Педагогические условия морально-психологической подготовки слушателей в военно-медицинском институте

• Автор: Шишов, Алексей Николаевич
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 190 с.

ф. Огптлемт
Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы морально-психологической подготовки будущих офицеров медицинской службы к профессиональной деятельности
1.1. Морально-психологическое обеспечение деятельности войск: история и современные проблемы
1.2. Психолого-педагогический анализ системы формирования моральнопсихологической готовности будущих военных врачей к профессиональной деятельности
1.3. Морально-психологическая подготовка личного состава к действиям в бое-
вой (экстремальной) обстановке
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование педагогических условий морально-психологической подготовки слДпателей в военно-медицинском инсти-

туте
2.1. Разработка комплексной программы формирования моральнопсихологической готовности будущих военных врачей к выполнению своих функциональных обязанностей в боевой обстановке и сложных условиях военной службы
2.2. Основные педагогические приемы морально психологической подготовки слушателей к сложным условиям военной службы и боевой (экстремальной) об
станов,ке
2.3 Обоснование организационно-методических рекомендаций преподавания в ЗМедИ проблем морально-психологического обеспечения деятельности войск
Выводы по второй главе
Заключение
Выводы
Пршттесше рекомендация
Лттерттури
Шртожент

ПВВЕДЕМШЕ
Вопросы комплектования и сохранения боеготовности Вооруженных Сил РФ с каждым годом приобретают все большую остроту. Усложнение современного оружия, режимов и условий службы сопровождается повышением требований к профессиональным знаниям и морально-волевым качествам военнослужащих.
На решение задач обеспечения обороноспособности страны оказывают влияние внешние и внутренние факторы. В числе внешних отдельно выделена
нравственно-психологическая экспансия как серьезная угроза национальной безопасности. Глобальный характер приобретает информационное противоборство, которое ведется и в мирное время. К внутренним факторам относят обострение социально-экономической, криминогенной и информационной обстановки, борьбу различных религиозных течений за влияние, возросшую социальную напряженность, сужение социальной базы военной организации, опасность возникновения новых очагов военных конфликтов. (И.Д. Сергеев, 1998; В.Ф. Кулаков, 1999; A.B. Черкасов, 1997).
В настоящее время армия представляет собой сложную, неоднородную и внутренне противоречивую социальную систему. Механизм: действия ее в значительной степени определяется уровнем профессиональной подготовки и воинского воспитания военнослужащих. Особое место среди них занимает офицерский состав.
История Вооруженных сил Российского государства убедительно сайде тельстзует о большом: значении морального духа и психологической стойкости личного состава армии, хорошо организованного морально психологического обеспечения (МПО) повседневной деятельности войск з мирное время: и з боевой остановке.
Опыт учебно-боевой подготовки войск з современных условиях, применение ЗС РФ з вооруженных конфликтах сзидетегьстзуе” о необходимости дальнейшего совершенстве в?. содержа-лия, методов v форм морально гегхохои-ескою абясге-.е.-'-'я,
военной доктрины, Основами (концепцией) государственной политики РФ по военному строительству (В.Ф. Кулаков, 1999; В. Азаров, 1999).
Морялъшонтетяшшгачюско® обшшечквшим® - это принципиально новый, комплексный вид обеспечения, который интегрирует все основные виды и способы организованного воздействия на сознание и психику военнослужащих при проведении мероприятий, направленных на поддержание боевой и мобилизационной готовности, в процессе выполнения боевых задач мирного времени, а также в ходе боевых действий. Цель МПО - достижение такого уровня морально-психологического состояния ВС, который гарантировал бы выполнение ими поставленных задач мирного времени и отражение агрессии в случае развязывания войны против РФ. Она реализуется посредством информационно-воспитательной, психологической, военно-социальной, культурно-досуговой работы, защиты войск от информационно 'Психологического воздействия противника. В настоящее время цели и задачи МПО закреплены з нормативных и боевых документах ВС РФ, его отрабатывают в ходе боевых и миротворческих задач.
Укрепление духовных, морально-психологических устоев Вооруженных Сил выдвигается в число приоритетных направлений военной политики госу дарства и является крайне актуальной практической задачей армии и сил флота ВС РФ. В то же время, если исходить из того, что суть и мера любых реформ -человек, то вряд ли найдется более сложная проблема современного военного строительства, чем; морально ьснхолоткческое обеспечение развития современной Российской армии.
Совершенствование МПО войск проводится по многим направлениям: организационным;, теоретике-методическим, техническим, ч др. Важное значение среди них занимают тедагогичес же аспекты совев тенотвования морально психологической подготовки военнослужащих.
Формированию у личного состава морально 'Психологических качеств, усиливающих способность эффективно действовать в напряженных и опасных ситуациях современной войны;, з экстземал ькь: х г сложных условиях военной службы: з соответствии с боевыми задачами и нравственными принципами ко ведения, уделено большое внимание в различных исследованиях

ПэшащЕзжалъзЕЕ мсделв ксоргл&ЕО-шакхологкчвикого ЗЕгазиедвяпгельяюятЕ воійіек
Рисунок
специальные научные исследования;