Социально-культурная самоорганизация учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности: личностно-ориентированный подход

• Автор: Новикова, Надежда Анатольевна
• Шифр специальности: 13.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Смоленск
• Количество страниц: 238 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретические основы волонтерской деятельности учащейся молодежи

1Л. Сущность и специфика волонтерской деятельности учащейся молодежи

1.2. Социально-психологический портрет учащейся молодежи как субъекта волонтерской деятельности
1.3. Личностно-ориентированный подход к социально-культурной самоорганизация учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности
Глава 2. Совершенствование процесса социально-культурной самоорганизации учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности
2.1. Технологии социально-культурной самоорганизации учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности
2.2. Инновационная педагогическая программа социально-культурной самоорганизации учащейся молодежи как фактор совершенствования волонтерской деятельности
2.3. Оптимизация процесса социально-культурной самоорганизации учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности на основе личностно-ориентированного подхода
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Актуальность исследования обуславливается тем, что проблемы молодежного возраста, связанные со становлением личности, формированием нравственности, патриотизма и гражданственности у современных молодых людей, приобщением их к общечеловеческим нормам и ценностям, выходят сегодня на первый план. В условиях современного информационного общества молодые люди склонны ко все большей самостоятельности и самоорганизации. В связи с этим, особую значимость приобретает изучение проблем самоорганизации и влияния на этот процесс личностно-ориентированного подхода в воспитании учащейся молодежи.
Личностно-ориентированный подход предполагает активное участие личности в том или ином виде деятельности, учет индивидуальных особенностей личности для оптимизации этой деятельности и совершенствования самой личности, работу её над собой. В результате молодой человек учится осмысливать и переосмысливать поступки, формировать личностное отношение к ним, что, в свою очередь, способствует оптимизации учебной, профессиональной и творческой деятельности. Развиваются такие личностные качества, как активность, ответственность, самоконтроль, самодисциплина, умение делать выбор. Все это помогает молодому человеку обрести ценностные ориентации и установки, способствует становлению личности, осуществляет его культурное развитие, поддерживает его индивидуальность и творческую самобытность.
Специалисты отмечают, что волонтерская деятельность сегодня не только помогает молодежи решать общественные проблемы, но и способствует формированию таких значимых качеств, как способность к самоорганизации и самоопределению, умение отстаивать свою точку зрения и иметь определенную жизненную позицию. Сегодня наше общество нуждается в современных молодых людях, создающих и развивающих

подлинно гражданское общество. В связи с этим отчетливо проявляется объективная необходимость в формировании и поддержке деятельности волонтерских объединений. Как отмечает А.Д. Жарков, «можно с уверенностью утверждать, что волонтерское движение становится все более распространенным и охватывает все больше разнообразных сфер жизни человека. За время его существования оно трансформировалось в широкое понятие и стало важнейшим признаком гражданского общества»1.
Исторически волонтерство является для нашей страны новым направлением общественной деятельности, однако предпосылки его зарождения и становления на Руси и в Российской империи отмечаются многими исследователями данного феномена.
Сегодня в нашей стране действуют многочисленные волонтерские инициативы молодежи и можно с уверенностью сказать, что последние годы стали наиболее активным этапом развития волонтерства в России. Согласно письму министра спорта РФ В.Л. Мутко, «важнейшим фактором устойчивого развития страны и общества, роста благосостояния ее граждан и совершенствования общественных отношений является эффективная государственная политика, одна из основных целей которой - вовлечение молодежи в социальную практику путем развития добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи»2, что определяется принятой правительством РФ стратегией развития страны до 2020 года.
Вместе с тем низкий уровень социально-культурной самоорганизации учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности приводит к тому, что участники процесса испытывают трудности в общении, во взаимоотношении с людьми. Кроме собственно практической волонтерской деятельности российские общественные организации слабо развивают механизм поддержки этих инициатив учащейся молодежи. Медленно разрабатываются и внедряются модели создания молодежных волонтерских
' Жарков, А.Д. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности [Текст] / А.Д. Жарков. - М. : МГУКИ, 2012. - С. 226.
2 О развитии волонтерской деятельности молодежи, 2009.

т.п.), а также отклик на стихийное или созданное людьми бедствие. Эго преобладающая форма волонтерства во многих культурах.
По мнению С].В. Тетерского, волонтерство может осуществляться с различной степенью участия - от полного вовлечения до эпизодического участия в волонтерской деятельности1. Современное информационное общество предоставляет людям множество возможностей для того, чтобы обратиться за помощью, рассказать о тяжелой ситуации и т.д. И многие люди, оказывая посильную помощь, принимают таким образом эпизодическое участие в волонтерской деятельности.
А.Д. Жаркої? также отмечает, что существует известное разнообразие форм и систем волонтерских движений, которые реализуются в нашей стране.
Анализ источников позволяет сегодня говорить о распространении таких организационных форм волонтерства, как:
- «Команда» (от 3 до 30 человек). Это активисты, как правило, работающие на базе общественной организации, молодежного клуба или учебного заведения;
- «Агентство» - люди, работающие независимо друг от друга, но объединенные общей идеей и привлекаемые к деятельности по мере необходимости;
- «Система» — объединение людей, подчиняющихся общим правилам и идеологии. Подобная форма организации имеет финансовую поддержку, офис, документацию, а порой и официальную организацию.
Часто на основе небольшой группы волонтеров в дальнейшем формируется разветвленная сеть волонтерских организаций, которые организуют систему.
1 Тетсрский, С.В. Волонтерская работа с детьми и молодежью в современной России | Текст] / С.В. Тетере кий // Волонтер и общество. Волонтер и власть Научно-практический сборник / Сост. С.В.Тетсрский. Под ред. Л. В. Никитиной. - М.: « ACADEMIA», 2000. - С. 84.