+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Факторы формирования культуры межнационального общения у будущих офицеров

Факторы формирования культуры межнационального общения у будущих офицеров
  • Автор:

    Срибный, Василий Николаевич

  • Шифр специальности:

    24.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2012

  • Место защиты:

    Саратов

  • Количество страниц:

    160 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
1.1. История изучения проблемы межнациональных отношений 
ГЛАВА 3. ЭТНИЧЕСКИЕ АВТО- И ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТСКОГО КОЛЛЕКТИВА, НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ



СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ

1.1. История изучения проблемы межнациональных отношений


1.2. Формирование культуры межнационального общения будущих офицеров СВИ ВВ МВД России как культурологическая проблема
1.3. Особенности формирования культуры межнационального общения будущих офицеров СВИ ВВ МВД России в профессиональной подготовке
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ КАК ФАКТОРА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА КУРСАНТОВ
2.1. Национальный состав курсантского коллектива СВИ ВВ МВД России в комплексе факторов, детерминирующих отношения в курсантской среде
2.2. Межнациональные отношения в курсантской среде с точки зрения её представителей
ГЛАВА 3. ЭТНИЧЕСКИЕ АВТО- И ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТСКОГО КОЛЛЕКТИВА, НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
3.1. Особенности отношения курсантов к своему и к иным народам
3.2. Реакция курсантов на негативные проявления межнациональных отношений
3.3. Материальный статус курсантов и межнациональные отношения в их среде
3.4. Оценка курсантами факторов полиэтничности и поликонфессиональности коллектива. Предложения по улучшению межнациональных отношений в военном коллективе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ №
ПРИЛОЖЕНИЕ №

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Военный коллектив, по своему назначению решающий задачи в экстремальной обстановке, как ни один другой нуждается в сплоченности. Без преувеличения, одним из главных факторов дезорганизации военного коллектива в современной обстановке являются возрастающие националистические настроения в российском обществе. Их разрушительный потенциал доказан распадом Советского Союза, к которому в немалой степени привело нагнетание агрессивного шовинизма. Агрессивные националистические настроения рано или поздно приводили к катастрофе практически любое общество, в котором они господствовали. Национализм усиливает атавистические проявления феодальной раздробленности, которые характерны для государств, появившихся на месте СССР, и есть одно из составляющих многосторонней деградации нашего общества. Не случайно, иностранные авторы (M.R. Beissinger [122], М. Evangelista [127], J. Т. Mathews [135]) связывают кризисные процессы в нашем обществе именно с ростом националистических настроений. Зная о судьбе СССР не надо быть пророком, чтобы понять, к чему может привести Российскую Федерацию усиление националистических настроений. Вооружённые силы России -основа существования нашего государства и в них недопустимы проявления агрессивного национализма. В этой связи, офицерская среда должна уметь бороться с подобньми проявлениями. От подготовки же офицеров в ввузах зависят немаловажные факторы стабильности нашего государства: то, в каком состоянии будут вооружённые силы России и то, с какими настроениями вернутся к себе на Родину, призванные в них молодые люди.
При том, у народов России есть большой опыт конструктивного межнационального общения, создания таких полиэтнических государств, как Киевская Русь, Золотая Орда, Российская Империя и Советский Союз. С позиций элементарной логики и минимальной этики обвинение человека в том, что не зависит от него (это могут быть особенности происхождения, внешности, фи-

зические недостатки), - недопустимо. Действительно нравственная оценка человека исключает коллективную ответственность: когда обвиняют целые нации, классы и профессиональные группы. Истинная нравственность всегда предполагает индивидуальную оценку человека: его профессиональных и человеческих качеств, исходя из его возможностей. Если персональная оценка человека (хорошо выраженная в принципе личной ответственности) исключается, то в этом случае мы сталкиваемся с заведомо недобросовестным подходом.
С позиций традиционных религий агрессивное утверждение превосходства своей нации над другими (а, вернее сказать, утверждение неполноценности других наций и народов) - сочетание грехов гордыни (неадекватной самооценки) и гнева. Следовательно, национализм не имеет ни религиозно-этических, ни социально-рациональных оснований. Он коренится в узко-эгоистических интересах отдельных лиц, и, в конечном счёте, противоречит действительным национальным интересам.
Уважение национальных особенностей людей является важнейшим требованием этикета. Особенно важно это в вооруженных силах, где люди разных национальностей совместно выполняют единую задачу по защите своего Отечества. Статья 15 Устава внутренней службы требует от военнослужащих «дорожить интернациональной дружбой народов, способствовать укреплению братства между нациями и народностями», проявлять «уважение к их национальным чувствам, обычаям и традициям».
Общение военнослужащих различных национальностей подразумевает заботу, прежде всего, не об своих, а об общих интересах. Если необходимо кого-нибудь заставить сделать что-то, следует сделать так, чтобы он сам этого захотел. Можно сделать это, организовав соревнование по выполнению задач, пообещав соответствующее поощрение, можно - показав важность этого дела для самого исполнителя и т.д.
С другой стороны, интересы других необходимо учитывать для того, чтобы лучше решать свои собственные дела. Необходимо беседовать с подчинен-

а именно: офицер должен знать основополагающие моменты социокультурной специфики различных народов России, их историю, чтобы, корректно затрагивать тему межнациональных отношений; 3) из сказанного выше следует то, что проблема межнациональных отношений как болезненная проблема нашей культуры требует культурного, взвешенного отношения к ней: на основе знания специфики ситуации конкретного воинского коллектива, грамотного подбора кадров на те или иные должности, верного распределения обязанностей, личной воспитательной работы командира с теми, кто непосредственно ему подчинен. Таким образом, для решения проблемы межнациональных отношений в её культурологическом аспекте в Российской Федерации есть необходимая правовая база, как постоянный фактор, и востребованы (как факторы переменные) высокая общая культура начальников и подчиненных, высокая профессиональная культура (в качестве условия эффективной воспитательной работы), а также неукоснительное следование командиров в их работе формальным и неформальным нормам, регламентированным правовыми актами, воинским и общегражданским этикетами.
§ 1.3. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ВВ МВД РОССИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ
Многонациональность воинского коллектива - непростой социокультурный фактор его жизни и деятельности: многонациональность, при разумном подходе командира, может способствовать повышению эффективной деятельности, а может и парализовать его деятельность, если в коллективе будут допущены противоречия между представителями разных наций. Ныне отмечается, что «..давно пора открыто признать наличие в войсках проблемы межнациональных отношений. И её нуж-

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Нью Эйдж как культурная парадигма современного общества Крючкова, Екатерина Владимировна 2012
Взаимодействие моды и театра в современной культуре Бакеркина, Оксана Артуровна 2012
Музей как семиотический феномен Мишуровская, Ольга Станиславовна 2012
Время генерации: 0.190, запросов: 962