Практики брачно-семейных отношений в студенческой среде

• Автор: Стельмах, Анастасия Михайловна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 147 с.

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию брачно-семейных отношений студенческой молодежи

1.1. Брачно-семейные отношения студентов: социологическая

проблематизация

1.2. Социализационные возможности формирования брачно-семейных ориентиров студентов в вузовском пространстве

Глава 2. Особенности брачно-семейных отношений в студенческой среде

2.1. Социальная обусловленность выбора брачно-семейных практик студентов

2.2. Активизация социальной политики государства в отношении студенческих семей

Заключение
Библиография
Приложения

Введение
Актуальность темы диссертационного исследования. Изучение брачно-семейных отношений студенческой молодежи актуализируется, во-первых, в силу того, что именно молодёжь выступает социальной детерминантой процесса воспроизводства населения и социальной структуры общества в целом, а феномен студенческого родительства может быть рассмотрен как потенциальный резерв для трансляции опыта поколений. Во-вторых, важным обстоятельством, актуализирующим тему диссертационного исследования, является осмысление брачно-семейных отношений студенческой молодежи в контексте исследований проблем семьи и семейной политики в условиях, когда трансформируется ценностно-ориентационный каркас социального института семьи. При этом особого внимания заслуживает система социально-правовых гарантий призванных обеспечить современной семье, особенно студенческой, стабильный социальный статус.
Актуальность исследования определяется также тем, что брачносемейные отношения в студенческой среде коррелируются с кризисом семьи, проявляющимся в снижении престижа института семьи и его неспособности удовлетворительно выполнять основные функции, что принципиальным образом изменяет социальную значимость брачно-семейных практик. Так, показатель брачности россиян, по данным статистики, в 2008 году составил 8,9 (на 1000 человек), в 2009 году - 8,3, в 2010 - 8,5. В Саратовской области он также снижался с 8,2 (2008 год) до 7,7 (2009 год), и в 2010 году составил -7,6. Показатель разводимости населения в прошедшем году составил 4,9 - в России и 4,8 - в Саратовской области. С 2008 года наметилась положительная динамика по количеству браков и разводов. В 2009-2010 гг. - при сохранении этой тенденции по отношению к разводам, в динамике заключения брака наметилась тенденция к снижению. С начала 2010 года в области зарегистрировано 19519 браков и 12208 развода. Число браков сократилось почти на 3%, доля разводов увеличилось на 1%. В расчете на
100 образовавшихся брачных союзов пришлось почти 160 расторгнутых. Иными словами, россияне реже стали жениться, но чаще - разводиться1. Причем, 2/3 всех разводов (66%) составляют семейные пары с «брачным стажем» до 9 лет. Повседневные брачно-семейные практики студенческой молодежи оформлены в специфическую ценностную систему и представляют синтез формальных правил и неформальных договоренностей, в рамках которых складываются статусные взаимодействия молодых людей, воспроизводятся семейные практики, формируются социальные ценности и нормы, обусловливающие соответствующие образцы действий. Вследствие чего социальная значимость изучения брачно-семейных отношений студенческой молодежи определяется в силу их биполярности: с одной стороны, студенты как передовая когорта молодежи обеспечивает обществу инновационное развитие, избавление от застывших социальных форм; а с другой - именно студенческая молодежь призвана обеспечивать обществу сохранение его социально-значимых ценностей и норм.
Фокусирование научного интереса на исследовании брачно-семейных отношений студенческой молодежи способствует усилению интеграционных процессов в обществе посредством конструирования социально значимого поведения, формирующего позитивные семейно-ценностные ориентации молодежи.
Степень разработанности проблемы. Социологический анализ брачно-семейных отношений студенческой молодежи до последнего времени осуществляется эклектично. Брачно-семейные отношения студенчества как предмет научной рефлексии социологии встречается в исключительно редких публикациях. Внимание в научных трудах чаще всего уделяется студенчеству в целом, молодежи, семье, рождаемости, брачности (Г. Беккер, В. Боровик, С. Голод, И. Дементьева, Г. Карелова, Е. Иванова, Ю. Левада, В.
1 Демографический ежегодник Саратовской области. 2010 год: Статистический сборник / Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Саратовской области, - Саратов, 2010

пожизненным и легитимным. Многие социальные феномены, включая высокий уровень внебрачной рождаемости, миграции населения, повышение уровня бедности, количество разводов, увеличение числа «пробных» браков, числа незарегистрированных браков, распространение нетрадиционных сексуальных ориентаций, падение ценности детей в системе жизненных ценностей, изменение представлений о роли женщины - обостряют существующие социальные проблемы. Указанные тенденции заставили многих современных российских исследователей обсуждать идею кризиса семьи.
Тем не менее, по статистике, в семьях по-прежнему проживает 9/10 всего населения России41, однако на смену одним семейным формам приходят иные, с новым укладом жизни. Исходя из этого, справедливо предложение Н. Ловцовой использовать понятие не «кризис», а «деградация», так как оно больше подходит «для характеристики процесса ухудшения выполнения семьей многих функций»42.
Подведем краткие итоги проведенного теоретического анализа первого параграфа первой главы диссертации.
1. Проведенный анализ показал, что культура индивидуализации предопределяет многие процессы развития брачно-семейных отношений, в частности изменение институциальной основы семьи. В современных культурно-исторических условиях традиционная семья является не столько эталоном и образцом поведения, сколько, одной из возможных трактовок семейного поведения. Она служит неким примером, на который соответственно может ориентироваться молодежь. Конструируя либеральную модель на основе отклонения от общепринятого семейного габитуса, студенческая молодежь образует собственную специфическую группу, где данная модель является нормой.
41 Кузьмин Л.И. Концептуальные подходы к исследованию жизнедеятельности семьи // Семья в России. -1996.-Xa1.-C.23.
42 Ловцова Н.И. Моделирование семьи и родительства: теория, политика, практика. - Саратов: Научная книга, 2005. С. 32.