки годы.

1. Эволюция высшего и среднего специального образования.

2. Кризисные тенденции в профессиональнотехническом образовании. Глава 3. Развитие профессионального образования на Европейском Севере России в условиях адаптации к рынку годы. С. 2.

1. Высшее и среднее профессиональное образование.

2. Кризис начального профессионального образования.

Заключение. С. 6.
Список использованных источников


Мурманск МГПИ, Овсянкин Е. И. Архангельское педагогическое училище. Архангельск, Проничева . . Каргопольское педагогическое училище. Архангельск, Сидоров П. И., Щуров Г. С. Медицинский образовательный и научный центр Европейского Севера России. Архангельск Издательский центр СГМУ, Сорокина Е. А. Архангельскому лесотехническому колледжу 0 лет Памятные даты Архангельской области. С. Федоров П. В. Вуз, в котором я учусь Исторический очерк к летию Мурманского государственного педагогического института гг. Мурманск, и др. Голдин В. И., Журавлев П. С. Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова на рубеже веков. Научноисследовательская деятельность. Архангельск Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Карпенко . . Роль МГПИ в решении научнотехнических и социальных проблем региона перспективы развития Наука и образование Вестник Мурманского отделения Международной академии педагогических и социальных наук. Мурманск Кн. Издво, . С.З7 Климов О. Ю., Лявданский Э. К. МГПИ в системе международных научных связей Наука и образование Вестник Мурманского отделения Международной академии педагогических и социальных наук. Мурманск Кн. Издво, . С.8 Крылов . . Поморский университет в системе Баренцева сотрудничества Вестник СевероЗападного отделения РАО. Образование и культура СевероЗапада России. Вып. СПб. С.81. Архангельский государственный технический университет люди и судьбы. Золотой фонд АЛТИАГТУ. Под ред. Т.А. Гурьева. Архангельск Издательство АГТУ, Безымяннов А. Д. История Мурманского государственного технического университета в лицах. Отв. Проф. А.П. Гальянов. Мурманск Издво МГТУ, Мурманский государственный педагогический университет в лицах гг. Авт. В.В. Дранишннков, Е. Ф. Дудакова, П. В. Федоров. Мурманск, Щуров Г. С. Профессора Северного государственного медицинского университета в году. Архангельск Издательский центр СГМУ, . Ливадний Н. И. Влияние системы профтехобразования на изменение социальной структуры населения Мурманской области Вопросы истории Европейского Севера. XX века, показывал успехи советской профессиональной школы, а также подчеркивал большую роль учреждений профтехобразования в формировании рабочего класса Мурманской области. Проблему обеспечения промышленности Европейского Севера России в послевоенный период квалифицированными рабочими кадрами, а также их закрепление на Севере затрагивал в своих работах М. И. Сухарев. В частности, М. И. Сухарев отмечал . Мурманской области проблема подготовки кадров была решена в основном во время четвертой пятилетки, а в последующие годы наметилось некоторое сокращение числа молодых людей, обучающихся в училищах и школах ФЗО. Это вывод, однако, расходится с мнением Н. И. Ливаднего, который отмечал, что сокращение числа обучающихся в учебных заведениях системы трудовых резервов это не результат успешного решения кадровой проблемы в области, а, скорее всего, недооценка местными органами роли системы трудовых резервов в подготовке рабочей силы. Особый интерес представляет исследование М. Г. Исаенко, в котором впервые в региональной историографии проанализирован процесс структурной перестройки системы профтехобразования Мурманской области в период перехода на путь рыночных реформ, а также раскрыты основные направления ее развития, определена эффективность и жизнеспособность этой системы. Петрозаводск. С. Он же. Некоторые вопросы развития системы профтехобразования на Кольском полуострове Актуальные вопросы истории России конца Х1ХХХ веков. Мурманск. С. 86 и др. Сухарев М. И. Европейский Север России годы. Мурманск, . Ливадний Н. И. Некоторые вопросы развития системы профтехобразования на Кольском полуострове Актуальные вопросы истории России конца Х1ХЮС веков. Мурманск, . С.90. Исаенко М. Г. Профессиональнотехническая школа Мурманской области в переходный период. Дисс. Самара, Она же. Профессиональнотехническая школа Мурманской области в переходный период гг. Самара, .