Типология предикатной множественности : Количественные аспектуальные значения

• Автор: Шлуинский, Андрей Болеславович
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 372 с.

Введение и общая характеристика диссертации

Благодарности

Глава 1. Обзор литературы и принципы типологического исследования количественных аспекту альных значений

1.1. Обзор литературы

1.1.1. Исследование «глагольной множественности» [Dressier 1968]

1.1.2. Исследование «глагольной множественности» [Cusic 1981]

1.1.3. Исчисление [Храковский 1989] и монография [ТИК 1989]

1.1.4. Концепция «глагольной множественности» в [Долинина 1996]

1.1.5. Пути грамматикализации количественных аспекту альных значений в [Bybee et al. 1994]
1.1.6. Классификация многократных значений русского несовершенного вида в [Падучева 1996]

1.1.7. Предикатная множественность в работах последнего десятилетия

1.2. Актуальные проблемы, связанные с количественными аспектуальными значениями
1.3. Принципы типологического исследования количественных аспекту альных значений
1.3.1. Методология типологического исследования
1.3.2. Принципы составления анкеты по семантике предикатной множественности
1.3.3. Языковая выборка
Глава 2. Семантическая зона предикатной множественности
2.1. Внутрисобытийная («мультипликативная») предикатная множественность
2.2. Рефактивные значения
2.3. Значение итерации
2.4. Собственно хабитуальные значения
2.5. Индивидные хабитуальные значения
2.6. Генерические употребления
2.7. Организация семантической зоны предикатной множественности
2.8. Языковые категории предикатной множественности
Глава 3. Смежные семантические зоны
3.1. Имя деятеля и хабитуалис: семантическая и диахроническая связь
3.1.1. Отглагольная деривация имени деятеля
3.1.2. Номинализации в сусу
3.1.3. Хабитуалис на *-u-öy в тюркских языках
3.1.4. Именадеятеля в английском языке
3.1.5. Развитие хабитуальной семантики имени деятеля
3.2. Аспектуальные значения
3.2.1. «Собственно видовые» значения
3.2.2. Экспериенциальное значение и значение неактуального прошедшего
3.3. Ирреальные значения
3.3.1. Модальные значения
3.3.2. Предикатная множественность и отрицание
3.4. Залоговые значения
3.4.1. Реципрокальное значение
3.4.2. Депациентивные и дистрибутивные значения
3.4.3. Медиальные значения
Глава 4. Теория события, акциональные классы глаголов и их взаимодействие с аспекту альными значениями
4.1. Теория события и акциональные классы глаголов
4.2. Множественность ситуаций и множественность участников ситуаций
4.3. Делимитатив, аннулированный результат и семельфактив (на материале конструкций со вспомогательным глаголом П- в чувашском языке)
4.4. Результативные и итеративные конструкции (на материале конструкций со вспомогательным глаголом 1:иг- в карачаево-балкарском языке)
4.4.1. Конструкции со вспомогательным глаголом (иг- в карачаево-балкарском языке
4.4.2. Акциональные свойства конструкций с деепричастием на -(рсо вспомогательным глаголом (иг- в Презенсе
4.4.3. Акциональные свойства конструкций с деепричастием на -(рсо вспомогательным глаголом (иг- в Перфекте
4.4.4. Акциональные свойства конструкций с деепричастием на гласную со вспомогательным глаголом (иг- в Презенсе
4.4.5. Акциональные свойства конструкций с деепричастием на гласную со вспомогательным глаголом (иг- в Перфекте
4.4.6. Обобщения: акциональные свойства конструкций с деепричастием на гласную со вспомогательным глаголом (иг
4.5. Взаимодействие хабитуального показателя с акциональными классами глаголов (на материале карачаево-балкарского языка)
4.6. Система показателей предикатной множественности (на материале ненецкого языка)
4.6.1 Фреквентатив в ненецком языке
4.6.2. Итератив в ненецком языке
Заключение
Приложение 1. Обзор способов выражения количественных аспектуальных значений в
основных анализируемых языках
Приложение 2. Анкета для исследования семантики предикатной множественности. 328 Приложение 3. Расширенная анкета для исследования взаимодействия семантики
предикатной множественности с лексической семантикой глагола
Список сокращений
Указатель языков
Библиография
Введение и общая характеристика диссертации
Объектом исследования в настоящей работе являются т. н. количественные аспектуальные значения, в первую очередь те из них, которые описывают множественную ситуацию. Так, например, предложение (В.1) описывает ситуацию, которая является множественной в том смысле, что состоит из многих одинаковых квантов:
(В.1) С крыши катет вода.
Предложение (В.2) описывает ситуацию, которая является множественной в том смысле, что регулярно повторяется:
(В.2) Когда дают зарплату, я покупаю дочке леденец.
Наконец, предложение (В.З) описывает некоторое свойство участника, проявляющееся регулярно в виде повторения сходных событий:
(В.З) Мой сосед пьет по-черному.
Противопоставление между т. н. «фазовыми» и количественными аспектуальными значениями (см., в частности, [Плунгян 1997]) можно считать устоявшимся в современной аспектологии. Если «фазовые» аспектуальные значения «вычленяют» из ситуации в целом определенные фазы, то количественные аспектуальные значения характеризуют количество наступлений ситуации либо повторение идентичных друг другу фаз в ее внутренней структуре. Иллюстрацией этих значений могут служить предложения (В.1)-(В.З). В литературе для этого круга значений используются термины «глагольная (предикатная) множественность», «количественные аспектуальные значения», «множественность ситуаций». В современной англоязычной литературе наиболее употребительным является термин “pluractionality”, предложенный, насколько нам известно, впервые в работах П. Ньюмана ([Newman 1980] и, где предикатная множественность является одним из основных предметов рассмотрения, [Newman 1990]). Реже в этом значении используется термин «глагольное число» (ср. “nombre verbal” в [Coseriu 1980: 21]).
Многие языки мира имеют специализированные или совмещенные средства для выражения количественных аспектуальных значений. В первую очередь речь идет о

■ Значения, описывающие постоянные свойства участника ситуации.
■ Хабитуалис устойчивого («индивидного») состояния - длительная ситуация имеет место постоянно (и тем самым регулярно): Бабушка знала народные сказки.
■ Хабитуальное значение свойства — повторяющаяся ситуация используется для характеристики некоторых постоянных свойств ее участника: Вася курил.
■ Квалитатив - повторяющаяся ситуация является свойством ее участника в силу его принадлежности к некоторому таксономическому классу себе подобных (в частности, к определенной профессии): Вася водил автобус.
■ Капацитив - повторяющаяся ситуация характеризует способность субъекта в ней участвовать: Ребенок уже ходил.
■ Капацитив «врожденной» способности - ситуация характеризует способность субъекта в ней участвовать, даже если в реальности он в ней никогда не участвовал: Эта машина развивала скорость до 400 километров в час.
■ Генерическое значение характеристики класса объектов - участие в ситуации является свойством некоторого класса объектов: Птеродактили летали.
■ Рефактивное значение45: Вася перечитал книгу.
В анкету был также включен ряд частных значений, относящихся к другим семантическим зонам, смежным с семантической зоной предикатной множественности.
Очевидно, что все указанные частные значения не могут сочетаться с одной и той же глагольной лексемой, и семантика многих значений, принадлежащих к рассматриваемой семантической зоне, в значительной мере определяется, таким образом, семантикой глагола. Например, мультипликативное значение неприменимо к лексическому мультипликативному глаголу (такому, как, например, кашлять), а глаголы, соответствующие предикатам индивидного уровня (как, например, знать), не могут сочетаться ни с какими значениями, подразумевающими повторение. С учетом этого «идеальный» способ составления подобной анкеты мог бы состоять в том, чтобы была проведена попытка сочетания каждого из указанных частных значений с каждым лексическим глагольным значением из достаточно представительной выборки, так, чтобы в результате были представлены сочетания с глагольными лексемами, принадлежащими к различным акционапьным и тематическим классам. «Широкая» анкета такого рода представлена в Приложении 3.
45 Как мы покажем в 2.2, в действительности следует говорить о целой группе рефактивных значений.