Поле количественности : на материале русского и армянского языков

• Автор: Чиркинян, Нинель Суреновна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1980
• Место защиты: Ереван
• Количество страниц: 221 с.

ГЛАВА I. КОЛИЧЕСТВЕННОСТЬ ПРЕДМЕТОВ И ЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ В РУССКОМ И АРМЯНСКОМ ЯЗЫКАХ

I. Грамматическая категория числа в русском и армянском языках и ее количественная семантика

§ I. Грамматическая семантика категории числа

§ 2. Морфологические и синтаксические формы

числа

§ 3. Количественная семантика морфологических

форм числа

а) Коррелятивные формы единственного

числа и их количественная семантика

б) Коррелятивные формы множественного

числа и их количественная семантика

в) Некоррелятивные формы числа существительных
§ 4. Синтаксические формы числа и их количественная семантика
а) Разнотипность синтаксических форм
числа
б) Избыточные - неизбыточные формы
§ 5. Грамматические формы числа в русском и
армянском языках как компонент поля коли-чественности
П. Категория собирательности в русском и армянском языках и ее количественная семантика
§ I. Вопрос о категории собирательности в русском и армянском языках
§ 2. Грамматически собирательные существительные в русском и их армянские соответствия

§ 3. Собирательность как функциональносемантическая категория
а) Типы слов в русском и армянском языках, выражающих категорию собирательности
б) Семантические признаки категории собирательности
в) Средства выражения категории собирательности
§ 4. Функционально-семантическая категория собирательности как компонент поля количественности
Ш. Имя числительное в русском и армянском языках и его количественная семантика
§ I. Имя числительное как часть речи в русском
и армянском языках
а) Идентификация числительных в русском и армянском языках
б) Грамматическая природа числительных в русском и армянском языках
в) Разряды числительных в русском и армянском языках
§ 2. Количественная семантика конструкций с
числительными, функционирующих в контексте предложения
а) Типы конструкций с числительными по характеру носителя количественного признака
б) Выражение в разнотипных конструкциях с числительными значения приблизительного количества
в) Семантика относительности количества, рассматриваемого в плане реальной действительности
г) Имя числительное как компонент поля количественности

Глава II. КОЛИЧЕСТВЕННОСТЬ ДЕЙСТВИЯ И ЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ В РУССКОМ И АРМЯНСКОМ ЯЗЫКАХ
I. Общая характеристика количественности
действия и способов ее выражения
§ I. Разнообразное проявление количественности ► действия
§ 2. Количественноеть действия и способы
глагольного действия
§ 3. Практическое значение исследования
количественности действия
§ 4. Принципы анализа количественности действия
П. Количественность как внешний признак действия
§ I. Выражение тогосубъектнооти/шогообъектности действия
§ 2. Выражение взаимности действия
§ 3, Выражение однократности/многократности
действия
Щ. Количественность как внутренний признак действия
§ I. Количественность как мера действия
а) Выражение ослабленности действия
б) Выражение неполноты действия
в) Выражение интенсивности действия
г) Выражение чрезмерности действия
§ 2. Количественная структура действия
а) Выражение одноактности/многоактности действия
б) Выражение дискретности действия
1У. Средства выражения количественности действия
как компонент поля количественности

тельные имеют форму только одного - единственного числа и не способны сочетаться с количественными числительными”, кроме того, "отсутствует категория одушевленности для слов, обозначающих совокупность однородных живых существ". 0 последнем признаке, очевидно, можно было не говорить, так как он не является отличительным для . Наконец, автором отмечены некоторые словообразовательные особенности Сд-: "У одних собирательных значение выражено только лексически - основой (знать - "знатные люди", мебель, посуда, обувь, ветошь). У других оно поддерживается особыми суффиксами собирательного значения: -ат (пролетариат), -от(а) (пехота)...". Нам представляется, что значение собирательности в указанном случае не "поддерживается" суффиксами,а привносится, создается ими.
Какова же характеристика С2 в указанном учебнике? Во-первых, автор противопоставляет их собирательным существительным по семантике: С2 "обозначают либо какую-то часть от общего (группа студентов, стадо овец, стая птиц), либо сочетаются только с одним или несколькими словами (табун лошадей, труппа актеров)". Таким образом, автор семантическую характеристику слов почему-то сводит к характеристике их сочетаемостных особенностей. Очевидно, описанное следует понимать так: некоторые С2 могут обозначать совокупность разнородных единиц, т.е. одно .и то же слово может выражать совокупность то одних единиц, то других, то третьих и т.д. (ср. группа студентов, учителей, врачей и т.п.), другие же С2 могут обозначать совокупность только определенных единиц (ср.труппа актеров, табун лошадей и т.п.). Эти семантические особенности С2 отражаются на их сочетаемостных возможностях. Можно прибавить, что качество множества (т.е. значение предметов, совокупность которых обозначена существительным) в семантике одних С2 выражено (ср.труппа - в семантике данного слова имеется сема "актеры"), а