Метафорическое моделирование образа России в американских СМИ и образа США в российских СМИ

• Автор: Моисеева, Татьяна Валерьевна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 235 с. : ил.

ГЛАВА 1. Теоретические основы когнитивного исследования метафорических моделей в российских и американских СМИ

1.1. Метафоричность как ведущая черта современной газетной публицистики

1.2. Метафорическое представление отечественной и зарубежной политических реальностей в российских и зарубежных средствах

массовой информации

1.3. Методика сопоставительного описания метафорических моделей

в российских и американских СМИ

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. Метафорическое моделирование образов России и США в современных СМИ: сферы магниты метафорической экспансии

2.1. Политическая и экономическая системы России и США

2.1.1. Метафорическая модель «Политика и экономика США

больной организм» в российском дискурсе

2.1.2. Метафорическая модель «Политика и экономика России-это
больной организм» в американском дискурсе
2.2. Отношения России и США
2.2.1. Метафорическая модель «Отношения России и США - это игра»
в российском дискурсе
2.2.2. Метафорическая модель «Отношения США и России - это игра»
в американском дискурсе
2.2.3. Метафорическая модель «Отношения России и США - это мир
природы» в российском дискурсе
2.2.4. Метафорическая модель «Отношения США и России - это мир
природы» в американском дискурсе
2.2.5. Метафорическая модель «Отношения России и США
семейные отношения» как отражение национальной специфики России

Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. Метафорические оценочные портреты президентов России и
США в российских и американских СМИ
3.1. Метафорический образ Дж. Буша в российской прессе
3.1.1. Метафорическая модель «Дж. Буш - это монарх»
3.1.2. Метафорическая модель «Политическая деятельность Дж. Бушаэто война»
3.2. Метафорический образ В. В. Путина в американской прессе
3.2.1. Метафорическая модель «В. В. Путин - это монарх»
3.2.2. Метафорическая модель «Политическая деятельность
В. В, Путина-это война
3.2.3. Метафорическая модель «В. В. Путин - президент-“загадка”»
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Настоящая диссертация посвящена сопоставительному когнитивному исследованию метафорических моделей, которые обнаруживаются при анализе современных российских и американских медиатекстов в политическом дискурсе.
Исследования языка средств массовой информации имеют длительную историю (О. В. Александрова, М. Н. Володина, И. В. Вольфсон, И. И. Засурский, Я. Н. Засурский, Л. М. Землянова, О. В. Зернецкая, И. В. Рогозина, С. И. Сметанина, В. П. Терин и др.). По словам С. И. Сметаниной, “Информационная ориентация текстов СМИ связана с документальностью, объективностью, фактуальной насыщенностью изложения, официальностью, логичностью и аргументированностью. Воздействующая направленность проявляется в побудительности, оценочное, выражении авторского отношения к содержанию высказывания, изобразительности, образности” [Сметанина 2002:45]. Посредством телевидения, радио и прессы человек получает сведения об изменениях в мире. “Способность СМИ отражать события окружающей действительности, запечатлевая многообразие сегодняшнего мира в том или ином медиа формате, является ключевым фактором в создании современной картины мира. В условиях информационного общества механизм создания картины мира почти целиком зависит от средств массовой информации” [Добросклонская 2000:184].
В. Г. Костомаров, следящий за языковой практикой масс-медиа, отмечает демократизацию, которая, по мнению лингвиста, является “наиболее общей характеристикой живых процессов, наблюдаемых в русском литературном языке наших дней” [Костомаров 1999:5]. Исследователь убежден, что в условиях современного общества бурно развивающимся процессам в языке свойственна либерализация, это позволяет сделать вывод о том, что “в целом литературно-языковая норма становится менее определенной и обязательной; литературный стандарт становится менее стандартным” [Костомаров 1999:5]. В этой связи автор ставит вопрос о вкусе как категории речевой культуры: “Вкус - сложный сплав социальных требований и оценок, а также индивидуальности носителя языка, его художественных задатков, воспитания, образованности. ... Вкус всегда имеет конкретно-социальную и конкретно-ис-

такие типовые смыслы, как «причина и следствие», «главное и второстепенное», «руководитель и подчиненный», «сильный и слабый» и т.п.
К примеру, для выражения причинно-следственных отношений может метафорически использоваться лексика родства (мать и дочь; сын и отец, рождать), лексика из понятийной сферы «Растения» (семена и урожай, корни и плоды).
Для познания закономерностей метафорического моделирования действительности значимы результаты анализа каждого из рассмотренных выше типов моделей. В настоящей диссертации избрана классификация моделей, по типу, представленном в «Словаре русских политических метафор» А. Н. Баранова и Ю. Н. Караулова, т. е. основой для анализа служат сферы метафорического притяжения.
А. П. Чудинов подчеркивает, что “существующие в человеческом сознании метафорические модели - это своего рода комплекс метафорических полей, свойства которого во многом аналогичны свойствам лексико-семантических полей” [Чудинов 2003а: 172]. В монографии А. П. Чудинова (2001а) выделены следующие наиболее важные для нашего исследования свойства метафорических моделей.
1. Продуктивность модели. При анализе концептуальной метафоры выделяются модели и фреймы с разной степенью продуктивности. Термин продуктивность означает возможность появления все новых и новых вторичных значений, соответствующих модели. Материалы А. П. Чудинова показывают, что продуктивность фрейма «Виды животных» во много раз выше продуктивности фрейма «Виды растений». Продуктивность модели, отдельного фрейма или даже слота может со временем изменяться. Степень продуктивности модели - это потенциал ее развертывания в тексте на основе использования все новых и новых лексических единиц. На каких-то этапах развития языка и общества потенциал развертывания модели может быть востребован в большей или меньшей степени. А сама она быть более или менее частотной.
2. Частотность модели. В ходе нашей работы мы предполагаем подсчитать количество соответствующих модели образцов в том или ином круге текстов. Сопоставить это количество с общим количеством зафиксированных в этом круге текстов метафорических образов и на этой основе определить частотность модели.