Воспитание профессионально-важных физических качеств студентов в системе освоения специальностей финансово-экономического блока

• Автор: Парнюгина, Елена Рудольфовна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Место защиты: Б.м.
• Количество страниц: 165 с.

Глава 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

Глава 2. ЗА ДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Организация исследований

Глава 3.ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО БЛОКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ
Глава 4 .СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ТРЕНИРОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ ФУНКЦИЙ СТУДЕНТОВ-ОСВАИВАЮЩИХ ПРОФЕССИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО БЛОКА
Глава 5.ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ППФП В ДИНАМИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

3.1. Результаты изучения скорости зрительно-моторной реакции

5.2. Данные быстроты зрительного различия

5.3. Данные реакции на движущийся объект

5.4. Данные изучения тактильной чувствительности пальцев
5.5. Исследование показателей мышечного тонуса у студентов в динамике цикла ППФП
5.6. Оценка антиинфекционной резистентности организма студентов
Глава 6.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ДИНАМИКЕ ЦИКЛА ППФП И УЧЕБНОГО ДНЯ
6.1 .Оценка показателя кратковременной образной памяти
6.2.Оценка показателей теппинг - теста в динамике цикла ППФП и учебного дня
6.3.Результаты оценки силы и статической выносливости мышц ведущей рабочей кисти в динамике цикла ППФП и учебного дня
6.4. Оценка динамики тремора
Глава 7,РЕЗУЛЪТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ДИНАМИКЕ УЧЕБНОГО ДНЯ В КОНЦЕ ЦИКЛА ППФП
7.1.Результаты исследования быстроты различения зрительного анализатора
7.2.Результаты анкетных опросов по оценке признаков утомления у студентов в конце учебного дня
7.3. Оценка эмоциональной устойчивости
7.4.Влияние экспериментальной программы на прохождение программы производственной практики студентами
Глава 8. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЙ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ У СТУДЕНТОВ, ОСВАИВАЮЩИХ ПРОФЕССИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО БЛОКА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Список сокращений
БЗР- Быстрота зрительного различения БТ- бактотест
БЭП - блок экономических профессий ЗМР- зрительно-моторная реакция КПП- критерий профессиональной пригодности МС- миллисекунда МТ- мышечный тонус ПП- профессиональная пригодность ПТЧ- порог тактильной чувствительности ПУ- прирост упругости РДО- реакция на движущийся объект СДР- скорость двигательной реакции СЧП- силовая чувствительность пальцев ССС- сердечно-сосудистая система СХУ - синдром хронической усталости ТН- тонус напряжения ТП- тонус покоя
УФТ- уровень физиологического тремора
ФЭБП - финансово-экономический блок профессий
ЧСС- частота сердечных сокращений

отклонения в точности воспроизведения раздражителя. Анализу подвергались следующие показатели:
а) разница случаев - разность между количеством плюсовых и минусовых реакций;
б) разность ошибок - сумма всех отклонений с учётом знака реакции;
в) суммарная ошибка без учёта знака;
г) средние выраженности плюсовых и минусовых реакций.
Также была применена методика "Память на образы" Э.Р.Ахмеджанов (3).
Методика предназначена для изучения образной кратковременной памяти и применялась ранее в профотборе. Сущность методики заключается в том, что испытуемому экспонируется таблица с 16 образами в течение 20 с. Образы необходимо запомнить в течение 1 минуты, и после чего воспроизвести на бланке.
Инструкция выглядела следующим образом: Вам будет предъявлена таблица с образами /привести пример/.Ваша задача заключается в том, чтобы за 20 с запомнить как можно больше образов. Через 20 с уберут таблицу и Вы должны будете нарисовать или записать /выразить словесно/ те образы, которые запомнили. Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспроизведённых образов. Методику можно использовать как индивидуально, так и групповым методом.
Тремор является весьма тонким показателем, отражающим функциональное состояние двигательного анализатора (62).При этом в развитии тремора утомления важную роль играет проприоцептивная информация (38).
Уровень физиологического тремора как показатель функционального состояния нервно-мышечного аппарата определялся при помощи прибора типа координометра Ю.Н.Верхало(12) .Он представляет собой деревянную коробку с металлической лицевой стороной, в центре которой расположено отверстие диаметром 5 мм. Испытуемому предлагалось удерживать металлическую спицу элекрощупа в отверстии панели прибора в течение