Структура профессионально важных качеств личности руководителя воинского коллектива и динамика их развития в процессе профессионального становления

• Автор: Агатий, Иван Иванович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 139 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1 Профессионально важные качества руководителя воинского коллектива как предмет психологического исследования
1.1.Проблема профессионально важных качеств личности специалиста в современной психологии
1.2.Профессионально важные качества руководителя воинского коллектива
1.2.1.Критерии эффективности руководства воинскими коллективами
1.2.2. Структура и факторы формирования профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива
1.3.Профессиональное становление военного руководителя
1.4. Концептуальная схема исследования
Глава 2. Методический п одход к исследованию
2.1. Цель, предмет, объект исследования
2.2. Методы и процедура исследования
Глава 3. Структура и динамика развития профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива в процессе профессионального становления
3.1. Особенности профиля личности руководителя воинского коллектива
3.2.Структура профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива
3.2.1.Профессионально важные качества руководителя воинского коллектива психофизиологического уровня
3.2.2.Профессионально важные качества руководителя воинского коллектива личностного уровня
3.3.Динамика развития профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива в процессе профессионального станов-

ления
3.3.1 .Динамика развития профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива психофизиологического
уровня в процессе профессионального становления
3.3.2.Динамика развития профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива личностного уровня в процессе профессионального становления
Заключение
Практические рекомендации по психологическому сопровождению процесса развития профессионально важных качеств руководителя воинского
коллектива
Список использованной литературы
Приложения

ВВЕДЕНИЕ
Изменения, происходящие в современном российском обществе, затрагивают все существующие государственные институты, и в первую очередь Вооруженные Силы Российской Федерации.
Актуальность проблемы исследования структуры профессионально важных качеств руководителя воинского коллектива и динамики их развития в процессе профессионального становления обусловлена, во-первых, принимаемыми мерами руководства страны по созданию компактных, мобильных и высокоэффективных Вооруженных Сил. Однако, без профессиональных, эффективных руководителей воинских коллективов, досконально знающих свое военное дело и, что наиболее важно, по своим личностным качествам соответствующим возросшим требованиям, предъявляемым управленческой деятельностью к личности в системе Вооруженных Сил, нельзя говорить об эффективности Вооруженных Сил в целом. Во-вторых, процесс смены принципа комплектования Вооруженных Сил также ужесточает требования, предъявляемые как к узкоспециальным знаниям и умениям военного руководителя, так и к его личностным качествам. Данный вывод основывается на том, что авторитет руководителя, управляющий подчиненными-контрактниками, должен строиться не только и не столько на властном, административном ресурсе руководителя, сколько на его личностных качествах, на его знаниях и навыках управленческой деятельности. Особую важность в этом контексте приобретает развитость того набора качеств и свойств личности военного руководителя, который позволяет ему выполнять свои служебные обязанности с высоким уровнем эффективности.
Вопрос подготовки специалистов различных военно-учетных специальностей в Вооруженных Силах проработан достаточно хорошо. Теоретически обоснованы и практически реализованы модели подготовки различных специалистов (операторов РЛС, пилотов боевых самолетов, штурманов морского и воздушного флотов, снайперов, водителей боевой техники и т.п.). Также выявлены перечни профессионально важных качеств каждого из названных специа-

ствия подчиненных, что требует от него обладания такими качествами и свойствами личности как аналитичность ума, относительно высокий уровень интеллектуального развития, которые обеспечивали бы реализацию указанных целей;
- специфичность задач (готовность к ведению боевых действий) и особые средства их решения (боевая техника и вооружение) - выражается в особенности самих задач, стоящих перед воинскими коллективами и тех средств, которыми данные задачи реализуются (в основном связаны с опасностью физического уничтожения). Поэтому деятельность руководителя воинского коллектива должна обеспечивать психологическую подготовку подчиненных, их готовность к действиям в условиях, опасных для жизни, и сама эта деятельность осуществляется в этих опасных для жизни условиях, что в свою очередь требует от руководителя личной стрессоустойчивости, уверенности в себе и своих действиях;
- коллективный характер деятельности по выполнению боевых задач - определяет особенность деятельности руководителя, которая выражается в необходимости, более чем где-либо, учитывать особенности межличностных отношений в коллективе. Данная особенность обязывает руководителя воинского коллектива обладать знаниями, навыками и умениями общения с людьми, обладать специфическими личностными качествами социологического плана, такими как, склонность к сотрудничеству, уважение других, способность проявлять теплоту и доброту в отношениях, способствующими строительству совместной деятельности подчиненных, обусловленной коллективной спецификой вооружения и военной техники;
-высокий уровень организации и регламентации деятельности накладывает также свой отпечаток на деятельность руководителя воинского коллектива, заставляет его строить свою деятельность с учетом требований уставов, наставлений и приказов вышестоящих начальников. Каждый шаг руководителя и коллектива расписан по минутам и действиям, причем отклонения от указанного порядка действия, как руководителя, так и подчиненного коллектива зачастую караются санкциями со стороны вышестоящих начальников. Указанная