Категория связности в научно-популярном тексте : на материале немецких научно-популярных статей

• Автор: Жаббарова, Фируза Уринбаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 167 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Природа научно-популярного текста в свете теорий дискурса и функциональных стилей

1.1. Научно-популярный текст - дискурс - функциональный стиль

1.1.1. Классификации текстов

1.1.2. Соотношение понятий текста, дискурса и функционального стиля

1.2. Научно-популярный текст в ракурсе научного стиля

1.2.1. Функциональные стили в современном литературном языке

1.2.2. Научный стиль и особенности его функционирования

1.2.3. Тексты научно-популярного подстиля и их прагматическая специфика

1.3. Научно-популярная статья как вид текста
1.3.1. Научно-популярная статья и ее экстралингвистическая основа
1.3.2. Особенности языкового кода в научно-популярных статьях
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Сущность категории связности в текстах научно-популярных статей
2.1. Специфический характер текстовых категорий
2.1.1. Категория связности и ее исследование
2.1.2. Языковые категории
2.1.3. Метаязык теории текстовых категорий
2.2. Категории текста
2.2.1. Особенности категорий текста
2.2.2. Основные подходы к изучению текстовых категорий
2.2.3. Совокупность текстовых категорий

2.2.4. Разновидности текстовых категорий
2.3. Категория связности в научно-популярных статьях
2.3.1. Внешняя и внутренняя связность в научно-популярных статьях
2.3.2. Направление межфразовой связи в научно-популярных
статьях
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. Роль лексико-грамматических средств современного немецкого языка при актуализации категории связности в научно-популярных статьях
3.1. Референция как основа категории связности
3.1.1. Сущность теории лингвистической референции
3.1.2. Теория референции в лингвистике текста
3.2. Ключевые референциальные параметры в текстах научно-популярных статей
3.2.1. Языковые средства, сигнализирующие о начале референциальной цепочки
3.2.2. Языковые средства внутренней связи компонентов референциальных цепочек
3.3. Специфика повторной номинации в текстах научно-популярных
статей
3.4. Виды лексико-грамматических повторов в научно-популярных
статьях
3.5. Внерефенциальные языковые средства выражения категории связности в научно-популярных статьях
3.5.1. Морфологические внерефенциальные средства
3.5.2. Синтаксические внерефенциальные средства

3.6. Многомерность связей конституентов текста научно-популярной
статьи
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ
СПОСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ
СПОСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СОКРАЩЕНИЙ

отношении к автору и реципиенту и охватывает не только цель или функцию, интенциональность текста, его акцептабельность и уместность, но и предпосылки его создания, оказываемое текстом влияние на членов социума, а также условия его существования с учетом ситуации общения. Прагматика создает основу для теоретических исследований текста и трактует его как интенциональное коммуникативное действие. Согласно теории Дж. Р. Серля [Searle 1979], интенциональность (intention - намерение) - главная, имманентная черта использования языка, возникающая не благодаря языку, а напротив, сама являющаяся основой языковых действий, поскольку все знаки и языковые выражения получают совершенно определенные интенсионалы.
К прагматическим факторам общения относятся взаимоотношения адресанта и адресата, намерение адресанта, скрытый (имплицитный) и внешне выраженный (эксплицитный) этапы протекания речевого акта, реакция адресанта. Непринятие последнего факта, на наш взгляд, существенно снижает прагматическую ценность научно-популярного текста.
Как известно, слово прагматика происходит от греч. pragma (дело, действие). С учетом этого необходимо изучать язык в действии, в его функционировании, при использовании в деятельности человека. Несмотря на то, что однозначной научной дефиниции прагматики как лингвистического направления пока не сложилось, не подлежит сомнению тот факт, что «она формировалась под воздействием лингвистической парадигмы, ориентированной на изучение речевой коммуникации» [Маслова 2008: 30]. К компетенции прагмалингвистики относится анализ цели (интенции) и коммуникативной ситуации, которая объединяет временные, предметные и пространственные условия общения.
Прагматические свойства текста могут быть установлены при использовании коммуникативного подхода к материалу исследования, позволяющего выявить свойства и предназначение языковых средств, которые проявляются только в процессе общения. Следует заметить, что