Значимость морфонологических явлений в корне слова при отглагольном словообразовании

• Автор: Беспаленко, Анатолий Милентьевич
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Киев
• Количество страниц: 307 c. : ил

Глава первая. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ МОРФОНОЛОГИЧЕ-СКИХ УЧЕНИЙ И ПРОБЛЕМ СЕМИТИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЧЕРЕДОВАНИЙ
§ I. Предпосылки возникновения морфонологии в европейском языкознании. Теория альтернаций И.А.Бодуэна де Куртенэ

§ 2. Морфонологическое учение Н.С.Трубецкого и полемика

вокруг него

§ 3. Морфонологическая проблематика в трудах П.С.Кузнецова

§ 4. Типология чередований Ю.С.Маелова

§ 5. Морфонология как парадигматическая морфемика

§ 6. Проблема шрфонологических единиц при морфонологическом описании

§ 7. Выводы по 1-й главе

Глава вторая. ГРАММТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ МОРФОНОЛОГИЧВСКИХ ЯВЛЕНИИ В КОРНЕ СЛОВА ПРИ ОТГЛАГОЛЬНОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ

§ I. Два направления семантической интерпретации морфонологических явлений в корне

§ 2. Лингвистическая /психолингвистическая/ реальность
алломорфемы
§ 3. Грамматические значения, которыми можно "измерить"
морфонологические явления в корне при отглагольном словообразовании
§ 4. Грамматическая значимость юрфонологических явлений в
корне при отглагольном словообразовании

п.4.Ia
п.4
п.4.2а
п.4
п.4.2в
п.4.2г
п.4.За
п.4
§ 5. Связь вокалических чередований в корне с суперсегментными явлениями в слове
§ 6. Консонантные чередования
§ 7. О содержательных отношениях между корневыми алломорфемами в словообразовании других языков
§ 8. Выводы по 2-й главе
Глава третья. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ КОНСОНАНТНЫХ ЧЕРЕДОВАНИЙ В КОРНЕ ПРИ СЛОВООБРАЗОВАНИИ ОТ РУССКИХ ГЛАГОЛОВ 10-го КЛАССА /I-го ПОДКЛАССА
§ I. Природа словообразовательного значения
§ 2. Типология словообразовательных значений
§ 3. Определение словообразовательной значимости чередования в корне по качеству конечного согласного при словообразовании от глаголов Ю-го класса /I-го подкласса
А. Словообразовательная значимость консонантных чередований для отглагольно-именного словообразования 1-й посткорневой ступени
Б. Словообразовательная значимость консонантных чередований для отглагольно-адъективного словообразования 1-й посткорневой ступени
В. Словообразовательная значимость чередования А|-А2
во 2-й словообразовательной ступени
§ 4. Выводы по 3-й главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Приложение I. Таблица 4. СЗ именных дериватов 1-й посткорневой ступени
Приложение 2. Толкование и контекстуальные иллюстрации
дериватов, помещенных в таблице 4.
Приложение 3. СЗ адъективатов 1-й посткорневой ступени
Приложение 4. СЗ дериватов 2-й посткорневой ступени

Ю.С.Маслов ограничился только этим примером и не стал далее развивать эту мысль, между тем, на наш взгляд, здесь содержится идея другого направления семантической интерпретации. Это направление можно было бы назвать "от корневой алломорфемы к слову" или "от начала к концу слова". Суть его состоит в том, что сначала за исходную единицу принимается корневая алломорфема как реальный, социально осознанный элемент, а затем уже прогнозируется, на какие грамматические значения будущего слова эта алломорфема указывает. Совокупность всех сем, которые предсказывает алломорфема, и будет составлять план ее содержания. Ведь, как правильно указывает Ч.У.моррис, "значение знака /как и его варианта - А.Б./ - это его значение, сигнификация и интерпретация одновременно, но ни одно из них в отдельности" /76,125-126/. Второе направление диктуется логикой языковой жизни. ино открывает новые возможности для семантической интерпретации чередований. Это направление используется в нашей работе.
§ 2. Лингвистическая /психолингвистическая/ реальность алломорфемы.
Целесообразно различать два вида аллоэмии морфемы - аллофо-немную и фонемную. Аллофонемная аллоэмия, т.е. чередование оттенков фонемы, не обладает строго лингвистической самостоятельностью. Именно поэтому принадлежность аллофонем к одной фонеме возможно установить, только при условии, что они могут встретиться "в пределах одной морфемы" /41,13;II,40/. Фонемная аллоэмия, т.е. фонемные чередования, лингвистически более реальна, так как члены этих чередований, фонемы, являются полноправными лингвистическими элементами, способными выполнять дистинктинную функцию. Именно это обстоятельство и является предпосылкой выделения альтернационных звеньев, именно по этой причине Н.С.Трубецкой счел возможным посту-