Оценочный потенциал заголовка в лезгинском и русском газетно-публицистическом дискурсе: сопоставительный аспект

• Автор: Феталиева, Лаура Платовна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Махачкала
• Количество страниц: 167 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. Квалификационные характеристики исследования
ГЛАВА I. ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС И ЕГО
ОРГАНИЗАЦИЯ
1.1. Социолингвистические особенности публицистического стиля
1.2. Сущность публицистического дискурса
1.3. Структура газетно-публицистического дискурса
ГЛАВА II. ЗАГОЛОВОК КАК СТЕРЖЕНЬ ГАЗЕТНОПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
2.1. Функциональные особенности заголовка
2.2. Специфика заголовка в газетно-публицистическом дискурсе
2.3. Способы выражения оценки в газетном заголовке
ГЛАВА III. ОЦЕНОЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛЕЗГИНСКОГО И
РУССКОГО ГАЗЕТНОГО ЗАГОЛОВКА
3.1. Оценочный потенциал содержательного плана лезгинского и русского газетного заголовка
3.2. Оценочный потенциал формального плана лезгинского и русского газетного заголовка
3.3. Сопоставление данных социолингвистического эксперимента
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Газетный текст в полной мере отражает языковую картину мира конкретного временного периода, в нем сосредоточены языковые новации, отражающие концептуальную систему, существующую в обществе. В стремлении уйти от сухого, монологического, официально-книжного, обезличенного газетного языка предшествующего периода, сегодня язык газеты становится все более естественным и живым, удивляет языковой, стилевой, содержательной и оценочной пестротой.
Е.А. Земская справедливо считает: «... язык современных газет может служить зеркалом современной российской жизни. Он отражает все то хорошее и плохое, что свойственно нашей действительности: отказ от показухи и лицемерия, от казенного бюрократизма и безликости, демонстрирует раскованность, раскрепощенность, стремление выразить свое личное мнение, повышенную экспрессивность, порождающую и высокий гражданский пафос и резкость, доходящую до грубости» [Земская, 1996: 157].
Одной из весьма актуальных проблем в изучении языка современного газетно-публицистического дискурса является исследование газетного заголовка. Сущность и функциональность заголовка выражаются во взаимодействии явлений разных языковых уровней. Выявление смыслообразующей роли заголовка в составе газетной статьи остается по-прежнему актуальным, поскольку газетный заголовок, выступая в качестве предтекста, выполняет целый ряд различных функций и способен обеспечивать прагматические эффекты разных типов.
Заголовок, с одной стороны, соотносится с текстом, конденсируя в себе его содержание, а с другой - очень сильно подвержен влиянию таких экстралингвистических факторов, как «публицистический менталитет», особенности национального характера аудитории, различия в культурной и
политической ориентации, степени социальной значимости, уровне образованности и др.
Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена недостаточной, на наш взгляд, изученностью оценочного потенциала русского газетного заголовка и неизученностью лезгинского газетного заголовка в рамках современного газетно-публицистического дискурса, а также необходимостью расширения и дополнения представлений о конкретных приемах и средствах выражения оценки, позиции автора, идеологии печатного органа. Обоснованность выбора сопоставительного аспекта рассмотрения обозначенной проблематики заключается в возможности через сравнение не только выявить национальную специфику лезгинского и русского газетного заголовка, но и определить тенденции развития двух контактирующих, современных газетно-публицистических дискурсов.
Арсенал лингвистических механизмов, которые используют журналисты для достижения прагматического эффекта, велик. Язык газеты сегодня демонстрирует самые разнообразные приемы, направленные на «захват» внимания читателя и даже на его своеобразную «вербовку».
Влияние средств массовой информации на общественное сознание растет с каждым днем, в связи с чем актуализируется изучение построения языковых механизмов, лежащих в основе газетно-публицистического дискурса как одного из компонентов массовой коммуникации. Это обусловило выбор заголовка как элемента газетно-публицистического дискурса (лезгинского и русского) в качестве объекта настоящего диссертационного исследования.
Заголовок, являясь стержнем газетно-публицистического дискурса, концентрирует в себе такие специфические особенности, как информативность и оценочность. Оценочный потенциал лезгинского и русского газетного заголовка является предметом исследования.

данным исследования A.B. Зданович, была вычислена средняя длина слов в заголовке - 5,3 букв, и выявлено, что «короткие слова в заголовках преобладают над длинными: одно- семибуквенные слова составляют 78,5%» от объема проанализированных заглавий [Зданович, 2006: 187].
Пунктуационные знаки также принимают участие в создании формального плана газетно-публицистического дискурса. Особенно в заголовках знаки препинания выступают как средства оформления высказывания с точки зрения смысла и экспрессии.
На визуализацию текста оказывает влияние также подбор иллюстраций. Действительно, иллюстрации увеличивают скорость восприятия информации в десятки раз, так как образ воспринимается в целом, и индивиду нет необходимости тратить время на чтение.
Очевидно, что газетно-публицистический текст, построенный с использованием указанных выше способов, обращает на себя внимание читателя и вызывает интенцию к прочтению. Психофизиологический уровень изучения восприятия текста дал возможность доказать, что хорошее графическое оформление облегчает восприятие респондентом предлагаемой информации, способствует спокойному, ненапряженному и достаточно быстрому чтению, свободному пониманию смысла.
Итак, к графическим способам построения формального плана газетнопублицистического дискурса относятся: выделение цветом, крупный шрифт, курсив, длина заголовка и слов в нем, иллюстрации, расположение в газете и на полосе.
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
1. Отличительной чертой публицистики считается соединение в ней противоположного: стандарта и экспрессии, строгой логичности и
эмоциональности, доходчивости и лаконичности, информативной насыщенности и экономии языковых средств.