Методика специальной физической подготовки танцоров 8-9 лет с учетом их морфофункциональных особенностей

• Автор: Бредихин, Алексей Юрьевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Малаховка
• Количество страниц: 182 с. : ил.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

ВП - вправо ВЛ - влево

ЖЕЛ - жизненная емкость легких

И.П. - исходное положение

ИМТ - индекс массы тела

КГ - контрольная группа

кжс - кожно-жировая складка

ЛН - левая нога

Mo - мода

ПН - правая нога

ПП - променадная позиция
Сср._ средняя сложность неповторяющихся фигур, включенных в композицию Ссум._ суммарная сложность основных фигур, включенных в композицию; СФП - специальная физическая подготовка
ТГф - показатели технической подготовленности индивидуальной пары ТПКГ - показатели технической подготовленности контрольной группы ТПЭГ - показатели технической подготовленности экспериментальной группы ФТСР - Федерация танцевального спорта России ЧСС - частота сокращений сердца ЭГ - экспериментальная группа а - стандартное отклонение
EIWR - показатель весоростового соотношения (по Хит-Картер);
ICAD - Международный союз танцоров-любителей
IDSF - международная федерация танцевального спорта
1STD - the Impérial Society of Teachers of Dancing
LA - латиноамериканская программа
Max - максимальное значение показателя
Min - минимальное значение показателя
п - количество обследованных лиц
PCS - Programme Component Score (оценка компонентов программы) г - коэффициент корреляции ST - европейская программа
TES - Technical Eléments Score (оценка технических элементов)
WDSF- Всемирная федерация танцевального спорта Хср. - среднее значение показателя
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТАНЦЕВАЛЬНОГО СПОРТА И ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ТАНЦОРОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
1.1. Тенденции развития танцевального спорта
1.2. Развитие двигательных способностей в ходе спортивной подготовки танцоров..
1.3. Морфофункциональные особенности детей 8-9 лет
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования
ГЛАВА 3. СЛОЖНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ КОНКУРСНЫХ КОМПОЗИЦИЙ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ТАНЦОРОВ
3.1. Ретроспективный количественный анализ конкурсных композиций в спортивных танцах
3.2. Классификация основных фигур конкурсных композиций танцоров класса мастерства «Е» по уровню сложности
3.3. Ведущие двигательные способности юных танцоров
ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ТАНЦОРОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ С УЧЕТОМ ИХ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
4.1. Морфофункциональные особенности и физическая подготовленность юных танцоров
4.2. Методика специальной физической подготовки танцоров на этапе начальной
подготовки с учетом их морфофункциональных особенностей
ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ТАНЦОРОВ
5.1. Динамика морфофункциональных показателей и физической подготовленности
5.2. Динамика показателей технической подготовленности и спортивного результата. 116 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ног, форма таза. Аналогичные критерии отбора детей по морфологическим показателям могут быть использованы при комплектовании групп для занятий спортивными танцами.
Таким образом, лишь в единичных исследованиях для определения физического развития и телосложения младших школьников используется расширенная программа антропометрических исследований, а данные по исследованию соматотипа танцоров 8-9 лет на этапе начальной подготовки отсутствуют. Однако данная информация необходима для рационализации тренировочного процесса юных танцоров.
Таким образом, в научно-методической литературе вопросам различных сторон спортивной подготовки юных танцоров внимания уделяется недостаточно. Это может быть связано с тем, что спортивные танцы как вид спорта является достаточно молодым. В деятельности детских тренеров по танцам крайне мало практических рекомендаций по использованию спортивных технологий и методик различных сторон подготовки юных танцоров. Особенную актуальность эти вопросы имеют на этапе начальной подготовки юных танцоров, где происходит спортивный отбор и разделение категории занимающихся на «танцоров-спортсменов» для занятий танцевальным спортом и танцоров, занимающихся оздоровительными танцами. Недостаточно изучены тенденции развития танцевального спорта, слабо разработаны вопросы объективизации оценок конкурсных композиций и сложности танцевальных фигур, недостаточно изучены ведущие двигательные способности юных танцоров, крайне слабо изучены их морфофункциональные особенности, отсутствует научно обоснованная методика специальной физической подготовленности танцоров 8-9 лет с учетом их морфофункциональных характеристик, выявлен низкий уровень научно-методического обеспечения данной подготовки, что и определило необходимость настоящего исследования. Решению данных вопросов и посвящена настоящая работа.