Реализация законов фонотактики в спонтанной речи : Экспериментально-фонетическое исследование; на материале британского варианта английского языка

• Автор: Алтухова, Евгения Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 146 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ФОНОТАКТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: СИСТЕМА И
РЕАЛИЗАЦИЯ
1.1. Сочетаемость согласных в начале английского слова/слога
1.2. Некоторые фонетические процессы речи и фонотактика языка
1.2.1. Элизия как частный случай фонетической редукции
1.2.2. Коартикуляция и ассимиляция
1.2.3. Ритмическая организация спонтанной речи
1.2.4. Темпоральные характеристики спонтанной речи
1.2.5. Слоговость согласных
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ В СПОНТАННОЙ РЕЧИ СИСТЕМНЫХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ СОЧЕТАЕМОСТИ СОГЛАСНЫХ В НАЧАЛЕ СЛОВА
2.1. Материал и методика исследования
2.2. Степени редукции предударного начала слова по данным инструментального анализа
2.3. Распределение длительностей сегментов начальной последовательности в зависимости от степени редукции
2.4. Восприятие безударного начала слова с различной степенью редукции
2.5. Запрещенные сочетания согласных, возникающие в спонтанной речи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Для выполнения прикладных задач (обучение, анализ и синтез речи) важно знание не только об инвентарном составе фонологической системы конкретного языка, но и взаимной дистрибуции языковых единиц, в том числе фонем.
Фонотактика изучает и описывает дистрибуцию фонем и их сочетаемость, что позволяет выводить законы сочетаемости звуковых единиц, а также строить более или менее абстрактные модели слова и слога в фонологической системе конкретного языка. Такие законы и модели являются достаточно устойчивыми, но с течением времени, по мере развития межнациональных связей и увеличения взаимовлияния языков друг на друга, могут происходить некоторые изменения. Развивается артикуляционная база носителей конкретного языка, и то, что было неприемлемо, становится возможным и наоборот - этот процесс идет в двух противоположных направлениях.
В данном диссертационном исследовании рассматривается по преимуществу начальная сочетаемость согласных в английском языке и речи.
Актуальность проблематики работы становится очевидной при попытке проследить упоминаемые в литературе факты, связанные с фонотактикой, и вопросы, возникающие у авторов в этой связи. Анализ существующих работ в области звукосочетаемости приводит к выводу об отсутствии такой теории сочетаемости звуковых сегментов в слове/слоге, которая отличалась бы достаточной степенью универсальности, описывала бы с максимальной полнотой фонотактику фонологической системы конкретного языка и объясняла бы максимальное количество фактов реализации звуковых последовательностей в речи.
Можно назвать целый ряд работ, в которых делаются попытки построения модели слога для разных языков (Chomsky, Halle 1968, Sigurd 1965 и др.) Однако такие модели, как правило, достаточно абстрактны. Можно

подобрать такое сочетание, которое соответствует модели, но не встречается в языке. Поэтому модель обычно сопровождается комментариями.
В других работах (Торсуев 1962, 1975, Доксопуло 1971 и др.) авторы составляют списки и/или таблицы сочетаемости звуков в разных позициях в слове/слоге. К сожалению, все доступные работы подобного плана были написаны более десяти лет назад. С тех пор языковая ситуация изменилась, и на их данные нельзя полностью положиться. Следует также отметить, что в вышеупомянутых работах встречаются расхождения понятийнологического плана. Это в основном касается терминологии и формулировок критериев определения статуса того или иного сочетания фонем по отношению к фонологической системе языка. К тому же, авторы, как правило, опираются на данные лексикографических источников. Речевая ситуация обычно игнорируется.
Факты реализации звуковых последовательностей в речи встречаются спорадически в публикациях самого разного плана. Обобщение таких фактов, их анализ также определяют актуальность данного диссертационного исследования.
Цель работы - установление фактов появления запрещенных системой сочетаний согласных в нормативной спонтанной речи и исследование их с точки зрения фонотактики.
Для достижения этой цели требовалось выполнение следующих задач:
1) теоретический анализ имеющейся литературы с точки зрения фонотактики;
2) выявление имеющихся в литературе примеров расхождения реально звучащих звуковых последовательностей с теоретически возможными;
3) попытка объяснения таких расхождений;
4) анализ звучащей речи на предмет наличия в ней запрещенных сочетаний согласных;
5) исследование характеристик таких сочетаний;
6) установление закономерностей сочетаемости согласных в спонтанной речи;
щенных сочетаний согласных: / can inquire ['ai knn 'kwaial (Ladefoged 1982,
c.l 17), what happens now [wDd 'apm nci:l, that ’s if we can get [5ats if wign gedl
(Wieden 1976). Из этих примеров видно, что при естественном выпадении гласный не оставляет своих «следов» на согласном, и это дает возможность сегментам, ставшим соседними в результате элизии, взаимодействовать друг с другом.
Остается неразрешенным следующее противоречие: редукция, коар-тикуляция и ассимиляция направлены на упрощение артикуляции, на экономию произносительных усилий; однако в результате могут получаться запрещенные сочетания согласных, которые, как известно, являются неудобными для носителей данного языка. Очевидно, и па такие сочетания накладываются определенные ограничения, не допускающие появление сочетаний того или иного типа ни при каких условиях.