+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Особенности воздействия старших подростков на эффективность первичной профилактики употребления младшими подростками психоактивных веществ : на материале социально-психологического тренинга

Особенности воздействия старших подростков на эффективность первичной профилактики употребления младшими подростками психоактивных веществ : на материале социально-психологического тренинга
  • Автор:

    Вепренцова, Светлана Юрьевна

  • Шифр специальности:

    19.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2012

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    214 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
Глава I. Теоретический анализ проблемы употребления подростками 
§1. Психологическая характеристика подросткового возраста


Оглавление
Введение

Глава I. Теоретический анализ проблемы употребления подростками

психоактивных веществ

§1. Психологическая характеристика подросткового возраста

§2. Проблема употребления подростками психоактивных веществ

Глава И. Анализ социально-психологического тренинга как метода

первичной профилактики употребления подростками психоактивных


веществ

§1. Социально-психологический тренинг как метод воздействия на

личностные и поведенческие характеристики человека


§2. Основные модели первичной профилактики употребления подростками психоактивных веществ и опыт использования социально-психологических
профилактических тренинговых технологий
Глава III. Результаты и интерпретация эмпирических данных
экспериментального исследования
§1. Программа эмпирико-экспериментального исследования: методы,
характеристика контингента и организация исследования
§2. Анализ результатов двух категорий групп младших подростков
§3. Анализ результатов категории старших подростков-со-ведущих
Заключение
Список использованной литературы
Приложение №1. Психодиагностические методики, использованные в
эмпирическом исследовании
Приложение №2. Сводные данные по диагностике и математикостатистический анализ данных
Приложение №3. Результаты исследования характера отношения
подростков к употреблению психоактивных веществ
Приложение №4. Программа первичной профилактики употребления ПАВ «Ровесник-Ровеснику»

Введение
Актуальность исследования. Сегодня ситуация с распространением и употреблением психоактивных веществ (ПАВ) среди населения приняла в России угрожающий характер. Употребление ПАВ очень часто отягощено различными сопутствующими заболеваниями, такими как гепатит, туберкулез, кожно-венерические заболевания, ВИЧ-инфекция и СПИД. При этом следует отметить, что наиболее быстрое и массовое распространение этих заболеваний происходит в детской и подростковой среде, отрицательно влияя на демографическую ситуацию и угрожая генофонду нации и национальной безопасности России. В этой связи все более актуальным становится активное использование различных методов профилактической работы. В случаях профилактики употребления ПАВ детьми и подростками, прежде всего, следует вести речь о проведении первичной профилактики.
Опыт профилактической деятельности такого рода показывает, что значительный ресурс при организации такой профилактической работы могут составить не только специалисты, работающее с подростками, но и сами подростки, обученные по специальной тренинговой программе первичной профилактики. В связи с этим в настоящее время все большее внимание уделяется использованию программ профилактики употребления ПАВ под общим названием «Ровесник - ровеснику». Целью таких программ является первичная профилактика употребления ПАВ в подростковой среде через развитие волонтерского движения. Объясняется это во многом тем, что подростки оказываются в большей социально-психологической зависимости не столько от взрослых, сколько от разнообразных групп сверстников.
Несмотря на большое количество тренинговых программ в сфере первичной профилактики употребления ПАВ применяемых, как за рубежом, так и в России, и всё большего использования программ профильного типа «Ровесник - ровеснику», системная экспериментальная апробация и последующее внедрение их практически нигде не проводится. Несмотря на активный поиск, нам не удалось найти данные, свидетельствующие о
позитивном влиянии проводимых на практике программ социальнопсихологического тренинга (СПТ) «Ровесник - ровеснику» по первичной профилактике ПАВ. При этом важным и актуальным вопросом для эмпирического и экспериментального изучения проблемы является не только эффективность проведения СПТ для младших подростков посредством референтных лиц - старших подростков, но и особенности влияния такого СПТ на старших подростков, которые выступают в СПТ в роли со-ведущих, что детально рассмотрено в диссертации.
Объект исследования. Социально-психологические особенности личности, детерминирующие склонность подростков 11-14 лет к началу употребления психоактивных веществ и социально-психологические особенности личности подростков 15-16 лет, определяющие их участие в программе профилактического социально-психологического тренинга в качестве со-ведущих.
Предмет исследования. Особенности влияния социальнопсихологического тренинга, направленного на первичную профилактику употребления психоактивных веществ (ПАВ), на динамику личностных изменений подростков 11-14 лет, склонных к употреблению ПАВ, и на динамику личностных изменений подростков 15-16 лет, являющихся со-ведущими тренинга, а также воздействие подростков - со-ведущих тренинга на эффективность первичной профилактики употребления ПАВ подростками 11-14 лет.
Цели исследования.
1. Изучить личностные изменения, имеющихся у подростков 11-14 лет вследствие того, что они были участниками социально-психологического тренинга, направленного на первичную профилактику употребления ПАВ.
2. Изучить личностные изменения, имеющиеся у подростков 15-16 лет вследствие того, что они были со-ведущими социально-психологического тренинга, направленного на первичную профилактику употребления ПАВ.

- ригидная семья, которая отличается безоговорочным доминированием одного из членов семьи, жесткой регламентацией семейной жизни, подавляющим типом воспитания;
- распавшаяся семья, в которой один из родителей может жить отдельно, но сохранять контакты с прежней семьей и продолжает выполнять в ней какие-либо функции, что приводит к сохранению сильной эмоциональной зависимости от него со стороны подростка.
Все выше перечисленные типы семей характеризуются:
ярко выраженным эмоциональным, ранимым, болезненным отношением подростков к своим родителям;
- конформизмом и попустительским стилем воспитания родителями своих детей;
- использованием подростка в качестве средства давления и манипулирования родителями друг другом;
- непоследовательностью в отношениях с подростком;
- отсутствием вовлеченности членов семьи в жизнь и дела друг друга;
- директивным стилем отношений между родителями и подростком и эмоциональным отвержением подростка;
- размытостью границ между различными поколениями в семье и т.д. (Березин С.В., Лисецкий К.С., Орешникова И.Б., 1999. с. 100-103).
Все перечисленные выше характеристики влияют на повышение риска наркотизации подростка, вследствие того, что у него не формируется чувство ответственности за себя, за свою жизнь и свои поступки.
Выделяют три основные группы характеристик семьи как фактора, влияющего на процесс приобщения подростка к употреблению психоактивных веществ:
1. Семья как отрицательный образец подражания и адаптации.
Подростку свойственно подражать взрослым, при помощи чего у него формируется навык проигрывания различных ролей, демонстрируемых ему в семье. Он, таким образом, усваивает мир через мир взрослых. При этом если взрослые плохо адаптированы к миру, то для подростка это является «примером» такой же плохой адаптации в нем и приводит к проблемам во взаимодействии подростка с окружающими. Так, например, если родители в качестве решения своих жизненных проблем и стрессов используют курение табака или прием алкоголя, то и у ребенка может сформироваться мнение,

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Развитие Я-образа военнослужащего по призыву Петер, Сергей Львович 2001
Социально-психологическая адаптация молодежи к рыночной экономике Офицеркина, Наталья Сергеевна 1997
Динамика социально-психологической адаптации Ошуркова, Наталья Александровна 1995
Время генерации: 0.627, запросов: 961