Эволюция германской языковой картины мира : На примере семантического гнезда значений "БРАТЬ/ДАВАТЬ" в английском и немецком языках

• Автор: Папка, Наталья Витальевна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 257 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. СТАТИЧНЫЙ И ДИНАМИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА

§ 1. СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА

1.1 Определение понятия «картины

мира»

1.2 Исторический взгляд на проблему языковой картины

1.3 Языковая и концептуальная модели мира

1.4 Национальная языковая картина мира

§ 2. ИСТОЧНИКИ ЭВОЛЮЦИИ ГЕРМАНСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА

2.1. Эволюция языковой картины мира как процесс
2.2. Причины и типы семантических изменений
2.2.1. Метафора как тип семантических изменений
2.2.2. Метонимия как тип семантических изменений
2.2.3. Фонетические изменения как источник семантических
изменений
§ 3. ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ГЕРМАНСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА..
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА II. МЕТОДИКА КОНСТРУИРОВАНИЯ СЕМАНТИЧЕСКОГО
ГНЕЗДА ЗНАЧЕНИЙ
§ 1. ПОЛИСЕМИЯ КАК СРЕДСТВО ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМАНТИЧЕСКОГО
ГНЕЗДА
§ 2. СТРУКТУРА СЕМАНТИЧЕСКОГО ГНЕЗДА
2.1. Семантическое гнездо и методика его изучения
2.2. Структура анализа семантических гнезд в синхронном и
диахроническом аспектах
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА III. МОДЕЛИ СЕМАНТИЧЕСКИХ ГНЕЗД «БРАТЬ», «ДАВАТЬ» НА РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ § 1. СЕМАНТИЧЕСКОЕ ГНЕЗДО «БРАТЬ/ДАВАТЬ» В ИНДОЕВРОПЕЙСКОМ ПЕРИОДЕ И ДРЕВНЕЙШИХ СТАДИЯХ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО
ЯЗЫКОВ
1.1. Категория «Отношения между Богом и человеком»
1.2. Категория «Институт брака»
1.3. Категория «Военные действия, воровство как способ накопления
богатства»
1.4. Категория «Накопление богатства»
1.5. Категория «Отношения купли-продажи»
1.6. Категория «Власть»
1.7. Категория «Обездоленность. Лишенность.»
1.8. Категория «Начало - конец»
1.9. Категория «Хозяин - гость»
§ 2. АНАЛИЗ СЕМАНТИЧЕСКИХ ГНЕЗД ЗНАЧЕНИЙ «БРАТЬ», «ДАВАТЬ» В СРЕДНЕАНГЛИЙСКОМ И СРЕДНЕВЕРХНЕНЕМЕЦКОМ ПЕРИОДАХ
2.1. СРЕДНЕАНГЛИЙСКИЙ ПЕРИОД
2.1.1 Категория «Отношения между Богом и человеком»
2.1.2.Категория «Институт брака»
2.1.3. Категория «Военные действия, воровство как способ накопления богатства»
2.1.4. Категория «Накопление богатства»
2.1.5. Категория «Отношения купли-продажи»
2.1.6. Категория «Обездоленность. Лишенность.»
2.1.7. Категория «Начало - конец»
2.1.8. Категория «Хозяин - гость»
2.1.9. Категория «Экономическое и судебное государственное
управление
2.2. СРЕДНЕВЕРХНЕНЕМЕЦКИЙ ПЕРИОД
2.2.1. Категория «Отношения между Богом и человеком».
2.2.2.Категория «Институт брака»
2.2.3.Категория «Военные действия, воровство как способ накопления богатства»
2.2.4. Категория «Накопление богатства»
2.2.5. Категория «Отношения купли-продажи»
2.2.6. Категория «Хозяин - гость»
2.2.7. Категория «Экономическое и судебное государственное управление
§ 3. АНАЛИЗ СЕМАНТИЧЕСКИХ ГНЕЗД ЗНАЧЕНИЙ «БРАТЬ», «ДАВАТЬ»
В НОВОАНГЛИЙСКОМ И НОВОВЕРХНЕНЕМЕЦКОМ
ПЕРИОДАХ
3.1. НОВОАНГЛИЙСКИЙ ПЕРИОД
3.1.1. Субкатегориальный признак «Безвозмездное приобщение»
3.1.2. Субкатегориальный признак «Насильственное отчуждение»
3.1.3. Субкатегориальный признак «Приобщение или отчуждение предмета обладания за компенсацию»
3.1.4. Субкатегориальный признак «Отчуждение при помощи обмана»
3.1.5. Субкатегориальный признак «Безвозмездное предоставление, помощь»
3.1.6. Субкатегориальный признак «Приобщение/отчуждение при условии»
3.1.7. Субкатегориальный признак «Передача по собственному желанию»

первой точки зрения, согласно которой все разделы языка (синтаксис, морфология, фонетика) являются источниками информации о национальном складе мышления и национальном характере. И тогда «ЯКМ составляет все языковое содержание того или иного языка, а не только специфические черты его семантики, особенности его внутренних форм (Корнилов 1999: 92). А.Б.Михалев рассматривает ЯКМ с точки зрения многослойного образования. Сюда входят: 1/ структурный инвентарь (средства, которыми располагает тот или иной язык); 2/ семантический инвентарь (типы значений, выражаемые разноярусными языковыми единицами); 3/ грамматика (способы комбинирования одноярусных языковых единиц); 4/ номинация (способы символизации языковых значений); а также изменения ЯКМ, связанные с динамикой самого языка. (Михалев 2001: 108). Вместе с тем мы сознательно выделяем лексику, а точнее семантику, среди других разделов и приписываем ей большую роль. Это происходит по той причине, что если отождествлять ЯКМ и весь строй языка, то и функции у них будут идентичными. А ЯКМ, прежде всего фиксирует в языковом сознании видение мира и передает его от поколения к поколению.
Ввиду этого, и, прежде всего, того, что лексика является материальным воплощением, означающим семантики, т.е. значение слов, которое в свою очередь служит доказательством реального существования культурных норм и общих представлений, нам кажется целесообразным уделить этому разделу особое внимание.
Качественное изменение лексики становится возможным потому, что в языке, как в зеркале, отражаются все процессы, происходящие в социуме. Примером могут служить различные заимствования, приведенные в (Арсеньева 1998).
Как было сказано выше, будучи результатом деятельности социума в целом, картина мира требует для своего формирования, усвоения и удержания субъективной активности ее носителя. Т.е. в результате человеческой активности изменяется мировосприятие человека, что ведет к изменению ЯКМ