Личностно-средовые ресурсы психологической готовности к профессиональной деятельности сотрудников спецподразделений внутренних войск МВД России

• Автор: Суховей, Алексей Владимирович
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 240 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЕ! ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Психологическая готовность к профессиональной деятельности

как объект психологического исследования

1.2. Личностно-средовые ресурсы стресспреодолеваюгцего поведения как важный фактор формирования устойчивой психологической готовности сотрудников спецподразделений ВВ МВД России

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТ-НО-СРЕДОВЫХ РЕСУРСОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СОТРУДНИКОВ СПЕЦПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ВВ МВД РОССИИ

2.1. Организация, общая характеристика и методика исследования

2.2. Динамика развития личностно-средовых ресурсов психологической готовности у сотрудников спецподразделений внутренних войск
МВД России
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТИВНЫХ ЛИЧНОСТНО-СРЕДОВЫХ РЕСУРСОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ СПЕЦПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ВВ МВД РОССИИ
3.1. Формирование психологической готовности путем активизации личностно-средовых ресурсов

3.2. Примерная программа формирования адаптивных личностно-
средовых ресурсов
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования.
Процесс реформирования органов внутренних дел и внутренних войск, приведение системы функционирования МВД в соответствие с современными концепциями построения органов государственной власти, предъявляют высокие требования к профессиональному уровню и личностным качествам сотрудников МВД. Повышение сложности решаемых задач, признание особой значимости правовых, нравственных начал в оперативно-служебной деятельности личного состава требует поиска новых подходов к обеспечению высокоэффективной подготовки сотрудников спецподразделений и военнослужащих ВВ. Соответственно, возрастают роль и значение психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности сотрудников. Анализ деятельности специальных подразделений внутренних войск МВД России вскрывает наличие проблем в служебно-боевой подготовке этих подразделений, связанных с вопросами психологической готовности к выполнению служебно-боевых задач.
Актуальность исследования проблемы обусловлена еще и тем, что спец-подразделения внутренних войск в период боевых действий несут и ощутимые психологические потери. Многое из заболеваний и травм возникают в результате повышенного нервно-психического перенапряжения. Следствием неспособности сотрудников самостоятельно справиться с психотравмирующими событиями и отрицательными эмоциональными состояниями являются такие негативные последствия как: алкоголизация, увольнения сотрудников из спецподразделений внутренних войск, получение ими инвалидности, суицид.
На наш взгляд, эти явления становятся возможными в следствии того, что и первоначальный психологический отбор в спецподразделения ВВ и последующая психологическая подготовка, формирующая готовность к деятельности выстраиваются без учета общих способности той или иной лично-
что психологическая готовность является сложным состоянием, в котором проявляются как психические процессы, так и качества, свойства личности в целом.[55] В то же время автор указывает, что «в наибольшей степени в ней активизированы и оптимизированы те возможности психики, которые обеспечивают выполнение операций, действий, как в начале войны, так и в ходе её ведения». Здесь важным, на наш взгляд, является указание на состояние психологической готовности не только как на предвосхищающее состояние перед каким-либо действием, но и на проявление готовности в ходе выполнения какого-либо действия.
В данном случае, несомненно, имеет место готовность не как некое ограниченное по времени явление, а как состояние, проявляющееся перед началом, при выполнении и при завершении боевой задачи. Причём, как указывает автор, «состояние готовности к реакции, к какому-либо акту, длящемуся мгновение..., связано только с активностью каких-то отдельных психических процессов; проявление же готовности к деятельности в течение часов и суток, а порою и по несколько лет (поведение, ратный труд, боевая деятельность) требует более широкой и глубокой активизации психики». Следовательно, речь здесь идёт о том, что глубина воздействия для активизации психики на различное время может быть также различной.
Также автор указывает на недостаточную разработанность механизмов преобразований в психике для сохранения психологической готовности к повторным действиям, к ведению боевых действий на протяжении длительного времени. Отмечается место устойчивости психики как формы проявления состояния психологической готовности.
В.В.Сысоев, исследуя готовность десантника к выполнению прыжка с парашютом, определял её как «сложное психическое состояние, возникающее на основании предвидения ... ситуации и характеризующееся настроенностью и мобилизованностью психики на преодоление возникающих трудностей и препятствий, на достижение определённого результата». Важно, что явным образом отмечено, сущностное свойство состояния психологической