Удивление как эмоциональный концепт : На материале русского и английского языков

• Автор: Дорофеева, Наталия Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 214 с.

Оглавление
Введение
Глава 1. Эмоциональный концепт удивления и подходы к его изучению
1.1. Эмоциональные концепты в языковом сознании
§ 1. Предмет и задачи эмотиологии
§2. Языковое сознание
§3. Эмоциональные концепты
§4. Способы вербализации эмоций
1.2. Лингвистические методы исследования эмоционального концепта
удивления
§ 1. Концепт в сопоставительном аспекте
§2. Удивление и концептуальное поле
§3. Специфика адмиративного поля
Выводы
Глава 2. Удивление в научном и религиозном сознании
2.1. Удивление в научном дискурсе
2.2. Удивление в религиозном дискурсе
Выводы
Глава 3.Удивление в языковом сознании
3.1. Денотативное поле удивления
§ 1. Имя концепта и ядро поля
§2. Семантизация ядерных адмиративов в лексикографии
§3. Переводческие эквиваленты ядерных адмиративов
§4. Синтагматика ядерных адмиративов
§5. Модификации значения ядерных адмиративов
§6. Периферия
3.2. Метафорическое поле удивления

§ 1. Этимология ядерных адмиративов
§2. Метафорическая сочетаемость ядерных адмиративов
§3. Периферия
3.3. Кинесическое поле удивления
3.4. Интерпретационное поле удивления
Выводы
Заключение
Источники теоретического материала
Источники языкового материала
ВВЕДЕНИЕ
Диссертационное исследование посвящено комплексному сопоставительному анализу объективации концепта удивления в русском и английском языках. Тема работы находится на перекрестке важнейших дисциплинарных областей современной лингвистики: эмотиологии, лингвокультурологии, лингво-концептологии, этнопсихолингвистики - и обращена к рассмотрению вербализованных представлений о внутреннем мире человека как носителя определенной культуры в рамках антропоцентрической парадигмы гуманитарной науки.
Актуальность данного исследования объясняется необходимостью углубленного изучения способов отражения эмоций в языке как элементе целостного этнического самосознания говорящего коллектива в условиях прогрессирующего межкультурного диалога с целью решения многочисленных задач лингвопедагогики.
Представляя собой одну из фундаментальных эмоций, удивление выступает в качестве родовой характеристики homo sapiens, поскольку оно предваряет человеческое познание и стимулирует его развитие. Являясь неотъемлемым компонентом духовной культуры, эмоция удивления, при всей своей универсальности, проявляет в разных языках определенную специфику вербализации, обусловленную присущей говорящим субъективностью интерпретации окружающей действительности, что представляет несомненный интерес для лингвистики.
Нарушение вероятностного прогноза, лежащее в основе удивления, делает перспективным исследование его языковой объективации с точки зрения установления особенностей так называемой «каузальной атрибуции», составляющей основное содержание социальной перцепции этноса (Стефаненко 2000). В связи с этим выявление специфики языковой реализации удивления необходимо для выяснения характера восприятия и интерпретации причинно-следственных связей происходящего, который варьируется в каждом языковом

Концептуальное поле есть незнаковая единица, представляющая собой систему, состоящую из лексико-семантических вариантов (ЛСВ) значений слов, взаимосвязанных общим семантическим компонентом, и особым образом структурно организованную: ядро - периферия (Ягубова 1992: 10). Основными признаками такого поля являются: 1) наличие набора средств разных языковых уровней; 2) наличие общего значения, образующего разноуровневые конститу-енты поля; 3) расчлененность общего категориального значения поля на ряд категориальных значений, противостоящих друг другу и образующих макрополя (Воркачев 1990: 13).
В соответствии с наименованием АО, в данной работе мы применяем следующие термины: поле концепта удивления мы называем адмиративным, субъекта АО - адмиратом, субъекта-протагониста (человека, действия которого вызывают удивление) - адмиратором, объект - адмирантом, а языковые средства, реализующие значение удивления - адмиративами.
§3. Специфика адмиративного поля
Специфика адмиративного поля заключается прежде всего в возможности выделения исходного, денотативного поля, отражающего отношения эмоционального понятия с другими ментальными образованиями, и вторичного, метафорического, репрезентирующего ассоциативные связи концепта с конкретными объектами окружающего мира.
Идея существования двойных полей высказывалась еще одним из основоположников полевого подхода В. Порцигом. На современном этапе она переросла в теорию, за основу которой принимается постулат о существовании сложного метафорического поля, покрывающего всю лексическую систему, но неравномерно, так как это поле возникает на базе метафорики отдельных семантических объединений как пересекающихся и перекрещивающихся микросистем, которые обладают разной степенью метафорической активности (Скля-