Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Максунова, Зоя Васильевна
10.02.20
Кандидатская
2002
Томск
151 с.
Стоимость:
499 руб.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В КЕТСКОМ ЯЗЫКЕ
ГЛАВА II. К ПРОБЛЕМЕ ГРАНИЦ СЛОВА В КЕТСКОМ ЯЗЫКЕ
2.1. Сложные слова и словосочетания
2.2. Проблема производных и сложных слов
2.3. Проблема полисемии и границ слова
ГЛАВА III. КЕТСКОЕ ИМЕННОЕ СЛОВОСЛОЖЕНИЕ В СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ
3.1. Сложные имена существительные
3.2. Словосложение прилагательных
3.3. Образование сложных числительных
ГЛАВА IV. КЕТСКОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СЛОВОСЛОЖЕНИЕ В СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ
4.1 .К проблеме глагольной деривации
4.2. Порядковая модель кетских глагольных словоформ
4.3. Слово- (осново)сложение и инкорпорация
4.4. Лексико-морфологический супплетивизм
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Принятые сокращения
Приложение: Образец членения кетского речевого потока
ВВЕДЕНИЕ
Самым "слабым" звеном в исследовании и описании кетского языка до сих пор остаётся, вне всякого сомнения, словарь этого языка. Известно лишь, что собран значительный словарный материал кетологами Томского педагогического университета, Е. А. Крейновичем, Г. К. Вернером, Э. И. Белимовым и другими кетологами, но все эти материалы сосредоточены в рукописных картотеках, и до сих пор не издан всеобъемлющий кетский словарь. Этот пробел в настоящее время в какой-то мере заполнен кратким школьным орфографическим словарём Г. К. Вернера (Вернер 1993), но он не может уже в полной мере удовлетворять даже потребности учебного процесса по родному языку в школе, так как был предназначен лишь для начальной школы; кроме того, этот орфографический словарь содержит лишь материалы по южнокетскому диалекту, который лёг в основу нового кетского алфавита 80-х годов и школьных учебников по кетскому языку, да и был в целом задуман как иллюстрация передачи кетских слов с помощью нового кетского алфавита (Вернер 1989). Подготовка и издание, по возможности, полного кетского толкового словаря является, таким образом, одной из самых важных и актуальных задач енисейского языкознания. Однако практическое решение этой задачи зависит не только от обработки уже собранного и сбора дополнительного словарного материала в местах проживания современных кетов; на наш взгляд, очень важно также, хотя бы в первом приближении, разработать теорию слова в кетском и других енисейских языках, так как прежде чем составлять словарь, надо знать, какие единицы языка должны быть представлены в словаре и как они должны быть в нем представлены. В последнем случае приобретает особое значение проблема границ слова в кетском языке, проблема отграничения слова, особенно сложного слова, от близких к нему образований, например, от
производных слов и атрибутивных именных и глагольных словосочетаний (к постановке вопроса см. Вернер 1983).
Нетрудно заметить, что в этом плане проблема словосложения и, -шире, - проблема словообразования в целом в кетском языке приобретает очень важное значение, и этим определяется актуальность темы предлагаемой диссертации, посвящённой словосложению в этом языке в сравнительно-историческом освещении. Собственно, этим определяется и основная цель нашей работы: исследовать и описать механизм кетского именного и глагольного словосложения прежде всего на материале родного говора автора диссертации, говора посёлков Бакланиха и Верещагино на Енисее (собственно говора р. Пакулихи: известно, что кетское население этих двух посёлков - это, главным образом, кеты с реки Пакулихи, которые по решению властей были в середине 60-х годов XX века переселены с Пакулихи в посёлки Бакланиха и Верещагино на Енисее), дать теоретическое обоснование и практические рекомендации по определению состава лексических единиц кетского языка, которые следует давать в толковом словаре отдельными словарными статьями. Исследование указаной проблемы предполагает решение следующих конкретных задач:
1. Исследование места и соотношения словосложения и деривации в кетском языке в исторической перспективе.
2. Определение общих критериев отграничения сложных слов от близких к ним образований - производных слов и словосочетаний.
3. Исследование инкорпорации и словосложения в кетском языке в исторической перспективе.
4. Сравнительно-исторический анализ сложных глаголов кетского языка.
5. Сравнительно-исторический анализ сложных имён кетского языка.
6. Сравнительно-исторический анализ других сложных слов кетского языка (местоимений, числительных, наречий).
1) сложные существительные, у которых во множ, числе оба составных компонента принимают суффикс множ, числа; цойбаам "медведица", множ, число цонбамац;
2) сложные существительные, у которых суффикс множ, числа
принимает только второй компонент; бащусъ "землянка", множ, число
баццуц;
3) сложные существительные, у которых суффикс множ, числа
принимает только первый компонент: цъълъ "большой палец" (< ця "большой" + *цо’лъ, ср. югск. хо ’1 "большой палец"), множ, число цъщал";
4) сложные существительные, у которых во множ, числе сохраняется только форма множ, числа первого компонента: ляцат "рука" (< ляц "рука" + а'т "кость"), множ, числоляныц.
Именно к четвёртому из приведённых типов следует отнести те кетские существительные, у которых Е.А. Крейнович склонен был выделять показатели единственного числа (Крейнович 19686; 80-82). В
действительности же эти предположительные маркеры единственного числа являются, по мнению Г.К. Вернера, остатками второго компонента бывших сложных слов. Это следующие случаи, как они приведены Е.А. Крейновичем:
1) слова на -й: ке’й, множ, число кец "крыло"; цоой, множ, число цен "медведь"; кый, множ, число кыкц "власть";
2) слова на -ль; сеэль, множ, число се’н "олень"; телъ, множ, число тещ "мамонт"; ся ’ль, множ, число ся ’нъ "карась";
3) слова на -съ;ку'сь, множ, число цу ’ц "чум"; ты ’съ, множ, число та’н "камень"; це ’съ, множ, число цедец "песчаная отмель";
4) слова на -т, -де: цууде, множ, число кущ "щука"; лы ’ж, множ, число лыкц "горная гряда, поросшая лесом".
В связи с вопросом о границах слова в кетском языке заслуживают внимания и так называемые раздельнооформленные образования,
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Когнитивные аспекты исследования лингвокультурологического поля : На материале поля "дом/жилье" | Козырева, Ольга Александровна | 2003 |
Фонетические характеристики фонологической системы современного осетинского (иронского) литературного языка : в сопоставлении с немецким | Дзахова, Вероника Тамбиевна | 2010 |
Идиоматическая представленность концепта "успех" в английском и русском языках : на материале пьес XX века | Гордиенко, Татьяна Николаевна | 2008 |