Учебный диалог как фактор смыслообразования в процессе обучения старших школьников
- Автор:
Копылова, Екатерина Александровна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2011
- Место защиты:
Нижний Тагил
- Количество страниц:
184 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Учебный диалог как фактор смыслообразования в процессе обучения старших школьников», автор — Копылова, Екатерина Александровна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 13.00.01. Работа подготовлена в городе Нижний Тагил в 2011 году. Объем работы: 184 с.. Внутренний код товара: 01004925470. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Взаимосвязь теории и практики в профессионально-педагогической подготовке будущего учителя в период становления высшего образования в СССР (1917-1933 гг.) | Мискарян, Марине Георгиевна | 1984 |
| Музейная педагогика как средство формирования межличностных отношений подростков | Гаджиева, Сара Юсуфовна | 2015 |
| Становление и развитие геометрического образования в дореволюционной средней школе России | Тарасова, Оксана Викторовна | 2006 |